- 相关推荐
我们爱科学作文1200字（通用5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我们爱科学作文1200字（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们爱科学作文 篇1
科学是人类进步的阶梯，所以学好科学很重要。科学技术是现代社会发展的关键，社会的发展都寄托在新一代主人能利用科学知识，创造新的科学成就，为祖国争一分光荣。从最初的原始社会，到现在的竞争社会，科学在飞速的发展，人类在不断的进步。
“思维是地球上最漂亮的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝，千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展了对神奇大自然、对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构了多姿多彩的迷人世界，展示出不同领域的全新的知识框架，强调以科学的精神探索世界奥秘。这就是我看的书《学生探索百科全书》。
地外文明真的存在吗？动物为什么要冬眠呢？哥德巴赫猜想是什么回事呢？我们能不能跨越时空吗？这些问题一直伴随着我们，为了解开这些我们不明白的“秘密”，偶然间我看到了《学生探索百科全书》，它可以为我们揭开那些秘密的神秘面纱。
《学生探索百科全书》一共分为三章——第一张是地球探索，第二章讲的是科学探索，还有第三章讲的是历史探索。我觉得这三章的排版都做得很好，让读者可以很轻易的找到自己感兴趣的知识，这三张都是按照各自的特点分成了若干节，每一节在结构设计上都采用场面宏大的主图还有许多精彩纷呈的配图来增强视觉的冲击力，让读者可以在正确的文字描述和严谨的原理的揭示中愉快的踏上新奇的探索之旅，轻松的把握住全新的百科知识。
看过这本《学生探索百科全书》之后，我深深地感受到了它对我带来的好处。比如说我在第一章的地球探索当中，我就了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅等等一切新鲜的内容，在第二章科学探索当中，我有了解了无处不在的黄金分割、四色之谜、寻找“幽灵种子”还有我们能不能穿越时空等好多好多的问题。这些新的知识既使我了解到了科学，又使我学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常的`生活中如果遇到一些奇闻异事，我也可以通过科学的说法来解答他，这些知识丰富了我的生活经验，让我在知识的海洋中不断的健康成长。在第三章的历史探究当中，我还了解了丝绸之路，奥林匹克运动会的起源，埃及艳后，金字塔工程等等。历史使人明智，因为历史可以学习前人正确的做法，并且改掉自己错误的作风。这样可以使人们在成功那个道路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
看吧！一本简简单单的知识读物给我带来都不平凡的知识，他给我们带来了多大的益处。在现在这个讲究科学的时代中，假如我们不好好学习，不好好学习科学，我们肯定会被这个时代渐渐的遗忘掉。科学的普及，不是坐着等就可以等的来的，必须要付出汗水和努力，而对于我们学生来说，显然是没有时间去研究科学的，去了解科学的。选择一本好的科普书吧，相信他一定会给你带来意外的收获。
我们爱科学作文 篇2
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们完美的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自我拥有了科学创造的巨大财富。
所以，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自我的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。经过亲身实践，做实验，证明了自我的观点是正确的，换来的是自我的成功。
我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇，他们分析了这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每一天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们最终成功了，1000支吸管插在一齐，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。想想自我，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，之后自我动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的`东西，大人不必须能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只明白其一而不明白其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今日自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，仅有不断更新，才会有更完美的生活。
