五年级作文【经典】
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
清晨，小街是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，小街便迎来了一个温馨的早晨，此时，小街的一切都笼罩在柔和的晨光中，道旁的柳树低垂着头，柔顺的接受着晨光的淋浴。我沉默着，享受着这冬日难得的温暖。似乎，那天也如现在这样温暖……
孟郊曾说过：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”跌倒时，是母亲用双手搀扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼泪；孤单时，是母亲用臂膀温暖我，用感动的语言填补我的心；脆弱时，是母亲用微笑给我自信，用哲理的话在慢慢的将我“扶起”。
最近成绩的下降，母亲也跟着我担心起来，那皱在一起的眉头，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成绩，让我原有的信心不知所终，换来的是烦躁的心情。
孤单失望的'我，对这个原味的人生，有了一丝丝的厌烦，是母亲，轻轻地走来对我说：“竞争的社会，是不会留下失败的人。”心中猛的一颤，是啊！我应该用行动来超越别人，应该一直向前走，懦弱的人，没有资格停下脚步啊！一句不起眼的话，却让我受益匪浅。她说着，将一杯热呼呼的茶端来，只是拍了拍我的肩膀，便关上聊聊书房门离去。
太多的匆忙让我一直没有注意到身边的温暖，其实温暖一直就在我的不远处，只要在夜里微微一仰，便看得到，离我是那么的近，近到只要我伸出手就可以触碰得到，它是柔软而温和的，满天繁星中，唯有它才能与那一轮皎月相衬。温暖，一直都在身边。
冬风阵阵，寒意依旧，那漫天繁星的光芒温暖着我的心田，照亮了我的记忆。
那一种温暖，驱走了我生命中所有的严寒。
五年级作文 篇2
记得20xx年7月8日的上午，我正在写作业，那天正好是星期天，却发生了一件令我至今难忘的事情。
是这样，那天上午，我正一个人在家做作业，忽然听到一阵阵嘈杂还伴有小孩子的哭声，还来不及多想，我便夺门而出去。跑出门口看到人们围着一个哭的.滴滴答答大约有5岁的小男孩子，我忙上前一连声的问：“小弟弟，你怎么了？家里人那？为啥一个人在这里伤心的哭？”他看看我，抽噎着说：“妈妈带我去超市，我要变形金刚，呜呜，妈妈不给买，我就把她赶走了。”小弟弟拖着哭腔边说还边比划着，“那你家在哪里啊？”我着急的继续追问。“我家就在天鹅湖靠近动物园的小胡同里”我一听，向东，这里到天鹅湖最多不倒20xx米，就说；“哥哥我送你回家好不好。”小弟弟一听这话立马止住哭声，开心的一个劲点头说：“哥哥，你真好。”我拉着蹦蹦跳跳的小弟弟一路向东，身后传来人们的阵阵赞叹声“这孩子真是热心肠啊！”听到这话我不知不觉的想开怀大笑，原来帮助别人自己也会很开心快乐。
通过这件事情，我知道了：人与人之间都需要相互帮助，相互关心，一定要杜绝冷漠无情，不要跟同学或者朋友闹些不愉快的矛盾，要试着理解对方，包容对方，遇事先问自己是否做错了，错在哪里，互相学习对方的优点，才是和谐社会的根本所在啊！
五年级作文 篇3
有一天下午，我和爸爸、妈妈一起上街玩，突然看见不远处，一个巨大的“喷泉”直冲云宵，我高兴的叫：“爸爸、妈妈，快看喷泉。”爸爸疑惑地说：“新修的吗？”我也觉得很奇怪，心想：“这个地方原来没有喷泉啊？怎么……”。于是我们上前一看，原来是一个红红的管子被一部微型小货车撞断了，水流在强大的压力下，喷涌而出，形成一个巨大的“喷泉”。几个消防队员正在奋力的'抢修，强大的水流把他们全身都淋湿了。
我好奇地问爸爸：“这是什么东西啊？个头怎么这么小，它有什么用啊？”
爸爸说：“这叫消防栓，是消防队用来灭火的，别看它个头小，它的作用可大了！如果这附近发生火灾，消防队员来灭火，消防车上的水如果用完了，就可以通过消防栓来取水，补充水源，这样一来，火魔就可以很快被降伏了，人民的生命和财产就不会被火魔吞噬掉。”
“小小消防栓作用可真大啊，那它的水又是从哪里来啊？”我问道。
“从自来水厂啊，”爸爸说，“消防栓的水是通过地下管网，从自来水厂输送到每一个消防栓里的。它们遍布在城市的各个角落，好像一个个小卫士，时时刻刻保卫着我们的城市”。
我说：“那它们如果被损坏了，我们美丽的家园不就会受到可怕的火魔的威胁吗？”
