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五年级上册一本书作文

时间:2024-06-07 17:39:36 五年级作文 我要投稿

五年级上册一本书作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的五年级上册一本书作文,希望对大家有所帮助。

五年级上册一本书作文

五年级上册一本书作文1

  高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。一本好书不仅可以给我们带来欢乐,还可以陶冶情操,不仅可以让我们深思,还给我们生活的启迪,我要给大家推荐一本书,它就是《青铜葵花》,由获得国际安徒生奖曹文轩著作。

  推荐理由一

  这本书的人物个性鲜明。青铜一家虽然贫困,可是生活却很快乐。青铜是一个爱妹妹的好哥哥,看马戏时宁愿自己看不到,也要让妹妹骑到自己脖子上看马戏;学校要演节目,希望葵花有一条银项链,青铜则用冰棱做了一条冰项链,把腮帮子都吹麻了;大麦地迎来了大暴雨,房子坏了,更不用说点灯供葵花写作业,可青铜则傍晚去抓萤火虫,一只、两只……不知过了多久,已经有了十盏灯。那称是大麦地最美的灯……有人会说葵花只会索取,殊不知她想给家里省钱,不去拍照,奶奶病了, 她就独自一人去江南采银香,希望奶奶住院,病能好起来。这么鲜明的人物个性,怎么不惹你去读呢?

  推荐理由二

  这本书故事情节一波三折,文中多次写大麦地遇到灾难。严重的理蝗灾让村里人腰带一天比一天勒的紧。当时,青铜的奶奶不惜用陪伴自己一生的戒指去换一小袋米,可见粮食多么贵重。我本以为到这里也许青铜一家人会富裕起来,可狂风却冲翻了青铜家的屋顶,不得不重盖一个新房子,家里把能卖的都卖了,不够,借!总算凑够了,又缺房顶钱,妈好又把耳环卖出去了,还欠了一屁股债。这更是让读者期待后面的情节。

  推荐理由三

  在阅读《青铜葵花》时,通过一章章的故事,一个普通的大麦地,一个平凡的.一家人,赞颂了人类在面对艰难困苦时所表现出的坚不可摧的力量。文中青铜一家表现出的坚韧刚强、勇往直前的精神鼓舞了我,我在学习的道路遇到困难时,也要像青铜一家人学习那永不退缩,勇住直前的精神。

  曹文轩叔叔在书中最后说:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者”。其实困难并不可怕,只要你有勇气战胜它,去读读这本书吧,读读青铜葵花,它一定让你受益终生。

五年级上册一本书作文2

  这几天我读了一本《安徒生童话选》,里面有很多美丽动人的故事,我看了一遍又一遍。看着看着,我仿佛进入了一个神奇的世界:那儿有可爱的灰姑娘、有会唱歌的夜莺、还有感情丰富的豌豆上的公主……

  我很快被《卖火柴的小女孩》这篇故事吸引住了。那是在一个大雪纷飞的冬天,一个穿着破烂赤着双脚的小女孩,在街道上嘶哑地叫喊着:“卖火柴了,卖火柴了……”然而回答她的却只有寒风呼啸的声音。别人都欢歌笑语的,有新衣服穿,有好吃的`东西,可是她什么都没有,也没有人帮助她,后,这个饥寒交迫、无人疼爱的小女孩在美好的幻想中悲惨的冻死了。

  这篇童话感人至深、催人泪下,我深受感动。与文中的小女孩相比,我真是自愧不如啊,我的生活是多么的幸福啊!可是我却整天缠着爸爸妈妈给我买这买那,想到这儿,我的脸不由自主地红了。

  我决定:从今以后,听爸爸妈妈的话,帮他们做力所能及的家务活,为他们捶捶背、揉揉肩,做一个孝敬父母的好女儿!

五年级上册一本书作文3

  “书籍是人类进步的阶梯”,一本好书能给人以智慧的启迪。我喜爱的一本书,是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。接下来我就把这本书介绍给大家吧!