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。
我们爱科学作文 篇3
“科学是什么呢？”我这样问爸爸。爸爸回答我：“还记得今年元宵节爸爸买回来的孔明灯吗？”
“哦！”我记起来了。
那是今年元宵节的晚上，爸爸下班比平时早了一点，回来的时候手上拿了一个薄薄的红色纸袋，上面还印了一些字。当时我就有点奇怪，平时爸爸回来要么是带的好吃的，要么就是工作的文件夹，今天这个东西我可从来没见过啊！我好奇的问爸爸：“这是什么啊？”爸爸神秘的说：“等吃过晚饭你就知道了。”
在好奇心的催使下，晚饭一吃完，我就拖着爸爸来到了那个纸袋跟前。爸爸拿起纸袋，告诉我说：“这是一个孔明灯。”说着，爸爸打开了外面的塑料包装袋。里面是一个折叠好的纸袋，好象还有一些铁丝衬在里面。爸爸对我说：“走，我们去外面放灯去。”
我们走到了阳台上，爸爸小心的打开纸袋，叫我捏着上面的两个角，然后展开了纸袋。“这不就是一个倒着放的大纸袋吗？怎么是灯呢？”我很疑惑。很快，我就发现了这个纸袋的不同，下面的袋口，被圆形铁丝固定住，使纸袋口完全撑开，圆的中间有十字形铁丝，十字交叉的地方还有一个小铁钩。“拿好了，别把纸弄破了。”爸爸一边叮嘱，一边拿出了一块白色的方块。“这个是固体燃料。”爸爸一边说一边把它卡在了袋口的铁钩上。“好了，现在爸爸来点火，让我们的灯飞起来！”爸爸用打火机点燃了固体燃料。看着一团火焰在袋口跳动，我惊奇的发现原本有点瘪的纸袋慢慢的鼓了起来。“好，我们慢慢的松手。”爸爸跟我小心的慢慢松开了手，那个纸袋居然向上飘了起来。看着纸袋朝上飘去，爸爸对我说：“宝贝，快许个愿。”“祝爷爷奶奶身体健康，爸爸妈妈工作顺利！”我默默许了个愿。那盏灯越飞越高，很快就变成了天空中一颗闪烁着黄光的星星。
“爸爸，为什么孔明灯能飞呢？”我问到。
“这个是因为固体燃料把纸袋中的空气加热了，使得纸袋中的空气比重小了，有了浮力，纸袋就飞起来了。”
“比重？浮力？那是什么啊？”我很迷惑。
“比重，只看字面就知道，是比重量的意思，怎么比呢，前提就是同样的体积大小。你们数学不是学过吗，3公斤的棉花跟3公斤的铁，哪个重？一样重。可是它们一样大吗？棉花大多了，一样大的棉花与铁，肯定是铁重了，所以铁的`比重就大。在液体与气体中，比重小的都会获得浮力。这些以后你会在物理课上学到，科学的东西要循序渐进。”
“纸袋外面跟里面都是空气啊，怎么加热一下里面的空气比重就小了呢？”虽然大概的明白了爸爸的话，我还是追问道。
“我们来做个实验吧。”爸爸说着回到房间里，拿出了电水壶。只见他把水壶放满水，然后放到了底座上开始加热。一会的工夫，就只见水从壶口溢了出来。爸爸赶紧拿开了水壶。“看到没有，水加热以后，水壶就装不下它了，为什么，因为它的体积大了，去掉溢出来的水，现在水壶里的水就轻了，比重也就小了。这个就是热涨冷缩。”
原来加热有这样的作用啊。加热、比重变小、获得浮力。真奇妙啊！一个小小的孔明灯居然有这么多科学道理在里面。
科学真奇妙啊！我们爱科学！
我们爱科学作文 篇4
自从三年级有科学这门课程开始，我便与科学结了缘，一直对科学很有兴趣。所以，在课堂探究的同时，在生活中，我也一直寻找科学，在生活这个大教室中尽情遨游……
这些天，我们学习了力学，这可是很神奇的一门领域。在学习了摩擦力后，我知道了影响滑动摩擦力大小的因素：接触面粗糙程度；压力大小。但我忽然又想起了生活中的一个现象：拖地时总感觉在手与拖把杆都很干燥时，手有时会握不牢拖把杆，给拖地造成困难，而每当这时，我总习惯地去给手上沾点水，这样，就可以使摩擦力增大，从而比较好握住拖把杆。而这其中的水，是靠什么……
学完这一课，我不禁在脑子中打了一个小问号：是靠增大压力？绝对不是！我设用力握，改变接触面粗糙程度？我似乎有些犹豫，水似乎可以改变接触面粗糙程度，但怎么改呢？我有些迷惑，于是我便去问老师，可没想到这把老师也给难住了解，她于是让我想想会不会有别的因素干扰。而我又想了很久，也没个底。于是，回到家中，我立马搬出救兵——“百度一下”。
我提问后，立马就有许多答案发了上来，而我兴冲冲一看，天！真是什么都有，连治风湿骨病的都有！于是，我一边骂那只顾悬赏不顾正误的网友，一边热切地期盼着新的答案……
盼着答案的同时，我也在思考着答案：这之间会不会像齿轮一样，齿数不匹配的齿轮会打滑，而加上水，就像磨合剂一样，把它们匹配了，就可使摩擦力变大了！但水并没有充满在手与拖把柄之间呀！还要再推敲推敲……于是，我上课想，下课想，吃饭想，睡觉也想！活像那在思考浮力定律（阿基米德定律）时的阿基米德——再这样下去，我可要成为“思考者”了！
