五年级作文（精选）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
喜欢一览海的壮阔无边，喜欢轻拂泉的柔滑清甜；喜欢在伤心时伫立湖畔，感人间喜怒，望月的阴晴阳缺。因此，我爱水。
在窗台听雨，别有情趣。望着那些密得分不开的精灵，慢慢交织成一片雨帘，悄无声息地洗净我心中的烦杂与苦闷，这时我会尽情投入这清纯的水的怀抱，如果这种意境不是一首诗，也能算得上一幅画了！
也会在洗手时放出很多水，然后将手伸进去，感受她的.柔情与那份沉甸甸的力。望着她变幻着一个又一个的水圈，一点又一点消失，水在脑中一点一点变得深沉，心情在水的滋润下一丝一丝变得平静……
上回考试前的一次测验，我彻底考砸了，周末也变得无精打彩。我想，这次虽是一次模拟考，可失败也是明摆着的！这想法让我越来越不自信。妈妈看出了我的沮丧，便带我到附近的小溪边玩，出于爱水我答应了。坐在溪边的草地上，我忽然发现溪中有一块大石头挡着。溪边更是杂草丛生，可水呢？我的心紧了紧，再低头看，水依旧不断地从石头旁流向前方，侧耳倾听，流水声欢快依旧……我被这看似柔弱，实则紧持不懈的水而感动了。
我离不开水，我爱水，爱她的润物无声、恬静与特有的坚强。
五年级作文 篇2
我是一棵已成为母亲的蒲公英，刚刚诞生的孩子即将要放飞天涯，然而这是命运，不可违背的。而我只能祝福它们能够茁壮成长。
我祈求太阳的光芒照满大地，照到我的孩子身上，让它们去探索未来，寻找希望。
那一夜，我一夜未眠，等待太阳的出现，然而时间就像变慢了似的`，想过了一个世纪，渐渐地，太阳露出来了，太阳的光芒照射着我们，照射了每个角落。然而此时，我最关心的是我的孩子，放心不下它们，希望他们能在阳关的照射下茁壮成长。
命运无法改变，我的孩子最终离我而去。我告诉它们，有阳光的地方就有妈妈。妈妈就是太阳。忽然发现
绿叶上出现几滴水珠，那是我的泪。希望阳光能带着我的祝福飘走。
我是刚刚诞生的小蒲公英。我刚从妈妈怀里出来，就看到了丰富多彩的世界，看到了新奇的东西。而且也看到了妈妈的忧愁。我问妈妈怎么了，妈妈说，你们明天就要离开我了！
为什么......
这是命运，这是不可违背的，我也是从我妈妈的怀里离开的，你们要独立生活，你们要坚强些，你们要记住：有阳光的地方就有妈妈，妈妈就是太阳。
那一夜，我没有睡，妈妈一直在祈求太阳，能过好好照顾我们，而我也在祈求，祈求不要离开妈妈。
可是妈妈说过这是命运，这是不可改变的。我最终离开了妈妈，可是我始终记得妈妈曾告诉过我们：有阳光的地方就有妈妈，妈妈就是太阳。
五年级作文 篇3
我是一棵树，一棵人们在圣诞节会把我拿出来的圣诞树。在每一年的冬天，我都会骄傲地展示在众人面前，我的身上放满了吊饰，那时的我美丽极了。
每一年的十二月，都是我最期待的日子！大家都要忙着过圣诞节，忙着把邀请函送出去，忙着把家里布置得很漂亮，还有忙着打伴我和我的朋友们。我最喜欢被我们家的小主人打扮我了，小主人每一年都把我打扮得耀眼夺目，在我的'身上挂满了铃铛、圣诞袜、拐杖、小小的圣诞老人玩偶和雪橇，还有其他的吊饰。把这些东西放到我的身上，可是花了小主人不少的心思和时间！想着要摆在哪里可以更好看？摆在哪里可以更让人觉得温馨？最后，完美的我就出现了。
主人邀请的亲朋好友都一个个来了！当他们经过我的身边时，都会忍不住想要再多看一眼，并赞美一番，让我好开心。看着大家认真地唱平安夜，我的心会跟着平静；看着大家跳舞，我的身体会不由自主地摇摆起来；看着小朋友们玩捉迷藏，会让我身上的灯光闪烁得更耀眼，有一个人躲在我的背后，快过来找他啊！”我身旁的圣诞红是我的伙伴，我们一起被拿出来，一起被打扮，一起看着大家唱歌跳舞，一起享受这个美好的圣诞节。
我和别的树不同，一般得树是供应人们的生活所需；而我的存在，是给每一个人“希望”，新的“梦想”，新的“挑战”，这些被我释放出来了以后，人们一定可以迎向更美好的明天。
五年级作文 篇4
我很喜欢发呆，经常一边发呆一边胡思乱想。我常常想到死亡，因为我并不明白它的意义。只是“心脏停止跳动”或“大脑坏死”吗？我不明白。没有人可以真正告诉我。
当我眼睁睁的看着外公离开我，目睹地震中的惨况，我才发现，死亡距离我们很近很近，可我们却无法控制它的来去。
无能为力。
但只要不遇上太多意外，也许我们都可活很久，久到无所谓生与死，可以在时光的流逝中自己缓慢地走向死亡。
我真正感觉到无能为力的是另一种的死亡。
有一次看到妈妈买的活虾，被剪掉头和尾巴还依然想要挣脱，却在冰箱里慢慢终结了自己的生命。再被拿出来时，是满满一塑料带的冰冷。
心里很难过。
这世界上是不是有些生物，生下来就是为了死亡？为了死亡后成为别人的'美餐？不是的，绝对不是的！无论是什么样的生命，都竭尽全力活着自己的时间，难道这些生物不能吗？它们凭什么不可以像我们一样活着呢？
