(精华)五年级缩写作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级缩写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级缩写作文1
从前有一个叫海力布的猎人，大家都非常尊敬他，可是他却变成了石头，永远无法轮回了！
现在由我来讲一讲事情的经过吧！话说有一天猎人海力布救下了一条小白蛇，小白蛇很感激海力布救了她，小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿，让海力布跟她回家，说送他一个礼物来感谢他。海力布跟着小白蛇回到了她的龙宫，见到了老龙王，老龙王听说是海力布救了小白蛇，非常感激海力布，于是就送了海力布一颗能听懂飞禽走兽语言的宝石，海力布谢过小白蛇正准备走，小白蛇却用尾巴缠着海力布不让他走，小白蛇警告海力布，无论动物说什么话，都不能对别人说，否则你就会变成石头的。
海力布得到宝石后，每天打到的猎物都分不完。一天他从鸟儿们的对话中，听到今天晚上大山要崩塌，洪水要淹没大地。
海力布急忙赶回村子，叫大家赶紧撤离这个是非之地，大家肯定会觉得奇怪是呀！住的好好的，为什么要搬家呀？乡亲们议论纷纷，一位老人走出来说：“海力布，我们知道你不会说谎，可是你说清楚啊！我们种的庄稼都快熟了，这一搬走，我们的损失就太大了，很容易闹饥荒啊！”
不管海力布如何催促，乡亲们还是各干各的'，海力布急得眼泪都快掉下来了，他想只有说出真相，才能使乡亲们相信他，于是他镇定自若地说出了，他怎么得到了宝石，为什么让相亲们搬走的原因，刚说完原因，海力布还没来得及劝一句，一道白光闪过，白光过后，海力布已经石化了。
乡亲们非常悲伤，一边念着海力布的名字，一边向远方搬去，半夜，山崩了，洪水涌出，淹没大地。人们世世代代纪念着海力布，据说现在还能找到那块叫海力布的石头。
五年级缩写作文2
在很久以前，在南阳城牛家庄有一个忠厚聪明的小伙子，他的父母很早就离开了人世，跟着哥哥嫂子一起生活。可哥哥嫂子对他很恶毒，每天一大早就逼着小伙子去放牛。人们经常看到他在放牛，于是就叫他牛郎。
后来，牛郎被哥嫂赶出了家门，只分给他这头老牛，他们只能相依为命。
一天，一群仙女下凡，在村子附近一条清澈的小河里洗澡。其中有一位叫织女的仙女，美貌惊人。在老牛的提前叮嘱下，牛郎很快认识了织女，他们情投意合，相亲相爱。不久织女成了牛郎的妻子。他们婚后生有一儿一女，过着男耕女织、相敬如宾、幸福美满的生活。
可好景不长，这消息被王母娘娘知道了，她认为凡人和仙女是不能在一起的。于是她亲自带领天兵将天织女抓回天上，拆散了这对恩爱的'夫妻。
牛郎非常伤心。想到之前老牛临死前再三交待他留下的牛皮，于是赶紧披上牛皮，带着两个孩子，腾云驾雾去追赶织女。眼看就要追到了，哪知王母娘娘拔下头上的金簪在身后一划，一道宽阔汹涌的天河就出现了，牛郎织女被隔在河两旁，只能痛哭流泪。
他们的忠贞爱情感动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会。王母娘娘无奈，只好允许两人在每年7月7日于鹊桥相会。
五年级缩写作文3
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住了一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，他是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
海力布跟随小白蛇来到龙宫。老龙王对他十分感激，要重谢他。海力布什么珍宝也不要，只要老龙王嘴里含着的.那颗宝石。老龙王沉思片刻便吐出来送给了海力布。海力布临走前，小白蛇叮嘱他，无论动物说了什么，都不要将听到的告诉别人，不然就会变成石头，永远不能复活。海力布谢过小白蛇就回家了。
自从海力布有了宝石，打猎方便极了。几年后的一天，他在打猎时听到小鸟们议论大山要崩塌，大地要被淹没了。他听到这个消息大吃一惊，急忙回家告诉乡亲们，可是不管海力布怎么劝说，乡亲们就是不相信，眼看着时间一分一秒地过去，灾难马上就要来临，他原原本本地将宝石的事情，灾难的消息告诉了乡亲们。当他刚说完，就变成了石头。
乡亲们非常后悔，他们含着泪连忙往很远的地方搬家。半夜里，大山崩塌了，村子被洪水淹没了。
人们为了纪念海力布，将这块石头取名为“海力布”。
五年级缩写作文4
从前有一个热心的猎人，叫海力布，深受大家尊敬。
在一次打猎中，海力布救下了一条小白蛇。小白蛇为了报答他，就将一块能使人听懂动物说话的.宝石送给了他，并嘱咐海力布：他听到的话不能告诉其他人，否则，海力布就会化为一块石头。
善良的海力布为了救大家，只能将宝石的秘密说了出来，之后就化为一块石头。大家悲痛地搬离了村子。果然，半夜村子就被淹没了。
海力布有了那块宝石，打猎方便极了。又有一次在深山打猎，他听到鸟儿说今晚大山会崩塌，洪水也涌来，立即回家，让村子里的人搬走，大家却都不相信他。
五年级缩写作文5
战国时期，秦国，总是欺负别的国家。
赵王得到了和氏璧，秦王知道后，就以十五座城为借口来骗走和氏璧。就在大家无能为力的'时候，有人说可以派蔺相如解决难题。蔺相如来到秦国，献上和氏璧，秦王捧着璧，绝口不提十五座城的事。蔺相如看是这样，就以璧有瘕疵为由，机智勇敢拿回了璧。
过了几年，赵王和秦王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，鼓了一段，秦王就让人记下来;蔺相如让秦王为赵王击缶，廉颇已经作好了准备。秦王不得不击缶，蔺相如也叫人记下来。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。
老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。
从此，将相和好，他们成为了好朋友，共同辅佐赵国，国家平安无恙 。
五年级缩写作文6
鲁达，李忠，史进来到潘家酒店喝酒，听到隔壁有人啼哭，一问店小二才知道是卖唱的.父女俩。
过了一会儿，父女俩来了，一问原因，才知道是原来是女儿金翠莲被屠户镇关西霸占，金翠莲还被镇屠户的大老婆赶出家门，并要他们还聘书上根本没有给过的三千贯钱，可他们没钱，所以只能哭泣。
鲁达很生气。第二天，鲁达来到镇屠户的肉店里，叫他亲自切了十斤精肉，不要半点肥肉。十斤肥肉，不要半点素肉。十斤软骨，不要半点肉筋在上面。并都要剁成末。镇屠户大怒，举起刀，向鲁达扑去，鲁达趁机把镇屠户按在地上，狠狠地踢了一脚，并重重打了三拳，算为金翠莲妇女报仇雪恨了。不料，镇屠户就这样死了。鲁达打死了人，是要吃官司的，他收拾好行李，逃出城去了。
五年级缩写作文7
据传，很久以前，在一个名叫咸宁的地方爆发了一场可怕的瘟疫，无数人因此丧生。在咸宁的挂榜山下居住着一个名叫吴刚的人，他以勇敢、忠厚、孝顺闻名。吴刚的母亲也受到了疾病的折磨，这让吴刚非常着急和焦虑。为了救治母亲，他每天都不辞劳苦地上山采集草药，但都不起效果。
