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写班主任的作文500字实用4篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的写班主任的作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
写班主任的作文500字 篇1
俗话说，严师出高徒，我的班主任秦老师，中等身材，一双眼睛炯炯炯有神，你们相信吗？她的那双眼睛会说话！严厉是秦老师的教学方式。
秦老师在学习上对我们非常严格，如果她布置的作业你没有认真、仔细、工整的完成，那么秦老师就会大发雷霆，对你进行严厉的批评。有一次，我的作业格式写错了，秦老师让我重写，当时是第一节课，在第三节课时，秦老师问我写完了没有？我说：“还没有。”这时，秦老师笑了一下说：“慢慢写，一定要注意格式的书写。别再写错了。”别看这一句简单的话，却使我尽可能把作业做到尽善尽美，也正因为这种精神，使我们全班每一个人深受感染，更加严格要求自己，努力学习。
我们的秦老师，在课堂上严格要求我们，但是在课堂外，老师就像是我们的朋友，与我们一起聊天、谈心，我们有什么事，只要找秦老师，她都会倾听和帮助我们！秦老师也会给我们讲自己小时候的故事，每次都给我们意外的惊喜！
还有一次，秦老师给我们讲了一个农夫的故事，讲完后让我们做总结，小故事大道理，我的胆子比较小，在课堂上不敢发言举手，于是我偷偷告诉别人，老师看到后，让我站起来回答，我十分紧张，小心脏扑通扑通的跳，但是我还是发挥自如，回答完之后，深吸一口气，此时，她的眼睛不再严厉，反而对我投来赞许鼓励的目光，我不在害怕，大胆的举手发言回答问题。
这就是我的`班主任，我们一起走过的第五个年头，她把刚发小芽的我们，养成了一颗颗生机勃勃的小树，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，在教师节来临之际，祝您节日快乐！
写班主任的作文500字 篇2
她，是我们班同学的阳光，是我们的希望，她是把我们共同浇灌的知识园丁。把我们培养成祖国的栋梁，她就是秦老师，带我们四年的班主任。
秦老师长得很漂亮，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑色的宝石，秀美高挺的鼻子，配上一张灵巧的嘴巴和长长的头发，完美极了！可巧的是，在秦老师高挺的鼻子上有一颗美人痣，特别有个性。在课堂上，秦老师比较严厉，只要我们在堂上不提些“不跟课堂有关”的问题，她都会很有耐心的回答我们。
在这四年里，我印象最深的一件事，就是每当我们在练字时间，老师都会很有耐心的讲字的结构和笔顺，我就会很认真的听，练字时我有时坐的很端正，有时就会弯着腰，懒洋洋。每当这时老师就会提醒我们，这样对身体的`危害。从此，每当我坐在学习桌上，或学习，或练字时，老师的话就会萦绕在我耳边。当身边的人夸我字写得好的时候，我时时提醒自己，这都是班主任秦老师的功劳，秦老师就是我们的偶像。
虽然秦老师厉害，但有时她还是很温柔的，就比如在一次项目小组讨论时，我们查了很多关于做绘本的工具时，我站起来说出了条工具信息，就在那一刻我非常紧张，心里像“十五只吊桶打水——七上八下”，手中都攥出了汗，害怕那条信息不是很重要……，但老师表扬了我，投给我赞许的目光……
老师，是你在我幼小的心田里播下了文学的种子，你孜孜不倦的教学精神给了我求知的动力，您的教诲之恩我终生难忘。
写班主任的作文500字 篇3
我的语文老师秦老师，她很厉害，有一双炯炯有神的大眼睛，个子有点低，经常穿花衣服，一张大嘴巴循循善诱，脾气很差。但这是我很高兴，因为严师出高徒。
她虽然很严格，但也很关心我们。有一次，在课堂上我正聚精会神地学习，突然，我的肚子很痛，但我被老师讲的课给吸引住了，所以没在意。下课了，同学们纷纷跑出教室去玩耍，我才感到很痛，那时我是二年级，我们教室在三楼，经常到二楼的卫生间上厕所，在我回去的时候，经过楼梯口时，忽然，肚子又开始更加疼痛，每走一步都很艰难，受不了了，蹲在一个角落里，像快要生孩子了一样。老师知道后，给我妈妈打了电话，让几个同学搀着我到了传达室等妈妈过来接我去医院，我在等妈妈时，秦老师也在旁边陪着，等我到了医院，经过一个星期的治疗后，我又回到了学校。
我还记得的那时老师焦急的表情，我知道，换做别人老师也会那样，但这使我很感动。
还有一次，我在音乐课上说话，被记了名字，但秦老师给了我一次机会，原谅了我，可我上课还说话，老师罚我写了一篇检讨，到家后心情不好，现在我知道了老师是为了我好，因为上课说话不仅影响我学习，更重要的是会影响到其他人学习，所以每当我想上课说话时，就想起老师教育我的.时候的情景，就控制住自己不要说话，所以我要感谢秦老师的教育。
从一年级到现在，我非常感谢秦老师的教育之恩，这是我终生难忘。
写班主任的作文500字 篇4
我的班主任董老师衣着整洁朴实，中等身材，梳着不长不短的马尾辫，带着一副近视镜。
董老师没有华丽时尚的外表，却有着满满的对学生的关爱和耐心。记得我上三年级的时候因为左手骨折打着石膏上学，一进班董老师立即发现了，放下教科书快步走下讲台帮我取下书包，护送我到座位上，然后对全班同学讲：“同学们，王逸轩同学受伤了，大家要多帮助他。一定不要碰到他的左手……”讲完之后又安排两位同学作为我的'“保镖”负责我上厕所和上下学路上的安全。我说：“不用，同学们都知道我受伤了，都会给我让路的。”
“必须有人保护，咱们班的同学都知道，可是其他班级的同学不一定知道啊，万一他们不小心撞到你的左手就麻烦了。”董老师坚定地说。董老师的话让我觉得有一股暖流在体内涌动：师者父母心呀！
董老师给学生的爱温暖而周全。然而，学习上董老师对我们耐心而严格。“学习不能有半点马虎。”这是董老师的口头禅。记得有一次，我正在安静的写作业，董老师站在我身边轻轻的拍了拍我，又指了指我刚写的两个字。我一看，原来写丢了一笔，不好意思的挠了挠头，赶快添上一笔。下课后，董老师又要求我把那个词语抄写在错题本上，并订正五遍。董老师常教导我们：认真对待错误，错误就是最好的老师。董老师的心细、耐心和严格，引导着我们一步步前进。
一日为师，终身为师。董老师是我小学阶段到目前为止唯一的班主任老师，我相信也一定是我学生生涯里陪伴我时间最长的老师。董老师谆谆教诲和悉心教导，将奠定我人生的基石，助我在无涯的学海里乘风破浪、勇往直前！
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