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哑剧作文600字

时间:2023-07-09 17:18:30 600字 我要投稿
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精选哑剧作文600字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的哑剧作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选哑剧作文600字四篇

哑剧作文600字 篇1

  假如你今天来到我们班,会惊奇的发现班上一个个同学大笑不止,却没有任何说话声。这到底是怎么回事?那就让我给你慢慢道来吧……

  今天下午的作文课上,我们敬爱的钮老师在黑板上写出了“作哑剧”这三个字,由此引出了四个节目——啃鸡腿、举重、跳双人绳、拔河比赛。规则是可以笑,但不允许说话。

  这四个节目有趣极了。一位位上去表演的“哑巴”都把动作做的淋漓尽致。看,张译文仿佛是一位被饿了三天三夜的人,只见她拿起鸡腿就狼吞虎咽起来;瞧,陈奕彤双手紧紧的攥在一起,满脸通红,好似使出千斤般的力量举起了杠铃;瞅……这一幅幅精彩的画面把我们逗得捧腹大笑。教室里虽然听不见说话声,但能感觉到气氛非常热烈。

  后来,我、栗宇喆、吴若源和张育硕这一组又把这四个节目以我们的理解的'方式又表演了一遍。

  我们先来表演吃鸡腿。这个节目张育硕表演的极为到位。只见他拿起鸡腿就吃,满脸洋溢着享受的面容。那架势倒真像《洋葱头历险记》中橘子公爵那副贪吃样!他那惟妙惟肖的模样把我们都馋的直流口水……

  接着表演举重。这是我的强项,我先是把袖子往上一撸,然后往手上抹润滑油,接着试了试杠铃,双手紧紧攥住杠铃猛的举起,牙关紧咬,装着使出全部力气的样子。心想:再坚持一会,马上就要成功了!最终,我成功的把举重表演完了。

  跳双人绳,对我和栗宇喆来说当然是小菜一碟啦,我和栗宇喆因为是好朋友,所以配合得天衣无缝。虽然我们不能说话,但我们心有灵犀一点通,都能知道对方在想什么!只见我们有节奏的一起一落的跳着,直到老师示意我们停下,才恋恋不舍得结束这个项目。

  拔河比赛嘛,这个表演更容易了。我和栗宇喆代表一支队伍,而张育硕和吴若源代表另一支队伍。我们这边使出千斤的力气拉,而对方则以举重天王的力气也奋力拉,结果我们失败。我和栗宇喆装出摔倒的样子,逗的同学们又一次哈哈大笑。

  怎么样,这样的哑剧表演有趣吧!你也来一起加入吧!

哑剧作文600字 篇2

  “这哑剧表演真有趣呀,可是老师真小气,只让表演三个。”教室里议论纷纷,究竟发生了什么事呢?

  原来,是老师让大家进行哑剧表演,我第一个就被幸运地抽中了。老师给我看了一下卡片的要求,我一激动,大声地喊了出来:“跳孔雀舞!”话一出口,我才反应过来这是哑剧,是不应该先说出来的。我赶紧把嘴巴捂住,但是这时候,台下已经哄堂大笑。我脸涨得通红,老师微笑着又给了我一次机会。我这次不敢大意,仔细看了一下题目的要求,稍作思考,便开始了表演。

  我先拿了张试卷,然后敲了敲黑板,接着做了个推门的动作,便站在了老师面前,低下了头。台下顿时议论纷纷,我心里七上八下,生怕我表演得不到位,导致别人看不出来。这时,台下突然传来一声:“考砸了!”老师微笑地点了点头,我悬着的心也顿时轻松了下来,长长地舒了一口气,笑着走下讲台。

  第二个表演开始了。只见表演者翻开书,突然尖叫了一声,跳了起来,嘴巴张得大大的,能塞下一个鸵鸟蛋,眼睛瞪得像铃铛一样。同学们看得一头雾水,不明白表演得到底是什么,答案五花八门,千奇百怪,但是都没有猜对,看来表演得不太成功。

  第三个表演最精彩。表演的'人一只手揪起自己的耳朵,另一只手捏住鼻子,露出大大的鼻孔,身体如醉汉一般晃来晃去。台下的同学你看看我,我看看你,一脸茫然,有人小声嘀咕:“这是猪八戒吗?”

