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泥土作文400字
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的泥土作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
泥土作文400字 篇1
鲜花是如此娇艳与美丽，因为它有绿叶默默的衬托。绿叶是如此健壮与饱满，是因为它有泥土默默的照顾。
在一片辽阔的土地上，遍地是五颜六色的花朵。一群游客路过这里，不住的发出赞叹：“看，这么美的花儿啊”！可他们曾注意花下的.绿叶吗？他们会注意那黑黝黝的泥土吗？也许他们实在太不引人注目了，太不起眼了。
在舞台上，人人赞美的歌手和人人敬佩的舞者，在台上尽情展示自己的才能和风采特别在五彩缤纷的灯光照耀下，更显得华丽动人。但又有谁想过在绚丽 的灯光背后，是谁呢？是电脑吗？不。正是那一个个鲜为人知的幕后人员在默默无闻的操控着灯光以及舞台上的道具。如果没有幕后人员的辛勤劳动，就没有表演者 那么动人的表演。啊！幕后人员，你就是一抔泥土！
在奥运会期间，人们最关心的总是那些运动员，可是是谁在炎炎烈日下给运动员和教练员送水？是谁每天奔波在各个场馆之间？是谁为大家指引道路？是 谁不能观看比赛还要打扫场地卫生？是谁……正是那些无私奉献的志愿者。他们自愿为奥运服务而不拿一分钱。也许有的人认为这些志愿者“吃饱了没事干”，不理 解他们。你们可否想过：要是没有了这些志愿者，北京奥运会还能顺利地进行吗？志愿者就是奥运会必不可少的一部分。啊！奥运志愿者，你们就是一抔泥土！
泥土，你就是幕后者、志愿者、服务者……你虽卑贱但伟大。你就想一支蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。我愿做一抔泥土，一抔为社会、为祖国默默奉献的泥土！
泥土作文400字 篇2
每个人都有奇思妙想的思维，而我的思维也是很有个性的，也许别人都会想象成自己是很神奇，奇特的东西，但是我就把我自己想象成一片黑黑的泥土，默默奉献、不求回报的泥土！
假如我是一片泥土，我会默默地给这些生长在我身上的小草、小花、大树增添营养，让他们茁壮成长。其次，我也要做一片不求回报的泥土，我默默贡献着营养，这是我应该做的，只要有一个种子，被风带到了这个地方，只要来一个，我就会细心地照料他们，让他们成为又高又大的树！在照顾大树的同时，我也会照顾好小草，然他们变的又肥又嫩，给路过的老牛吃！
别看我挺随和，但是我不喜欢有几个调皮我的孩子踩在我精心养出来的小草上面，也不希望谁爬上了树！不仅破坏了树的叶子和枝干，还有可能摔下来！所以以后这样的危险动作不要做！
我想象完了，也知道了很多道理，我们做人一定要默默贡献，不求回报，总有一天，有人会关注到你的`！还有，我以后不再踩草坪和爬树了，这些大树和小草都是好不容易长出来的，所以要好好爱惜他们啊！
简评：选取的角度非常独特，用了自己如果是泥土的想象。不同于这类文常见的排比用法，小作者从对自己是泥土的假设中延伸，希望自己可以做到默默贡献不求回报，就如泥土一样滋养万物。同时也思考了自身的不足，把文章的内涵上升到了一个新的高度。
泥土作文400字 篇3
阳春三月，春暖花开，桃花，杏花，梨花还有那些不知名的朵朵鲜花竞相开放，迎来无数人群驻足观赏，蜜蜂蝴蝶为鲜花伴舞，群鸟为鲜花歌唱……
然而，你是否曾注意过脚下的泥土？也许没有，这很正常。五颜六色的鲜花加上蜂围蝶阵，早已美得让人陶醉其中，谁又会注意那黑乎乎的，小的不起眼的泥土呢？
世间活物少不了泥土的营养，鲜花也不例外，若无泥土，怎会有鲜花的姹紫嫣红，怎会有那么多人来观赏？不会，当然不会！泥土将自己奉献出去，让鲜花开放，让鲜花美丽，让鲜花吸引人群，哪怕自己没有得到半点好处，也时时刻刻做着同样普通却不平凡的'事情，默默无闻却甘于奉献！
生活中还有许多“泥土”！
是谁夜夜开着灯为我们批改作业？是谁日日早早到校为我们讲题，是谁在放学时为我们送上一句亲切的话语“回家路上当心！”是谁，是谁，是老师！老师是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。老师，没有改变世界的力量，没有闪耀的光环，但他们却有一颗时时刻刻为学生着想的心！当世界在一步步的向前发展，当社会在一步步的向前进步，总离不开一个人，我们的老师！
泥土平凡却不普通，渺小却又伟大，我愿做泥土，我愿做像泥土一样的老师！
泥土作文400字 篇4