就在八月十二日的`那天，观音菩萨正准备前往西天过中秋节，恰巧看到了吴刚辛勤地采药。被他孝心所感动，观音菩萨决定帮助他。于是，在当晚的梦中，观音菩萨告诉吴刚，在日宫中有一棵名叫木樨的神树，也叫桂花，它开着金色的小花，用桂花泡水可以治疗瘟疫。而通往月宫的路径就在挂榜山上，那里有一条通天梯。
吴刚醒来后非常高兴，终于等到了八月十五这一天。他来到天空，摘下了一大堆桂花。但他想到仅仅是这些桂花救不了其他的同样饱受折磨的人们，于是他突发奇想，用力的晃动桂花树，于是数不清的桂花散落到挂傍山的小河中，人们喝了河里的水也都痊愈了。然而，吴刚偷桂花的事情被玉帝得知，玉帝非常生气，决定惩罚吴刚。他告诉吴刚，只要他能砍倒月宫的桂树，就可以让他回到家人身边，与家人团聚。
然而，吴刚发现每砍一下树，树的伤口就会奇迹般地合拢，无法将其砍倒。于是，吴刚不断地努力砍伐，日复一日，年复一年。
直到今天，我们仍然可以看到吴刚在月宫中辛勤砍伐树木的身影。他的坚持和努力成为了人们心中的传奇。他的故事提醒着我们，无论面对多么困难的挑战，只要我们坚持不懈，就能够战胜困难，实现自己的目标。
五年级缩写作文8
1935年的秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志，病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
炊事班长还不到四十岁，可两鬓都白了，大伙都叫他“老班长”。我们一走到宿营地，他就到处找东西给我们吃，不到半个月的时间，我们的野菜和青稞面都吃完了，他又跑到水塘边给我们钓鱼吃。因为每次钓到的鱼太少，老班长只吃我们吃剩的鱼骨头，从来不吃鱼。
我们渐渐接近草地的边了，老班长决定在这里停一停吃点东西，他又拿起鱼钩找水塘去了。可他因为太饿了，昏倒在水塘边上。我弄来鱼汤给他喝，他不喝，让我们喝，最后牺牲了。
我们哭了很久。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的`鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
五年级缩写作文9
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一次，秦王写信给赵王说愿拿十五座城换和氏璧。赵王遂派蔺相如带璧前往秦国。
蔺相如进宫见了秦王，发现他根本没有拿城换璧的诚意，便派人将璧送回了赵国，秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因“完壁归赵”而立了功，赵王封他做上大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行，让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备。
赵王到渑池会见了秦王，他要赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，以生命为代价逼秦王击缶。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封其为上卿，职位比廉颇高。
廉颇不服气，扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始终避而躲之，并对手下解释说：“秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以逼着廉将军，为的.是我们赵国呀！”
蔺相如的话传到了廉颇耳朵里，于是他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门前请罪。从此以后，两个人成了好朋友。
五年级缩写作文10
古时候，有一个很可怜的孩子，爹娘都走了，和哥哥嫂子一起过日子。哥哥他们待他十分不好。他没名字，因为经常和一头很听话、很忠厚的牛在一起，人家就叫他牛郎。
一年又一年，牛郎长大了，贪财的哥哥想独占爹娘留下的家产，就只把一头牛和一辆车分给了牛郎。
一天牛忽然对他说：“明天黄昏时，在湖里会有许多仙女，你拿走一件粉红色纱衣，然后躲起来，向你要衣服的那一个仙女就是你的妻子。”牛郎当时可高兴啦。
终于，第二天黄昏到了，牛郎照着牛的说法去做，还真的看到了一位美丽的'仙女。他们结婚生下了两个孩子，一家四口过上了幸福、美满的生活。
有一天，老牛走了，说：“我死了以后，你把我的皮留着，遇到紧急事就披上我的皮。”
再说天上，仙女溜到人间的事，到底还是让王母娘娘知道了。王母娘娘亲自来到了牛郎家抓走了织女。牛郎想起牛的话，披上牛皮就追了上去，眼看快要成功了，王母娘娘又变出一条天河，这下他们不得不分开了。
受到严厉惩罚的织女不死心，非要和牛郎在一起，王母娘娘只好作罢。于是每年农历七月初七，人们很少看到喜鹊，因为它们都往天河搭桥，让牛郎织女便见面去了。
五年级缩写作文11
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心助人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布到深山去打猎，救了一条小白蛇，海力布是她的救命恩人，要报答他。说：“我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库有许多珍宝，要什么都可以。如果不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的宝石。”还说：“动物说什么话，只能自己知道，如果对别人说了，您就会变成一块石头。”老龙王十分感激海力布，海力布说：“请把您嘴里的那颗宝石送给我吧，”龙王想了一会儿，就吐出来了。小白蛇再三嘱咐说：“无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了就马上会变成石头，永远不能复活了！”
有一天，海力布在深山里打猎，听见一群鸟在说什么，一听，那只鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”
海力布急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家感到很奇怪，为什么要搬家呢？海力布焦急的催促大家，可是谁也不相信他，说：“我可以发誓，我说的话千真万确，赶快搬走！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你不说谎，你让我们搬家你得说清楚哇。搬家可不容易呀！”
海力布想只有牺牲自己他想到这里就镇定的对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的.消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家都非常后悔，非常悲痛。他们扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。半夜里，只听一件震天动地的巨响，大山崩塌了。
