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介绍同学的作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的介绍同学的作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
介绍同学的作文600字 篇1
在我们班上有四位同学，我们说“四超”不是别的，而是——
第“一超”——超爱吃。他是我同桌——庞旭阳。每天早上他带一瓶饮料和一袋薯片，还有面包，晨读时他一边读一边吃。晨读完之后，他去把作业交给老师，老师一翻就有油沾在作业本上，不出一会儿饮料、面包、薯片的包装袋样样变成了垃圾。
我们再来说说第“二超”——超爱玩。他是我的兄弟。我们早上上课的时间是八点，等我们全班都在教室里读书时，他才进来。老师每一次都要问，为什么来这么晚？结果他说：“我在外面玩。”在学校中午吃完饭，就可以在操场上玩。我的这位兄弟他只吃了几口饭就跑下去玩了，他疯狂地跑着，突然撞上了老师。老师说操场上都是你的脚印，快回教室。他跑回教室才过一会儿，他又开始玩了，他把扫把当琴不停地转，嘴里还不停地咿咿呀呀地唱。你们能受得了这么爱玩的兄弟吗？
接下来这就是我要说的第“三超”——超懒。他是我们班最出名的超懒，他想吃零食就找一个跑腿的给他去买，还给跑腿的.小费，这还不是太过分的事情。老师给他的作业，他叫别人写，这！这真是懒得无可救药了吧！
最后一位就是第“四超”——超爱说话。只要沾上他，一定没有好事，现在是上课时间，他还在跟别人说话。这下老师就因为他说话罚全班同学把今天学的词语抄五遍。我们叫他扫把星。害大家受罚，他却自我解嘲地说：我能说会道，难道不好吗？至于连累你们，那叫有福同享，以难同当。
这就是我们班的“四超”同学。你们班有吗？
介绍同学的作文600字 篇2
今天，我要向大家介绍一下我的同学——张力扬。
他长着瘦瘦高高的身子，满脸正义却又带着“老奸巨猾”的模样，他干事总是会十分认真，今日事今日毕，这也使得全班同学都很信任他，他也成了老师们的“团宠”。
我们虽然身高差很大，它是全班个子最高，我是最矮的，又是在班里成绩的竞争对手，我们经常并列于前几名，所以学习上有“不共戴天”的“仇恨”，但是我们仍然是一对好朋友，也是跆拳道馆中的拳友，每次考完试后我都会到他家去玩。
张力扬是一个带有“冷幽默”的人。有一次上跆拳道，教练问我第一单元语文考试考的怎么样，我说：“班里应该算是个前几，97.5分。”教练听完点了点头，然后又问道：“张力扬嘞？”听到这，我就开始口若悬河的开始讲我从四年级是怎样怎样和张力扬考试并列第一的，我现在又是怎样超过他的……可被坐在后面的张力扬听见了，他是一个成熟的人，所以就背着手，露出了邪魅的笑容，尖着嗓子厉声说道：“梅焕宇的话谁都不能信！我可是试卷鉴定人张力扬，谁考的比我好呢？”他就用这种冷幽默缓解了尴尬的'时刻。
他同样也是一个守信的人。前几天他的英语报纸丢了，来找我借报纸复印，我立马就借给了他，他却向我再三保证第二天一定还给我，我也就没在意，第二天，我都已经完全忘了这件事情，可他还是按时将报纸还给了我，看着他那离去的背影，我感觉张力扬就是太阳之子，阳光一直洒在他身上，心中突然冒出冯骥才先生的一段话“信任往往创造出美好的境界”。是啊，不就是因为信任，才会有朋友吗？
介绍到这，大家应该都了解了我的同学，幽默守信的张力扬。
介绍同学的作文600字 篇3
要说班上谁和我关系最铁，当属同学李浩然。
李浩然名字很有诗意，总让我想起诗人孟浩然，他和大诗人同名字，这使我总产生联想：是不是他爸妈也希望儿子将来如孟诗人一样饱读诗书、出人头地呢？这样看来，同学浩然的爸妈可真有远见呀！我崇拜大诗人李白，爸妈为啥不给我起名叫“张白”呢？郁闷。