春风轻轻拂过我的脸颊，我翻开这本春天的书，泥土的香气夹着油墨的香味，溶入的春风中。这本书的书名叫《日有所诵》，封面画着的是，一个可爱天真的小女孩带一大片向日葵中荡秋千，这个天真的小女孩睁着圆滚滚的眼睛，甜甜对我微笑。看着这幅画，我好像漫步在向日葵中，我似乎闻到了新吐出的葵花籽的香味，围着我飘啊飘。翻开第一页，那温柔的文字更是令我着迷，那是带着泥土香气的文字，我读着读着，好像走进了姹紫嫣红的春天，百花齐放，它们在春天里歌唱。打开第二页，《小刺猬问妈妈》。小刺猬那天真无知的问题，使我笑了。转过头来一看，小刺猬那可爱的笑脸映入我的眼帘，它在问我玫瑰花为什么是红的？草为什么是绿的？读着这本书，令我想起了在我三年级时的宋老师，她那温柔的朗读声在我耳边徘徊……一阵暖暖的风吹来，带着嫩芽的香味，夹着泥土的芬芳，拂过我的`脸，我的脑海里漂浮着那美丽的词句。
我轻轻地朗读着《飞鸟集》这篇诗歌，一阵阵清脆的鸟鸣在我耳边滑过。我贪婪的躺在藤椅上，享受着春天的阳光，享受着书中优美的文字。
泥土作文400字 篇5
清晨，轻风淡月，日升东方， 滴点晨露，沾上脚丫。 感受着家乡的气息，跟着老父亲来到田野，历经初春的田园早已盎然绿意，充满了自然的生机。
那两三叶的秧苗最是动人，看着这成片成顷的绿尖儿，竟让我联想到那两三岁的外甥，一样的让人怜爱，确又勃勃向上充满生气。
气温不高，丝丝凉意，透鼻而入，侵入五脏。我不曾抵抗，只任由这轻风薄雾对我洗涤，洗髓伐骨样的褪去都市在我身体留下的杂质。我相信我的故乡，我把我的身体完完全全的交给她，因为是她育我身体，养我灵魂，我是她给的。
褪去拖鞋，在踏上大地的那一刻，我感觉到了自己灵魂的颤抖，是的，泥土地就在脚掌下，厚重踏实，源自灵魂深处的共鸣，切切实实感受到浩瀚博大，这一刻我无惧天下。家乡的泥土是纯净的，踏在上面是柔软的，不含一滴沙石颗粒，柔软的泥土补平稍凹的脚掌，不硌不黏，一步步留下一个个微凹的.脚印。走着走着我能感觉到它的温度，它似乎也调皮了，开始变着法的抚弄我脚心。这便是我家乡的泥土 ，泥土的气息。
曾多次劝阻老父亲不要在亲耕了，但父辈们几十年来与这泥土地的感情是谁也离不了谁的，他们是一个整体，给我生命，浇我成人。这次五一假期不长，城市待久了，便选择了家乡田园，就为这片泥土做点什么吧。
深吸一口，泥土气息。闭目展臂，融身自然。
泥土作文400字 篇6
有人爱家乡的山山水水，也有人爱家乡的花草树木，飞禽走兽。可我呢？却深爱着家乡的泥土。
小时候，我和村里的小朋友们经常在土里打滚，有时和小朋友一起捏泥土做小汽车等很多东西。到了傍晚，我们的手上、脸上全沾满了泥土，这时候大人们都叫我们“大花猫”。
记得有一天，天气很好，灿烂的阳光照射着大地，我高兴极了，心里想，今天不冷不热，又是我们开心的日子。于是约了几个小朋友，挖了一些泥土又开始“工作”了。我捏了一个活泼可爱的小男孩，眼睛大大的，鼻子圆圆的，帽子上还有一颗发亮的珠子，一些过路人见了说：“哟，这个娃娃能干的很呀！，你看他捏得多好啊！”我却自在的说：“这是泥土教我们做的。”
泥土不但给了我许多乐趣而且使我增长了不少知识。有一次我把向日葵籽种在石头很多的.地方，十几天过去了还不见发芽，我跑回家问爸爸，爸爸笑呵呵地说：“傻孩子，种子需要在泥土中成长，知道吗？”我点点头。第二年春天，我就把向日葵的籽种在泥土里，没过多久苗长得可好了，后来开出的花朵像圆盘一样大，籽粒又饱又满。这时我才懂得茂盛的树，茁壮成长的庄稼都是在土地的哺育下成长起来的。
啊！泥土，你不仅养活了家乡的人民，而且养活了全世界的人们。泥土，真的比金子还要宝贵。我爱家乡的泥土，我愿化作家乡的一抔泥土！
泥土作文400字 篇7
有人赞赏凌霜傲雪的梅花，有人歌颂不畏严寒的松柏，有人惊叹傲然开放的花朵，而我，却要称赞这平凡的泥土。
泥土是我们的母亲，孕育着世间万物。她平凡而朴实，博大而厚重，她把自己的养分供种子发芽，让花儿绽放，而她却无怨无悔。每当看到一望无际的层层麦浪，漫步在赏心悦目的茫茫花海，人们都会赞叹大自然的鬼斧神工，却忘记了真正赋予它们生命的，正是这平凡的泥土。
千百年来，泥土承载着人类各种希望和梦想，托举着源远流长的文明古国。她虽在万物之下，隐没于成功的背后，从来不被人关注，但是她伟大朴实、默默无闻的精神，却是屹立在万物之上的'。
我们的身边不也有像泥土一样的人吗？农民一生忙碌于田野，辛勤劳作耕耘，他们的工作看似卑微，但却使多少人不再忍受饥饿。还有无私奉献的老师，生活中无时无刻照顾我们，学习中默默鼓励支持我们，最终却把沧桑留给自己，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。更有那遍布在城市各个角落的清洁工人，他们不顾严寒酷暑，不论风吹雨打都在坚守着自己的岗位，把干净舒适的环境留给我们，即使从未有人向他们致谢……
他们也许只是置身于社会的底层，也许一辈子无人知晓，无人问津，但他们却是牢固的根基，是一个社会发展的根本，是一个民族兴旺的基石。万物的生长离不开泥土，我们的生活离不开“泥土”一样的人，让我们高声赞美他们吧！
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