人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块儿叫“海力布”的石头呢。
五年级缩写作文12
由于徐庶向刘备推荐诸葛老师，使得刘备很是仰慕诸葛老师的才干，想请他帮助自己统一国家。
诸葛老师字孔明，是个隐居的世外高人，他住在一片清幽静寂的仙境田园里。
一天，刘备兄弟三人来到诸葛老师家中，想见见诸葛老师，但诸葛老师出门远游了，他们只好失望而归。
回到新野，刘备听说诸葛老师回来了，叫人立即备马。，不顾天寒地冻来到了诸葛老师的草屋，书童又说诸葛老师出门去探访朋友了。三人怏怏而回。张飞和关羽有些不高兴了，开始有些怨言。但是刘备的信心却越来越足了。
时间过得很快，刘备打算再三访问诸葛老师。这次刘备诚心祈祷，希望这次能有所收获。关羽他们却认为这样不值得，还想派人把诸葛老师抓过来，但均被刘备制止。刘备兄弟三人第三次来到隆中，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。这时，诸葛老师在午睡，为了不打扰他，刘备恭恭敬敬地在台阶下等候。张飞见诸葛老师不出来迎接，很生气，想放火烧茅屋，但由于刘备的严厉喝止而没有放成。
孔明醒来，把刘备等请进茅屋。等刘备说出来意后，诸葛老师再三推辞，说自己喜欢过自由自在的.生活，让刘备另请高明。最后，在刘备的诚心恳求下，诸葛老师似乎被感动了，就与刘备谈论起国家大事。刘备见诸葛老师没出过门却了解天下大事，知道是遇上了高人，于是哭泣着跪倒在地请求诸葛老师一定要出山相助。
诸葛老师见刘备三顾茅庐，诚心诚意，便答应与刘备共图大业，振兴国家。
五年级缩写作文13
1、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
2、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
4、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
5、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
6、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
7、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
8、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
9、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
10、"你把拔河比赛中的"长绳"比作"拿不定主意的孩子"，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
11、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
12、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
13、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
14、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
15、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
16、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
17、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
18、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。
19、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
20、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
21、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
22、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
23、真是"下笔如有神"啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
24、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的.语言表达出丰富的内涵。
25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
26、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
27、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
28、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓"登山则情满于山，观海则意溢于海"，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
30、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
31、语言基本通顺，偶有不畅。
32、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
33、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
34、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要。
35、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
36、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
37、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
38、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
39、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
40、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
41、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
42、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
