五年级优秀作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
今天，我带你一起去参观我们的校园。
一进校们，映引入眼帘的是一座假山。那假山足有千斤重，好像是一位智者横卧在那里，告诉我们，我们肩负着重任，一定要好好学习。假山两旁有花坛，里面有五颜六色的小花，那花儿清香扑鼻，招引来许多美丽的蝴蝶和蜜蜂，它们在那里翩翩起舞。
校园的银杏树，西南有两棵长满了小扇子扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。还有几棵叶子像针一样的松树。冬天，只有松树的叶子还是绿的，装点着我们的校园。那里的.葡萄架最引人瞩目，粗壮的藤制像一条条长龙蜿蜒盘旋，墙根下许多说不出名的花儿，更是美丽。夏天，那小花儿红的似火，黄的如金，粉的像霞，各有各的形状，都是那么美丽。
怎么样，我们的学校美吧？
五年级优秀作文 篇2
妈妈给我买了一个皮诺考古玩具，我非常喜欢。这是一个通过模拟考古过程，体验考古乐趣的玩具。我怀着兴奋的心情开始了我的“考古”经历。
我打开玩具的包装盒，看到里面是一个长方体的石膏，还有两样工具，一个是竹签，一个是刷子，呵！这就是我的“考古”工具。石膏的里面就是我将要挖掘的文物---一个恐龙骨骼化石。好奇心促使我加快了动作，开始了“叮叮当当”的工作。
我小心翼翼地挖着，一点一点地把石膏挖掉，生怕碰坏了里面的化石。过了10多分钟，连化石的影子也没见着，我有些泄气了。心想：里面到底有没有东西啊？动作不禁也慢了下来。就在我灰心丧气时，突然，竹签碰到了一个硬东西，啊！终于找到目标了！我心里高兴极了，就像迷路的人看见了灯光一样，真是“柳暗花明又一村”啊！
我更加小心了，生怕不小心会伤到我心爱的恐龙，要知道这些“化石”都是有研究价值的啊，一点小小的失误都会影响到以后的“科学研究”啊！我顺着恐龙骨架的方向又挖了10分钟，一个完整的恐龙骨架终于呈现在我的面前。
我拿来刷子，给它做清理工作，把它身上的石膏粉彻底清干净。最后，又用清水把它洗干净。啊！一个完整、可爱的牛角龙骨架，这可是我亲手挖掘的哦！
下一步就是“研究”工作了。牛角龙为白垩纪晚期的草食性恐龙，生活于海岸平原，可能利用强有力的喙嘴来大啖坚韧的植物。一般认为牛角龙也有色彩鲜艳的冠饰，用于求偶与阶级斗争。牛角龙长 8 公尺，重 8 吨，其头骨是陆上动物有史以来最大的。庞然大物身长和大象一样，体重超过五头犀牛的重量。它靠四条腿行走，以低矮植物为生。尽管牛角龙的头骨是人的13倍，但它的`大脑却很小。不过，由于它那蔚为壮观的头盾，眼睛上面的两只大尖角，以及头端部的一只小角，这些装备加起来，即使是与最庞大的肉食恐龙较量，牛角龙也显得毫不逊色。当与对手面对面撞上而谁也不愿意示弱退让时，牛角龙就会先是左右摇摆它那巨大的脑袋吓唬对方，接着就叉开两只前腿站稳。最后两只恐龙就把角抵在一起了，然后开始进行力量的较量。
通过这次“考古”经历，我体会了考古的挖掘工作原来是一项很枯燥的事情。我才挖了那么一点东西，就有点不耐烦了，那些考古工作者，每天都要风吹日晒的在室外工作，多辛苦啊!像兵马俑那样的巨大工程，要付出多大的精力啊！
这一次“考古”经历，既提高了我的动手能力，又让我增长了恐龙知识，感觉收获真大啊！
五年级优秀作文 篇3
寒假不知不觉的到了，我们班的同学出了一个主意。他说我们可以去卖东西，靠自己的双手挣钱。
刚听到这个消息，我顿时懵了，大人会养我们，干嘛要我们自己去挣钱啊？还不如在家睡着觉，看着电视，玩电脑好呢。干嘛出来受“罪”呀！后来，我有想，管它呢假期又没有什么事儿，把这次活动当成体验生活吧！于是我觉得这个主意还挺不错的，便毫不犹豫的加入了这个“队伍”。最后经过联系，我，余媛，蒲大毅，张子睿加入了这次对于我们说是一场“挑战”的活动。
要卖东西首先就需要去进货，因为是体验生活，所以这次我们要离开父母，挑战自我——自己去进货。我们约好第二天自己去一对山进漂亮的发饰，闪耀的荧光棒。要进到便宜的货首先就要“攻略”。进店的时候只是抱着随便逛逛的状态看商品，如果有钟意就和其他人交流，征求大家的意见，在大家的认同后问老板价格，如果合适就拿个小本子记下来。如果这一家有很多商品好，就把这家的店名记下来，再去逛其他的店铺。这样一圈下来再去看商品。物品一定要价廉物美才可以入选。还需要买一张黑布，商品摆在上面才显眼。
第二天，我们早早来到一对山。哇！这里的`东西可真多啊！简直就是数不胜数啊！货物成千上万的摆放在我们眼前。最后经过我们的精挑细选后我们进了120元的货。这些货中有发夹，有橡筋，有荧光棒……可谓是琳琅满目啊!
我们进货回来就开始摆摊了。我们把桌子一展，桌布一铺，货物一摆，三下五除二的就把货物摆放好了。“荧光棒对着摆好看些，那个橡皮筋集中起来，摆成花的样子……”我们都出着主意看怎样摆更好看，更显眼。空气中到处弥漫着我们的声音。我突然想起来要做账，可是我怎么会呢，大人又没有交过我们做账，这可怎么办呢？我想：我们就把货物给编上号，把卖价最低价和进价都写上，最后再写货物的个数不就行了嘛。“姐姐，看看吧！”我一边招呼生意，一边做账。
我做完帐后过了10多分钟都没有开张，这是怎么回事呢？我想：我们可以先把小孩弄高兴，让他的家长引起注意，然后就有可能买我们的东西了。这个主意到是不错，可是我们怎样把小孩弄高兴呢？咦！我们不是有气球吗？这个利润也不高，可以那来拿送嘛。就这样，我们和气球“强强联手”，引来了不少生意。不过10分钟，我们就买了20多元了。就这样一直到了下午，有一个小朋友非要闹着大人给他买个气球，我们本来是用来送的，结果还卖了2元，哈哈我们高兴惨了！有的大人看到我们这么小就出来卖东西，很同情我们，就过来买东西了。
经过这次锻炼，我知道了大人赚钱是有多么不容易，所以现在开始我们更要勤俭节约了。
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