  表演者一看大家猜不出来,赶紧变换策略。只见他双手似乎像抱着个东西,大口大口地啃着,边吃边向旁边扔着什么。突然,他脚底一滑,双手乱抓,摔了个四脚朝天。他表演得惟妙惟肖,动作表情非常到位。这一下,我们都知道了答案,我们抢着回答:“是猪八戒吃西瓜!”

  表演结束了,大家都说:“只做动作太别扭了,还是说话更简单,我们一定要学会沟通和交流。”

哑剧作文600字 篇3

  今天,我们在教室做了哑剧游戏。游戏规则是全班同学和老师都装“哑巴”,不说话。如果有谁说话就“黄牌”警告;而捣蛋的便“红牌”罚出场。接着老师用手势让我们明白要干什么和做什么游戏。

  老师先叫两个女同学来“摇”一根长长的“东西”,又用动作来让我们明白是玩“跳长绳”。接着又叫她们摇“绳子”,老师做做示范,又叫来几个同学上来按老师的样子做。可他们做的动作老师一点都不满意,倒是逗得我们全班同学肚子里暗自好笑呢!

  看,严智杨跳绳像空中翻跟头似的,扑通一下摔了个跤,我们便在心里偷偷地笑。瞧!还有那朱宇阳和李靖菇跳绳时撞到了一起,在地上打了一个滚;然后是周佳舟跳了,只见他拳头握紧,背弯着,两脚一踮便跳了过去,老师连忙竖起了大拇指,夸奖跳得好!

  不仅“跳长绳”有趣,“拔河”比赛还更有趣。老师先是叫三个男生三个女生拔河,两方各拿“绳子”一头便开始拉,这不用说,当然是我们男生赢。可第二盘,老师又叫十四个男生和一个女生比赛,这不是恃强凌弱吧!可是你看在比赛时,就在双方都使出全力拼搏时,十四个男生不知为什么被一个女生“拉”了个“四脚朝天”。这也许会使你惊呆,一个人竟可把十四个人拉过去,你也许会想到她可能是巨人或神仙。其实这是老师让男生故意输的。看,这游戏有意思吧!

  除了这两个游戏外,还有一个是跳短绳,老师故意拿了一根“绳子”,跳完后又叫几个人学着做,接着,教师又在黑板上写了“双飞”两字,意思是让我们跳“双飞”。所谓的“双飞”是跳一下,“绳子”要绕你转两圈,你别看它容易,做起来可就难了。瞧,老师叫来的'几个同学在跳的时候都纷纷“摔”倒了。最后还是一个女同学跳好了,我们十分敬佩她。这就是看似容易,做来却难的跳“双飞”游戏。

  这就是今天上作文课的哑剧游戏,让我们这节课十分开心、难忘。

哑剧作文600字 篇4

  我走进教室,突然一声音乐响起,这时老师对我们说:“这节作文课我们先玩一个游戏再写作文,这个游戏的名字叫‘哑剧对对碰’。”“哦——耶!”同学们欢呼雀跃起来。

  游戏开始了,首先上场的是向柯男。他走到讲台上,从老师的手上抽出了一张纸片,纸片上面不知写了什么。他紧皱眉头,手抱着头,怎么想也想不出来。他灵机一动便手舞足蹈的跳了起来,我旁边的一个人对他说:“你能不能不做得这么抽象啊。”大家你一言我一语地把自己的答案都说了出来,这些答案五花八门,比如说什么“神经病跳舞”之类的呀!他听到以后完全蹦溃了,他又做了一次动作,这时一个同学抢答道:“边唱歌,边跳舞。”向柯男听到正确答案后无比兴奋,开心地回到座位上。这么简单的问题为什么我猜不出来呢?

  向柯男又一次上了台,这个题目对他来说可能很容易,可对我们来说应该很难。他向老师借了一件外套,把外套放在了地上,这时一些坐在后面的.同学因为看不到便跪在椅子上挺直了身子,把眼睛瞪的老大,眼珠都快蹦出来了。再看向柯男,他用手做出洗衣服的样子,同学们马上就猜出来了,人们不约而同的说出了洗衣服。”老师看了看条子说不对,可向柯男却说的确是洗衣服呀!老师把条子给向柯男,让他仔细地看看,“哦——”有一个人说:“难道是洗衣机,可他做的一点也不像呀,难道是他看错字了吗?游戏结束了,有些人到现在都是徐庶进曹营——一言不发呀?

  这节作文课可真好玩,整间教室都沉浸在了欢乐之中。这节课让我明白做什么事情都要认真仔细,善于思考。

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