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课间十分钟作文500字
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的课间十分钟作文500字4篇,欢迎阅读与收藏。
课间十分钟作文500字 篇1
“丁零零”下课铃响了,同学们从课室一窝蜂的赶到了操场,猛然操场的氛围越来越开朗起來。
看,那组跳蝇的同学,她们用着娴熟的手法,控制的绳索的往返滚动,有的同学沒有取得成功,还“尖酸刻薄”的赞扬自身非常好;有的同学取得成功的飞越了以往,跳完后,和别的同学坐着一起相互定编飞越的觉得。接下去是同时pk,赢的那一组,喜气洋洋;输的那一组,嘴中还嘟囔道:“不害怕神一样的敌人,就怕猪一样的`同伴啊!”边上的同学趴倒在地,捂住腹部“咯咯咯”直笑。
再看,左侧那组打羽毛球的同学,她们打的可用心啦!你打回来,打以往,娴熟的手法分外引人注目,“啪!——啪!”这响声让周边的氛围一下烧开了起來,“加油!加油!”人民群众的欢笑声,让俩位打羽毛球的参赛选手,打的更精彩纷呈,更拼命。
在其中一个六年级同学,他连赢了五个参赛选手,但见他前额上流露晶莹剔透的汗液,脸部铺满着获胜的愉悦,他的胳膊一上一下,一左一右,球在他的球拍下被揍的手忙脚乱,别的同学为他加油,鼓励,因为有欢笑声、敲打声,把这儿弄得议论纷纷,猛然这儿变成许多人注目的比赛台。
次之是那组鸟鹰抓小鸡的同学,但见一只软弱的小鸡在被“威风凛凛”的鸟鹰追求着,小鸡在鸡妈妈的维护下,紧跟鸡妈妈左躲右藏,虽然鸟鹰神气十足,但小鸡们在鸡妈妈后边毫不畏惧。
正当性大家玩得激动时,上课铃响了,同学们从操场的四面八方跑进了课室,繁华与欢乐交错在一起的操场,猛然又修复了之前的平静。
趣味又多种多样的课间十分钟,便在不经意间中告一段落。
课间十分钟作文500字 篇2
随着清脆的下课铃声,开启了我们十分钟的课间……
虽然只有十分钟,可我身后的廖倩“唰”的一溜烟`就不见了,我可也做起每天最最最平凡的事——收作业。我挨个收,从第一桌开始,没错,就是佳煌和佳湧!
还没等佳湧开口,我便知道:“又没写?”
只见他用手挠了挠头,摆出了“我就是没写”的.表情,而他的同桌佳煌,此时正在奋笔疾书呢!
我往下走,很快第一组的作业就收完了,别说,还真有点儿累。当我准备把作业交给课代表时。
“等等,你还没收我的。”佳煌迈着小步子,喊道。
我一脸无耐地拿起他的作业,这孩子要昨天也这么认真,今天就不用这么急吧?
当我把作业交给课代表,刚想开口,课代表欣怡便也知道:“又是佳湧!”
课代表们大概都习以为常了……不过这下倒好,我们活泼可爱的佳湧同学可出名了!
当我回到座位上,要准备喝一口水。一阵香味向我袭来,转身一看,廖倩正啃着一支鸡腿,心满意足哼起小曲,我同桌“睡神李艳”正趴在桌子上呼呼大睡,书倒在她头上她也全然不知,手里还握了支笔,仔细一看,不闹起来还真有几分可爱。
短暂的课间一下子过了,廖倩朝着垃圾桶,投出完美的“三分垃圾球”,这时候李艳也睡醒了,一脸蒙逼看着我,头上顶着个鸡窝,我们狂笑起来,她还在努力地睁着眼……
课间十分钟作文500字 篇3
在深秋,校园里,老黄叶铺了一地,像秋姑娘掉落的发卡,时不时还从树上掉下几片树叶像翩飞的蝴蝶,落入地上的“蝴蝶家族”……
下课的铃声响了,清脆而悦耳的声音传入我们的耳朵,“下课了”!在教室的我们欢呼雀跃,老师慢吐吐得说完“下课”。教室的人也已经所剩无几了。
操场上我们几个小伙伴又在一起玩,“今天我们玩什么”?“玩捉迷藏”!“玩偷电报”!“玩老鼠偷油”!大家犹如八仙过海一一各显神通。“就玩老鼠偷油吧”!进过大家一番商量,大家玩起了老鼠偷油。
“你是猫”!
“我们是老鼠”!
游戏开始了,还好我比较机灵,知道声东击西,我让别人当替代品,我自己去偷油,可那只“老猫”不捉替代品,却捉我这只幕后主谋的小老鼠,没办法,我只能回“鼠洞”了,第一次偷油不成功,我大人有大量,不计较,下一次,你就不会被我原谅了,看我再用声东击西,我让跑的'慢的人当替代品,莫非“老猫”会让嘴边的食物跑了?我又开始行动了,我悄悄走进,又悄悄地回去,重复了好几次,那老猫突然把我捕了个正着儿,“哈哈,猫大哥放过我吧”。“不行”。话音刚落,上课铃声响了。
唉,什么时候下课时间改成三十分钟该多好呀?我抬头看了看天,看了看满地的老黄叶,向教室跑去,期待着下一个课间十分钟......
课间十分钟作文500字 篇4
丁零零,丁零零”听那丁零零的下课铃声送来我们最喜欢的课间十分钟。
下课铃一响,同学们就立刻把书收好,然后一窝蜂的冲出教室,我也不例外。下课了,原本寂静的操坪顿时变得热闹起来,同学们有的在玩“打巴巴”,一看他们那样子就知道他们玩得很高兴,玩得很HIGH;有的在玩“跳皮筋”,瞧!她们在跳的时候脸上还面带笑容,想必她们玩得很开心;还有的在玩“踢毽子”,她们一边踢一边笑,那样子可真逗……
虽然下课了,但教室里还是留有不少爱学习的人。你们看,他们学得多认真,有的在看书看得很认真,任凭旁边的.人用多大的声音喊他(她),她(他)都不搭理旁边的人;有的人趁着下课的时间写作业,很专心;还有的人在准备下一课的学习……
我和我的伙伴在一起玩“追疯”,这是一个很好玩的游戏。游戏的规则是:用“手心手背”的方法,来分队,分好队后,再用“锤子剪刀布”的方法来定捉的人和被捉的人,输的那队来捉赢的那队,赢的那队被捉到了,就是她们来捉了。虽然有时候会出汗,甚至有时候衣服都湿透了,但这却阻挡不了我和我的好朋友对“追疯”这个游戏的向往!
“丁零零,丁零零”,上课铃响了,同学们陆续的进了教室,热闹的操坪恢复了平静,从教室里传来一阵阵朗朗的读书声……
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