可这个世界，弱肉强食。
没错，弱肉强食。
但是人类已经强到无法无天了，我们已经不再作为大自然中的一部分存在，我们扮演的，是破坏这个自然界的恶魔。
那么那些生命呢？那些不是珍惜动物的生命呢？那些得不到保护，快要坚持不下去的生命呢？一定要看着它们也成为濒临灭绝的生物吗？
五年级作文 篇5
今天，舅妈一家来做客。大清早，我就跟妈妈去了菜场。
先买肉。身材魁梧的摊主手起刀落，一块肥瘦相间的好肉便与“母体”分离了。一过秤，正巧三斤。真准，简直可以到舞台上去“露一手”了！摊主伸出油腻的手，接过钱，朝他的钱箱里一丢，又操起肉刀，吆喝着做起另一个生意来。我真佩服他的豪放与潇洒。
相比之下，买两斤青椒就麻烦多了。摊主是个年近花甲的老奶奶。抖抖地过秤，少了点，伸手又放进一个大青椒，秤杆却翘高了，老奶奶面有难色，想了想，拣出一个大的'，换了一个小的。当我把钱交给她，只见她抖抖地接过钱，从衣兜里摸出钱包，打开，找了零钱，又包了回去，重新抖抖地放进衣兜，点了两下，才放心的把零钱付给我。我简直有点不耐烦了。可妈妈说老奶奶的菜来之不易，而且菜又不值钱。
菜场的西南围了一群人，我挤进去一看，是卖螃蟹的。卖主是个老渔翁，只见他将满袋的螃蟹装进网袋，也不怕被夹住。记得小时候我就被螃蟹夹了一下，疼得直哭。老渔翁的手，虽然有点开裂，却是那样灵巧，一旦被夹住，轻轻一抖，螃蟹就乖乖的进了网兜，我真佩服渔翁的勇敢！
一早晨我们从菜场满载而归的，不仅仅是一篮子的鱼肉蔬菜，还使我看的渔翁开裂的手、卖肉人油腻的手、菜农抖抖的手——正是靠着一双双勤劳的手，繁荣了我们的市场！
五年级作文 篇6
今天，我读了一本叫——《三个孩子探北极》的书。故事里讲了：姣姣、壮壮、汤米三个不同种族的孩子，在北极生活。因此他们成为了好朋友。
在哪里我见识到许许多多的北极动物，和了解了爱斯基摩人的习性。
爱斯基摩人主要吃北极的鲸鱼、海豹和驯鹿，北极的植物也是治疗和美食的好材料。那么多我没有见过的植物，各有各的用处。还让壮壮重新定义了人：一撇是植物，一捺是动物，代表着人与动物的和谐共处。最重要的是，爱斯基摩人与世无争，是那么的淳朴，却有着失去捕鲸鱼权利的危险。爱斯基摩人，捕杀鲸鱼从未使鲸鱼数量减少过。但是，环境的污染、外边世界肆意的捕杀，使大自然对人类的信任一点点消失。还一些贪婪的人用全力把这些违反规定的行为推卸到爱斯基摩人身上，使他们面临着生活的压力和人们的厌恶之情。
大自然往往会将那些贪婪的.人给于打击，但是这样他们也不收手。我曾经听过一个报道说每天都有许许多多的鲨鱼死亡，人们为了金钱不惜任何代价，疯狂的杀死动物们。我们如果无休止地攫取地球的资源，而不去弥补那后果会是什么?不止爱斯基摩人无法生存，就连这个对我们无比温柔的地球，也会哭泣和伤心起来，到时候我们会和地球一样消失。北极，这个可爱的“不毛之地”每天都在发生奇妙的事情。那么神奇的风光，那么淳朴的人，无一不在向我们倾诉这个地球唯一的魅力。
那么，请行动起来，不仅是为了许许多多面临冰凌绝种的动植物们，还为了我们的共同家园和自己……
五年级作文 篇7
今天，我终于解开了小鸡为什么吃石子这个秘密。
暑假的一天，我和爸爸妈妈去姥爷家玩，姥爷家养有许多小鸡。我把书包放好后，就去和小鸡玩了。这些小鸡长得真可爱，瞧它们吃食物的时候昂着头，嘴巴还在一张一合的。可是我突然发现，其中有许多小鸡在吃完食物后又去吃石子，我赶紧把看到的这个恐怖的消息告诉了爷爷。爷爷听了之后告诉我说：“没事的，小鸡每天都的吃石子。”我感到很诧异，然后又问了“为什么鸡要吃石子呢？”爷爷说他也不清楚。于是，我又问了爸爸。爸爸说他只知道鸡吃石子，具体为什么要吃他也说不明白。看来这还成了一个谜。
整个暑假，我都在琢磨着这件事情，可都不了了之。暑假过后，在一次科学课上，老师帮我解开了这个谜。老师说鸡没有牙齿，所以呢，他吃到大片的食物，就必须要通过石子搅拌，存放食物的.地方叫砂囊，里面是厚厚的角质层。鸡吞下食物后，这个角质层就和食物一起搅拌，最终，就会把吃进去不能消化的食物消化掉。
接着老师还给我们做了一个实验。只见老师拿出一个瓶子，在里面放了一些石子和一块饼子，接着老师使劲摇着瓶子，后来打开瓶子之后，发现里面的食物竟然碎了。我终于明白，鸡吃石子是因为有助消化。
大自然的奥秘真多，我们要仔细观察才会有更多的收获。
【五年级作文】相关文章：
五年级作文02-12
快乐的六一五年级作文04-04
快乐六一五年级作文03-24
难忘的六一五年级作文11-03
五年级的作文11-05
五年级作文11-07
五年级下册作文03-10
难忘作文五年级05-25
五年级妈妈作文05-27