  这本书讲述的是主人公保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的`布尔什维克战士,再到双目失明却仍然坚韧不拔,创作小说,展现了一个革命战士钢铁般的意志的故事。

  书中的主人公保尔这一英雄形象,告诉了我们对人生意义的认知。所有读过这本书的人都不会忘记那段富含人生哲理的话语:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过:回首往事不会因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧:临终的时候能够说:“我的整个人生和全部精力,都献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。”这正是这本书最令我着迷的地方。

  每当我遇到困难时,保尔那顽强不屈的精神时刻激励着我,让我学会从哪里跌倒,就要从哪里爬起来。

  是他让我学会自强不息,让我明白了“钢铁是怎样炼成的”。

  这就是我最喜爱的一本书,书中没有华丽的辞藻,也没有玄妙的设计,有的只是朴实无华,鼓舞人心的话语。

  几乎没有一个人甘心庸庸碌碌一辈子,即使是小草也在努力地为春天增添一丝绿意。希望这本书也能给你带去精神力量,让你生活变得更有意义。

五年级上册一本书作文4

  狼在大家心中的地位可以说是最末级,它在大家眼中是凶残、狡猾的代言。而狼身上也有着一些人类应该学习的地方——狼的精神。今天,我就为你们推荐一本书,那就是《狼道》。

  《狼道》的作者是张志强。这本书并非什么写狼的小说,而是写强者的存活法则,叫你了解怎么样做人,怎么样叫你跟上社会的脚步,怎么样叫你不脱离社会,怎么样叫你在社会中崭露头角,达成更远大的生活目的,这就是这本书的重要。

  狼,它了解推荐,了解即便在困难的处境下,生命垂危的时候,也要为自己同伴争取活的期望,即便在自己饥肠辘辘的时候,也会以幼狼为先。狼,它有非常大的野心,不安于近况。对,就是如此的野心,对于人类就是梦想,就是期望,有了野心,大家奋进的动力才会开启,就如goodle开创者,两位年青的.小伙子,他们发表的邮件就让他们受益终身。狼没“妄想疾”,只须实实在在,目的专一的“干”,就会有所成功。人类学到了并发扬了狼的这种精神,正如军事家、政治家拿破仑就是依赖着这种野心而成功,这就是强者存活的法则。

  狼身上的精神有不少,由此大家看到其他人或动物身上都有惊人的品质和精神。有一句话是永不破灭的真理——任何一个渺小的事物中大家都会学到最可贵的品质。

五年级上册一本书作文5

  我要推荐的一本书是——《中华上下五千年》,这本书讲述了我们中华五千年的历史,值得我们好好阅读一番。

  中华上下五千年,沧海桑田,朝代更替,在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史,创造了璀璨的'文化。

  书中印象最深刻的故事是《管鲍之交》,这个故事中最让人佩服的人是鲍叔牙,他处处为管仲着想,什么好处都让着他,直到后来齐桓公要命鲍叔牙为相国时,鲍叔牙却将这个极大的职位让给了管仲。鲍叔牙的这种精神值得我们大家好好学习!

  在《蔺相如完璧归赵》的故事中,大家无不为蔺相如的足智多谋、机智勇敢所折服。蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国,以死相逼,逼得秦王无处可退,这是叫人拍手叫绝,蔺相如也所以功而被提升为大夫。

  读了这本书,你就会理解处事谨慎、奉公守法的鲍叔牙;磊落直爽、英勇善战的廉颇;一代天骄成吉思汗;能征惯战的卫青;大英雄霍去病以及历代帝皇……知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮客死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱,暴逆必败》等很多故事。

  《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华上上下下五千年灿烂的辉煌变化,理《淘气包马小跳》这本书写的是一个人一生下来就会跳的淘气包马小跳,从小到大就爱贪玩。老爸马笑天和既漂亮又天真的妈妈丁蕊组成的一个幸福家庭。