“是啊，消防消防，以防为主，防消结合。我们在平时除了注重消灭火灾隐患外，更重要的是要爱护消防设施，不要使它们受到损害，这样在火灾来临时，它们才能成为消防战士降魔除怪的利器啊！”爸爸回答道。
“那我们要怎么爱护它们呢？”我又问。
“要避免它们受到损害啊。你看这个消防栓不就被车撞坏了吗？我们大人开车时要小心。作为小朋友，你们不要用石头或者小刀啊去砸它们、划它们，应该和它们交朋友。发现消防栓坏了，要及时告诉老师或警察叔叔。有时间的话，还可以帮它们涂上一层红色的漆，让它们穿上漂亮的红衣衫，快乐地为我们站岗。”爸爸说。
正说着，消防队员们麻利地修好了消防栓，一切又恢复了平静。
天边的夕阳从云里探出头，露出笑脸，仿佛在说：“消防队员们，你们辛苦了！谢谢你们！”
五年级作文 篇4
在我们五年级一班这个大家庭中，有四十八位同学，大家各有各的性格特点：有的活泼开朗，有的文静腼腆，有的喜欢运动，有的喜欢安静，总之大家团结一致、其乐融融！然而在这四十八人里面，有一位深藏不露的“四十九号”，知晓我们所有人的任何行动，任何心思。想知道这“四十九号”为何方神圣？请随我来！
有一天，在教室里的小赵突然肚子疼起来，只见他眉头紧皱，咧开嘴巴，一边打滚一边呻吟，一幅痛苦不堪的样子。大家见状，虽然心急如焚，却也不知所措，无计可施。正在这时侯，“四十九号”刚好走了过来，只见她很冷静地简单问了一下情况，立即果断地说“马上去医务室！”到了医务室，又陪着他咨询医生，看着他吃药，还千叮咛万嘱咐的告诉小赵注意事项，安排妥当以后才回到了教室，和同学们说起了小赵的事，告诉大家平时注意卫生，别把自己的身体给折腾到医生那里去了。大家一边松了口气一边笑，对这“四十九号”不仅肃然起敬！但她只是淡淡一笑：“没事儿，我可不想陪你们去医务室。不过如果你们不爱惜身体，不怕打针吃药的话，我陪陪也无所谓咯！”谁愿意去医务室那地方啊？
“四十九号”目光能看穿人的心思！不信？接着往下看！有一次课堂上，同学们也不知道啥事特别兴奋，课堂半天都安静不下来，只见正在板书的“四十九号”“唰”地转过身来，两道目光如炬，将整个教室扫视了一遍，大家都装着没事人似的，端端正正地坐着，那目光不停的在某些人身上扫来扫去，终于刚才特别兴奋的那几位不好意思地把头低下了，大家不由得佩服“四十几号”的“明察秋毫”，只见她脸色一变，微微一笑“没事儿，要知道谁在下面叽叽喳喳，还不是张飞吃豆腐——小菜一碟？继续上课！”那堂课接下来安静极了！
要说化解矛盾嘛，“四十九号”那是有一套的哦。有一次，班上两位同学吵架，吵得是不可开交。一个同学面红耳赤叫道：“你是一头大笨猪！”另外一个毫不示弱：“你是一头大蠢猪！”这事闹到了“四十九号”那里，问清了原委，只见她皱着眉头，怒视他俩，大家以为有好一顿批评等着这两位吵架的，没想到她眼珠一转，盯着他俩：“你们刚才都这样说过吗？”两个小脑袋鸡啄米似的点着。她如释重负一般：“哎，说来说去，都是一家的，何必伤了和气呢？”一听这话，旁边看热闹的.同学笑得前仰后合的，那两位把所有的气愤也都化作了忍俊不禁的笑声，这幽默你不得不佩服吧？可“四十九号”却笑笑说：“没事儿，好笑么？随口说说而已！”
现在知道这神秘的“四十九号”是谁了吧？还不知道？她就是我们可亲可敬的班主任——郭老师啊！
五年级作文 篇5
今天，舅妈一家来做客。大清早，我就跟妈妈去了菜场。
先买肉。身材魁梧的摊主手起刀落，一块肥瘦相间的好肉便与“母体”分离了。一过秤，正巧三斤。真准，简直可以到舞台上去“露一手”了！摊主伸出油腻的手，接过钱，朝他的钱箱里一丢，又操起肉刀，吆喝着做起另一个生意来。我真佩服他的`豪放与潇洒。
相比之下，买两斤青椒就麻烦多了。摊主是个年近花甲的老奶奶。抖抖地过秤，少了点，伸手又放进一个大青椒，秤杆却翘高了，老奶奶面有难色，想了想，拣出一个大的，换了一个小的。当我把钱交给她，只见她抖抖地接过钱，从衣兜里摸出钱包，打开，找了零钱，又包了回去，重新抖抖地放进衣兜，点了两下，才放心的把零钱付给我。我简直有点不耐烦了。可妈妈说老奶奶的菜来之不易，而且菜又不值钱。
菜场的西南围了一群人，我挤进去一看，是卖螃蟹的。卖主是个老渔翁，只见他将满袋的螃蟹装进网袋，也不怕被夹住。记得小时候我就被螃蟹夹了一下，疼得直哭。老渔翁的手，虽然有点开裂，却是那样灵巧，一旦被夹住，轻轻一抖，螃蟹就乖乖的进了网兜，我真佩服渔翁的勇敢！
一早晨我们从菜场满载而归的，不仅仅是一篮子的鱼肉蔬菜，还使我看的渔翁开裂的手、卖肉人油腻的手、菜农抖抖的手——正是靠着一双双勤劳的手，繁荣了我们的市场！
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