43、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
44、文章边叙事边抒情。
45、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
46、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
47、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
48、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
49、文章想象合情合理。
50、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
51、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
52、细节描写颇具匠心。极富功底。
53、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
54、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
55、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
56、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
57、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
58、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
59、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
60、比喻贴切，用词生动。
61、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
62、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
63、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
64、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
65、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
66、文章将…写得细致入微
67、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
68、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
69、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
70、开头出手不凡，吸引读者
71、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
72、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
73、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
74、文章语言生动丰富，可读性强。
75、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
76、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
77、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
78、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
79、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
80、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
81、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
82、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
83、开头打动人心，具有真情实感。
84、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
85、细节描写颇具匠心。极富功底。
86、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
五年级缩写作文14
战国时，泰国很强，常常进攻别的国家。
赵王得了一件无价之宝和氏璧，秦王知道后，就写信给赵王，说愿意拿15座城换壁。
赵王便派蔺相如出使秦国，蔺相如带壁见了秦王后，知道他没有拿城换璧的诚意，就机智地将和氏璧送回，完璧归赵后，赵王封他为上大夫。
几年后，秦王约赵王渑池会面，赵王让蔺相如随行，廉颇防御。秦王要赵王鼓瑟，并让人记录下来。蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便上前，不顾性命之危，威胁秦王击缶，蔺相如也叫人论录下来。渑池会上，蔺相如又立了功，赵王封他为上卿，职位比廉颇还高。
廉颇不服气，扬言道要让蔺相如下不来台。蔺相如听了，便处处躲避廉颇，说是为了国家着想，他们一文一武，应和睦相处。
廉颇听后，静想确实是自己错了，便去负荆请罪。
从此，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
五年级缩写作文15
xx年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。有3个小同志病得是在跟不上队伍，指导员派炊事班长照顾他们，让他们走在后面。
不到半个月，两袋青稞面吃完了，饥饿威胁着他们。一天，老班长在洗衣服的时候发现了鱼。于是拿针烧红后弯成鱼钩，今天，他们吃上了新鲜的'鱼汤。小梁发现老班长从来不吃鱼，一次，他发现了老班长正哽咽着他们吃剩的鱼刺。老班长要他保密。老班长和他们渐渐接近草地边了，他们病得越来越重，老班长也越来越瘦，只剩下包皮骨头。老班长说今天弄点好吃的，吃完后一口气走出草地。于是他们到处拾干草、挖野菜，老班长钓鱼钓了好久都没有回来，他们找到老班长时，老班长已经晕了过去。于是他们分工去弄吃的，弄好后，老班长已经奄奄一息了。老班长要他们吃完后一口气走出草地，说完后慢慢地闭上了眼睛。小荷
小梁把鱼钩包好了，等到革命胜利了，一定要把它送到革命烈士纪念馆去吗，让我们的子子孙孙都去瞻仰它。
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