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【精选】一年级作文
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的一年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
这个暑假我去了鼎湖山、普达措森林公园、虎跳峡、德天大瀑布……最好玩的算是在普者黑打水仗了。
早上七点,我们就上了船。应为我看见有些不相识的'人在打水仗,所以也拿起水枪向一个阿姨射去。那个阿姨被我射得满头是水很生气,拿起她的水枪朝我射来。结果没射中我,射中爸爸、妈妈了。他们也火冒三仗,打满一桶水泼到他们船上,我和爸爸都让他们“喝”水了,只有妈妈把水打到他们身上。我们输了这全靠妈妈。第二轮开始了,妈妈精神抖擞,从船后打满水一泼,不仅没泼中人还泼到我满头是水。这一轮也输了。这也是靠妈妈,那不知重谁那学来的“方法”
这次打水仗给我留下了深刻的记忆,使我终身难忘。
一年级作文 篇2
今天是星期日,爸爸妈妈说要和我放风筝,爸爸问我和妈妈,“目标是哪”我和妈妈异口同声地回答道,“去城市运动公园。”
到了公园,我迫不及待地想赶快放风筝,于是妈妈先拿出风筝,让我看是什么样子,我一看,是个鱼,风筝颜色很鲜艳,我脱下衣服,拉着风筝长长的线,迎着风开始奔跑,可是风筝怎么也不肯上去。我让爸爸给我演示一遍,爸爸说,风筝上升时,自己不能马上停下来。要慢慢跑,轻轻的`拉线,一松一紧,风筝就乖乖地越飞越高!转眼就超过了许多风筝。看着自己的风筝越飞越高,我真高兴呀!
一年级作文 篇3
冯成是我们班的'同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号大铃铛。
说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。
一年级作文 篇4
这个暑假快要结束了,小朋友你们在暑假学会了什么?
我在蟒河口学会游泳,在门外学会了滑板和自行车,在家学会了自己做饭,在画画班学会了画画……我还有许多不会的.,打字不熟练……
剩下的25天我认认真真的看书读书练字。
你们的暑假计划进行的怎么样了快来写一写吧。
一年级作文 篇5
到了25世纪终期,将会有一种新型汽车涌现在地球上。这种全从动汽车不同凡响,技巧格外进步前辈o这就是我创造的陆海空三用新型汽车。
这种奢华的汽车是用21世纪的新型卜一adec型动员机、高强度钢板、防弹玻璃、塑料跟轻金属造成的。它弹性极强o用铁锤在上点敲击,也不会留一点儿痕迹。
汽车是齐主动无己驾驶,它的司机是一台超级电脑o这台电脑把持着车内的.所有体系。只有你返这种豪华小汽车面一卧,就有一种独特的感到。车内是用21世纪的塑料装潢的。这种塑料十分柔软,躺在上面分外舒畅。车上装着隔音玻璃、空调、电视、录音机等。这些皆是远控的,假如你想瞅电视,顺手按一下电钮,玻璃上就会即时呈现图象,就像望戏一样真切。
一年级作文 篇6
晴朗的天空,偶尔飘过几朵白云。
我走着,漫无目的地走着,只觉得,前方的路,还长。
一团硕大的乌云,张牙舞抓地从天际向这边飘过来,在察觉到他的存在之前,却没有一丝迹象。风还是那样柔和,空气还是像被烘烤过一样,燥热闷人,那团乌云,刚飘到这一带的上空,仿佛就被天神所束缚,它不再流浪,暴烈的性格似乎消散不见,它平静了!却又在猛然间,它又开始挣扎,扭动着身躯,好相处在无奈和痛苦当中,悄悄地,一滴一滴,它落下了它那晶莹的泪——雨。
雨儿哗啦啦地下着,毫无顾忌。云的泪,流遍了这片土地,流进了土地的心里。世界上有美好,但也总会有些不幸,雨的不幸,也许缘于风神,他总想控制雨儿,于是,一部分的雨成了风神的俘虏,被他带到了自己不愿去的地方。所有的云的眼泪都在想:为何如此晶莹美丽的我,必须消逝在这片土地上?我,还想存在……
雨点儿,在迷惘。
人与人之间的关系,总是令人费解,在雨中的`邂逅,也最奇妙,下雨时,可能彼此称兄道弟;而在雨后,人有又形同陌路,分道扬镳。
我还是走着,任凭着雨水打湿我的衣衫,再抬头看着前方,路,似乎渐短了。
我不是不想逃离这雨的天下,只是有一种莫名的平静使我难以逃离,它来自内心,来自现实。雨水顺着额头,流进了我的眼里,顿时,眼睛一阵瘙痒,并且,心里有种想哭的欲望。
童年的我并不是真正快乐过,整天,几乎都是生活在大人的操纵之下。在家庭等因素的影响下,幼时的我没有一个玩伴,爸爸调离了本市,妈妈则忙于上班,于是,在妈妈工作期间,只有我一人被锁在家,没有游戏,没有欢笑,最多开开窗,看着其他孩子的嬉戏,想到外边玩,但那简直就是一种奢望。每逢下雨时,我也总喜欢轻轻地推开窗,看着雨柔柔地在高空中飘荡,再自由地奔向大地,奔向我认为最好的一株小花,小草身边的泥土。
直至现在,我还是不能完全理解大人们的心思,而大人,也不能领会我的想法。我无奈而无助,大人,也烦恼而痛苦。