终于，过了几天，有一个新答案回答了，我点开回答，上面说因为水具有吸附作用，呃？吸附作用？什么？就是水相当于粘合剂一样？把拖把与手给“粘”牢了？这问题对我这个初学力学的`菜鸟似乎有些难度！于是，我告诉了老师，老师认为这也有可能，不过似乎还有一个地方有误，应该不是这样吧……就是这样一个普通不过被翻来覆去想了好几个月的问题，被我们挖得越来越深，也越来越有了味道，我也似乎乐在其中！
到了又一个周末，我又想起了这个问题，忽然，我一个激灵，理清了其中头绪：拖地时，手要握牢，就得在拖把上保持不动，那——应该不是滑动摩擦，而是——静摩擦！对！原来就错在这儿！应该是从静摩擦来考虑！因为静摩擦我们没学，于是我便重新提问，这下，又有了不同的答案……
“我认为不是吸附作用，而是与压强有关，如马德堡半球，在手上抹水后，可看作在水与手、拖把杆上形成无数的“马德堡半球”，在一定程度上把手“吸”住了，这才造成人主观感觉摩擦力增大”看了这回答，我越发有兴趣了，因为马德堡半球原理和墙上一些吸盘类似，可证明大气压强值较大，这是大气压强领域了，从一个简单的问题，引申出来那么多知识，我可是亲身感受了这一点，对！下周去找老师再问问！
经过这一次探索，我像品龙井茶似的——越品越有味！科学像一座金矿，在其中，我必将努力探索，把这座金矿给搞定，这必然会让我在探索中找到乐趣，带着乐趣学习，必是我前进的动力。
我们爱科学作文 篇5
科学技术是现代社会发展的关键。青少年朋友是现代社会的新一代主人。社会的发展都寄托在新一代主人能利用科学知识，创造新的科学成就。从最初的原始社会，到现代这个飞速发达的社会，科学在不断的发展，人类在不断的进步，科学文化知识就是人类进步的关键，是人类打开未来之门的金钥匙，是人类飞向天空的一双强劲有力的翅膀。今天我有幸读了《中学生热点科普知识低碳与生活》这一本书，心中感慨万千。
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的'列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量。刚翻开这本书，书上笼统地介绍了这么多。
当我读到了《空气是怎么被污染的？》这一小标题时，心中有些疑惑。我们生活在地球上，空气成了我们维持生命活动必不可少的气体，必然要了解一下。
书上说‘城市里有各种各样的工厂，还有大大小小的锅炉房，矗立着一座座烟囱，昼夜不停地冒着浓烟；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；各家各户做饭取暖的炉灶，也排出大量油烟废气；马路上穿梭往来的汽车、摩托车，一刻不停地排放尾气。这些烟尘和废气都进入大气层，使城市上空的空气污浊不堪。如果天气好，随着空气的流动，烟尘会慢慢消散。假如赶上特殊天气，空气中的烟尘、废气无法扩散，就在城市上空贴近地面的大气层中积聚，造成严重大气污染。’真是骇人听闻，原来空气污染有这么多源头。
空气看不见、摸不着，大气是否被污染，以及污染的程度，都要靠仪器来检测。不地通过对比也能发现：住在农村的人，夜晚在黝黑的天幕上能看到满天繁星；到了城市，却只能看到稀稀落落的一些星星，而且比较暗。而城市空气污浊，透明度小，也影响了对星空的观察。城市夜空灯光的辉映是一个原因吧。
现在私家车到处都是，为跟上潮流，我爸准备买一辆汽车，恰巧书中介绍了《汽车上的物理知识》我来了兴趣，书中分别从力学方面、声学方面、热学方面、电学方面、光学方面介绍，较为复杂我不一一论述了。
随手一翻看到了《家庭节电小常识》，现在政府部门都在倡导低碳生活搞得人心惶惶。我也深受其影响，正好读到这儿不妨与大家分享一下。书上说：‘照明节电日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点，一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度，所以用日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低。在走廊和卫生间可以安装小功率的日光灯。看电视时，只开1瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又理想。’这些我做的不错，心中因响应号召而暗暗自喜，但做到人走灯灭，消灭“长明灯”，这一点我显得不足了。
作为一个中学生，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。这就是书给我带来的启示，建议大家看一下。
【我们爱科学作文】相关文章：
我们爱科学说明文12-11
读《我们爱科学》有感04-19
我们爱科学读书心得04-10
热爱科学的名言11-14
《我们爱科学》读后感04-29
我们爱科学读后感03-30
我们爱科学读后感15篇04-15
我们爱科学读后感(15篇)04-15
我们爱科学读后感集合15篇04-21
我们爱科学读后感(集锦15篇)04-15