(精华)小学五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
啊！老师，您就是那春雨，我们就是一株小草，滋润着我们的心田；老师，您就是那参天大树，我们就是树上的叶子，送给我们营养；老师，您就是那慈母，我们就是孩子，是您给予了我们生命。要说这是谁，她就是我的班主任---姚老师。
姚老师大概有五十岁左右，她个子一般，虽然个子不怎么高，但走路、说话都显得格外精神。她那炯炯有神的目光，似乎总能猜透我们的心思。姚老师淡淡的眉毛下有一双温柔的眼睛，她穿着简单。姚老师对待工作细心、严谨，让我印象最深的还是她的微笑，她的'微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心上；老师的微笑，像鲜花的芬芳，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里。
我记得有一次，我下课觉得肚子好痛， 姚老师闻声过来了，她问我怎么了？我说：“我肚子好痛。”她说；“我倒杯水给你喝，过一会儿，应该就不痛了。”我觉得那是我最幸福的时候。过了一会儿，姚老师来了，她端来了一杯水，我喝了之后，感觉好多了，姚老师叫我休息一下，她陪我聊天。上课了，老师在讲台上课，我充满活力，那时我真感谢姚老师。
还有一次，我们楼梯旁边有扶手，结果有些同学就从那个扶手滑下去。姚老师一直给我们说这样很危险，而我们却不以为然，直到我们亲眼目睹一个小朋友也是这样玩，结果一下子从楼梯上摔下去了。从那以后，我们就再也不滑了。老师总是心系我们的安全。
啊！十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘，老师，我永远爱您！
小学五年级作文 篇2
“上有天堂，下有苏杭。”此话一点不假，当下正值人间四月天，我再度来到西湖，感受那藏匿在山水间的真情。
一点翠
初临西湖却并不见湖，倒是沿途的杨柳青翠欲滴惹人怜爱。微风拂过，杨柳便随风舞动起来，远远望去，如同若影若现的一抹翠色，实在是美不胜收。有时，杨柳舞累了，甩甩发，汗珠从发梢落下，犹如从天而降的滚滚仙尘。落下的“仙尘”和着晨雾，一并散在西湖，不就像是传说中的仙境一般？来到西湖，人人都可以踏云而游，人人都可以一展仙术。有时，有风，又有灿烂的阳光，当阳光照耀在翩翩柳絮上，而风又吹动着柳的发梢，“仙尘”便飞了起来，化作一片片雪花，顿时，西湖又成了雪的天地。雪花从人们眼前飘过，阳光为它们添上了迷离的幻彩。旅客，哦不，仙人们都会停下脚步，注视着飞雪飘向远方……
一面镜
在西湖放舟，最是惬意。如果天上飘着点细雨，便更好了。现在西湖没有那样的小船了，只有客船，真是可惜。在船上，只要静下心来认真听，发动机的声音里还夹杂着些许水声，些许桨声。仿佛形成了默契，船上的人都以徐志摩所说的`方式静静倾听。安静中，不知是谁轻吟一句：“在西湖的柔波里，我甘心做一条水草！”我将头伸出一点，望着西湖水面，波光粼粼的水面上映出四面风景，船、船上人也不例外的出现在水面。果真是一轮明镜，我心里暗暗感叹。船上任何人一伸手都会触到镜面，可是没有人去触，也许，他们都害怕把镜中的自己触没了……
不少人说西湖如画，画不及它，画是静的湖是动的。若要拿诗比西湖，诗不及它，诗是规则的湖是变化的。西湖便是西湖，让人看了有微微醉意的西湖。
小学五年级作文 篇3
在我的记忆中，每天家里似乎都只有我和妈妈的交谈声、笑声。时间仿佛已经把他之前留在我脑海中的声音擦去，淡远了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的声音……
妈妈出差了，要一个礼拜后才会回家，于是家里只剩下了我和他。
饭桌上的我像往常一样讲述着学校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打动他，没想到他却依旧是微微的点点头，重复着那一套不变的动作，留我一人独自唱着“独角戏”，不免有些尴尬，心想：我费力不讨好地说了这么多的话，你至少应该意思意思，笑笑给我点安慰吧。随后，只能我在“煎熬”中吃完了晚饭。
上了楼，写完作业以后我像往常一样瘫坐在沙发上，拿起遥控器打开电视，在频道与频道间切换，而他却只是对着电视机发呆。我特意选了一个娱乐类的节目，再把声音调到最大，让我的笑声与电视机的嘈杂声充斥着整个房间。往旁边一瞥，他竟然还是刚才那幅表情！我有点佩服他的毅力，转念一想：我明天也一句话也不说，无聊死你！