幽默是最高的智慧，李浩然就是一个幽默风趣的人。平常我们都喜欢看幽默漫画书，课余也喜欢用幽默笑话相互逗乐。一次下课，李浩然问我：“考考你，孔子和孟子有什么不同？”平日关于孔孟之道妈妈也给我讲过许多，正准备高谈阔论，谁知他却幽默地说：“不同的是：孔子把儿子常带在身边，而孟子却把儿子顶在头上。”仔细一想，恍然大悟，这明显是就字体杜撰的笑话，却显示出浩然独特的智慧，我不得不佩服。还有一次，他给我出题：“把你的帽子戴在我的`头上，打一四字成语。”我绞尽脑汁，想了半天也没有想出来，结果他调皮地说：“笨蛋，你姓张我姓李，不就是张冠李戴吗？”我脸一红，为了挽回面子，也不甘示弱地说：“我也给你出道题：手机不能丢，打一四字成语。”只见他眉头一皱，稍一思索，便答道：“机不可失。”天呀，他太牛了！
李浩然不仅幽默风趣还很乐于助人。
记得一次放学，下起了倾盆大雨，我没带伞，站在学校楼梯口不知所措，这时李浩然打着伞走过来说：“我先送你回家吧。”不由分说就搂着我的肩朝我家的方向走去，一直把我送到小区门口，他自己才另转方向回家。那一刻，我为真挚的友情所感动。
这就是我的同学李浩然，一个幽默风趣、乐于助人的人，我为有这样的同学而感到高兴。
介绍同学的作文600字 篇4
每个人从一出生就注定各有各的特点，无论是长相还是身高总会有不同的差异，这样也就使得我们的生活丰富多彩。
他是我的同学，也是我的好友之一。他的特点也算得上是鹤立鸡群。
他理着一头乌黑的短平头，头发如刺猬刺一样坚硬，头部上层的头发还算水平，前头如小山包似的突出了那么一小块。小山包的前头长着一对弯弯的月眉。他的月眉很淡很淡，若非有着一张白析的面孔，一时还真看不出他的面孔。但他的眼缝是显得有些小气了，以至于他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮里面。但不可否认的是他的眼睛虽小，但自始至终都闪着精明的`目光。他的眼睛如白碗水中的黑宝石，那样的深邃，那样的有神。
他有着精致的遥鼻，平滑油光的皮肤上貌似有两个火车洞得鼻孔。遥鼻之下便是他那如女子般湿润的红唇，一张一合仿佛能将冰山融化，配上富有磁性的嗓音，无时不充满魅力。
也许他的牙齿和他的心灵一样洁白无瑕，对于他的牙只能用一个字形容“白”。这种白有江南雪得轻柔，又有着白菊般得吸引力，阳光下，那种白能折射出耀眼的白光，毫无瑕疵。
对于他本人来讲最有特色的莫过于他那一脸白净的肤色。不仅是白，而且微微泛着绯红，如含蓄待苞的荷花一般。毫无夸张，他的福肤色在全班男子中称第三，那么没人敢称第一。
以上尽显阴柔之美，作为一个男孩也不缺阳刚之气。
当他愤怒时，那么柳眉便会排挤在一起，脑门上显现出几条皱纹，小嘴想上一翘，搭配上那根葱郁般的手指，是人见而避之。
这就是他，一个充满阴柔而略带阳刚的男孩，他带给我们欢乐与幸福。
介绍同学的作文600字 篇5
我的同学有很多，其中和我最要好的就要数孙世辉了。他黑黑的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张能说会道的嘴。
他的朗诵非常好。记得有一次语文课早读，我们仍像以前那样读着黑板上写的内容，这是李老师突然进来了，说：“哪位同学上讲台领读，”李老师的话还没有说完，孙世辉就举起了手，边说边走上了讲台。他大方的拿起语文课本翻开，大声的领读起来，他读一句，我们跟着读一句，读完了，李老师表扬了他，他高兴的下了讲台。
他的记忆力也特别好。有一天上英语课，高老师一进班就说：“同学们，今天我们先复习一下单词，现在我请同学上讲台默写。”老师的话刚落，孙世辉就说了声“我”，英语老师听见了，微笑着请他上去。孙世辉上了讲台，拿起粉笔，定了定神，开始跟着英语老师念的速度默写起单词。不一会儿，老师把要默写的重点单词念完了，孙世辉也默写完了。老师又请一位同学上去，批改孙世辉默写的单词，竟然没有一个默写错的。最后下课的时候，老师说：“给孙世辉同学加一颗星！”孙世辉听了，高兴极了。
他还很会调解同学之间的矛盾。有一次我和一位同学因为考试卷子上的'一道题在争执谁的方法更好，我们谁也不让谁，孙世辉看见了，急忙走过来问原因。
当知道我们是在为学习争执时，他笑着说：“大家都是好朋友，为学习上的事情发表自己的看法，很好，不过要虚心才对，来，我们一起再来研究一下。”听了他的这番话，我们不好意思地笑了，互相道了谦。接着我们开心地讨论起对那道题的看法。
这就是我的好同学孙世辉，我真为有这样的好同学而感到骄傲。
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