第二天放学回家后，我把书包放好，洗了手便来吃饭，依照计划，看他有什么反应。吃饭时我一句话也没说，学着他那一套不变的动作：吃饭→夹菜→咀嚼→吞咽。没想到他吃着吃着便停了下来，把筷子架好，嘴唇微微地颤动着，脸也慢慢从耳朵红到脸颊，他终于开口了：“儿子，今天你怎么一句话也不说啊，是不是在学校遇到什么不开心的.事，还是被别人欺负了？要是有，快跟爸爸说。”
顿时，我惊呆了。原来他的不言不语并不意味着冷漠，原来他的机械呆板并不意味着厌烦！爸爸，原来你不是不说话，你是在听儿子长大的声音啊！俗话说爱到深处是无言，我那颗尘封良久的心被一种叫父爱的东西深深触动，一股暖流涌了上来，不禁湿润了眼眶。
打开记忆的匣子，我将这颗珍珠藏好，等到将来的某一天，我再打开匣子，我仍会发现，无声的爱比有声的更伟大。无论时间再变，世界再变，父亲对我的爱不会改变！
小学五年级作文 篇4
这天，我依旧被放在窗边，依旧看着外边的风景，依旧被人遗忘。因为我是交易品。此刻，我慢慢闭上眼睛，慢慢睡去，我梦到了我的过去。
我迷迷糊糊地睁开双眼，我又回到了海边。我的视线被蓝色占据，窗台成了我柔软的床。突然一条小鱼闪过我的眼前，好像在忙于寻找着什么。我猜他一定是在找寻着食物，好给饥饿的家人充饥。于是，我看着从我前面经过的所有生物度过了春天。
大地静默着，生命滋长，阳光透过海面，一直延长到深处。夏天到了。一阵阵呼喊打破了我的宁静。一群孩子在我的头上嬉闹玩耍，有一个小女孩看着我，用一双小手把我拾起，这是我第一次离开大海到外面的世界。惊艳于海洋的外面还有这样美丽迷人的景象，到处枝叶茂盛鲜花盛开。我心里想着。可好景不长，后来那个女孩把我扔了出去，好远、好远。于是我带着丝丝愤恨在深海里度过了夏天。
这一季繁茂的的夏天过后，消失的日光苏醒，而此时已是金秋时节。我被一艘渔船给打捞上来，送到了一个巨大的海产品加工厂。那些工人把我放好，又给我上色又给我钻孔，还把珍珠镶在我的身上，接着我被安放在了一个精致的玻璃盒里。忽然我被叫醒了，原来是那颗挂在我头上的黑珍珠。她对我说：“喂，你是新开的吧？看来你还不知道你的.命运。我们只是一件交易品，我们的任务就是被买卖为人类换取钱财，我们没有选择的余地。”话音刚落，我连同玻璃合一起被一只手拎走了......
呼——呼——呼——
雪花飘落着，城市的大街小巷全部变成了白色。我被一位女士拿着，带着我走进了一栋高楼，把我摆放在书桌上。某天，一个小男孩把我拿下来，向空中抛去。一阵声响过后我变得支离破碎，后来我被扔在了床边的迎风口上，度过了这个冰冷的冬天。
而我的一生一直被别人支配着，直到我不再有任何用处。寒冷又增加了几倍，我再也辨不清这是什么季节，因为我是交易品。
小学五年级作文 篇5
爷爷奶奶最喜欢种果树，老家的桃树枝干愈发繁茂，凉爽的树荫投在小路上，清香也愈发弥漫，抹不去的却是那散发着烂漫童年的气息。现李桃子还没成熟，但我想吃的心却有了。
放学回家，路过门前的桃树，上面一颗颗累累硕果像一个个小恶魔勾引着我的欲望。事实，桃子一个个都是青涩的，圆小的。我摘下一个面上带红的青桃子，用力地擦洗过后，做好了咬一口的准备。“啊呜”一口，嘴里满是苦涩，粉渣的味道，难吃极了！
我幽怨地望着树上其他的桃子，他们仿佛在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！
期待桃子快成熟，了却我心中的愿望吧！
这周一回家，看见桌上摆了一盆桃子，我心里惊讶：怎么这么快就把它摘了呢？上次偷吃的那个起码再等个把周吧！
我看着盆子里的'桃子，心中竟有些犹豫，吃还是不吃呢？想想那个滋味竟有些后怕，嘴里发碱，味蕾发涩，实在受不了诱惑仔细在盆里挑了个又大又红的桃子，毅然决然地跑到水龙头下，将它冲洗干净。准备大口咬它的时候，停顿一秒、两秒、三秒。看见路上正好经过一只狗，想出一则妙计﹕我拿了一把水果刀，切了一块桃子后，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想这应该味道不错吧！看它舔的那么欢，于是我再次拿起桃子放在嘴里，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可点，比上次那个好吃多了，我连接吃了三个之后，还意犹未尽。
等爷爷回来后问我﹕“桌上的桃子吃过了吗？”我回答道﹕“吃了，好好吃。”“那你削皮了吗？这是毛桃，要削皮的，吃了会肚子痛。”爷爷不紧不慢地说道。
“轰隆隆”耳边传来一阵雷声，当场把我石化了。什么！现在才说是不是晚了点儿……
悲剧的一幕上演了……
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