五年级上册一本书作文6

我最喜欢的一本书是《小鹿斑比》,作者是奥地利的费利克斯*萨尔腾。

  《小鹿斑比》的主人公是斑比,讲述的是它从一只离不开妈妈的小鹿成长为鹿王的经历。这个过程中,他享受过亲情、友情、爱情,得到过森林里小动物的帮助,老鹿的`引导,他的内心在各种感情之间跌宕起伏。书的封面上还有一只可爱的小鹿,那就是斑比。

  读了《小鹿斑比》这本书,我懂得了每个人都会慢慢长大,离开父母身边,自己独立成长。只要学会独立,在我们遇到危险时就能自己想办法解决,遇到危险时就能勇敢面对。就像斑比在面对经常欺负自己的卡鲁斯,不再退缩,勇敢地斗争,最终战胜了卡鲁斯,最后成为了新一代鹿王。

  读一本好书,就像在进行人生的一次升华,这就是我最喜欢的一本书,你也去读一读吧。

  

五年级上册一本书作文7

  我身边有很多书,《红楼梦》啦,《女孩子贾梅》啦,《女孩子日记》啦,《窗边的小豆豆》啦,数不胜数。但我最喜欢的,也就是今天想给大伙推荐的书,要数美国作家海伦·凯勒的《倘若给我三天光明》了。

  这本书的作者是美国的盲聋哑女作家海伦·凯勒,她小时候由于一次疾病而致使眼睛失明、双耳失聪,一生活在黑暗之中。但后来经过安妮·沙利文老师盲聋哑教育,靠着不屈不挠的精神,她考上了哈佛大学。

  《倘若给我三天光明》是她的著作,写了假如给她三天时间,让她离开黑暗,走向光明,她会做什么,做哪些事。我喜欢这本书,我想可能有这几个缘由。

  1个缘由是我被作者海伦·凯勒不屈不挠的精神打动了,她从小失明失聪,但没永远自暴自弃,堕落下去。她在她敬爱的安妮·沙利文老师的帮忙下,掌握了用手去摸,用身体去感觉。她知晓了她还有气官能活动,最后她还是靠着她不屈不挠的精神考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。

  2个缘由是海伦·凯勒她有一颗感恩的心,她渴望得到三天光明的时间,从她的设想中,大家看到她没想方法享受,也没想方法获得资金,而是怀揣一颗感恩的心,想去感恩爸爸妈妈、朋友,还有她敬爱的`安妮·沙利文老师。

  总之,《倘若给我三天光明》的确是一本好书,她可以教会大家要有不屈不挠的精神,要有一颗感恩的心,要靠我们的努力去改变运势……

五年级上册一本书作文8

  你有没有听说过女战神妇好?你有没有了解过历一位女皇帝武则天?你有没有读到过烽火戏诸侯的历史典故?如果你有兴趣了解的话?我就向你推荐一本笑点与知识并存的历史书——《半小时漫画中国史》。

  这本书介绍了上到下商周时期,下至元朝的历史事件,它让你在笑出腹肌的同时,不知不觉间通晓了历史,《半小时漫画中国史》运用了幽默风趣的`语言,让你轻松掌握历史,如“学好数理化,不怕李元霸”“五代十国广场舞大哥刘三丢节操,楚霸王三犯傲娇”等一系列吊胃口的主题,让你读了这本书的标题就欲罢不能,这本书不仅有趣,也给了力量。

  在学校时,每当我遇到困难和挫折,我总会想起书中被囚禁,还坚持写史书的司马迁,我就会告诉自己:“坚持就是胜利!”当我受到屈辱时,我的脑海中就会浮现出受“胯下之辱”的韩信,我就会自我安慰:只有自己强了,才能免受欺负,正义总会战胜邪恶的!这本书告诉了我该怎么面对困难,怎么解决难题。

  “看半小时漫画通3000年历史脉络无比清晰,看完就能倒背。”这是大家看完这本书的感受,它将枯燥无味的历史知识转化成幽默的语言,再配上爆笑的插图,叫人一拿起就放不下。我真心希望大家能通过阅读这本书,了解中国史,并爱上中国史。

五年级上册一本书作文9

  今天,我要向大家推荐一本我最喜欢的一本书——《格林童话》。这本书的作者是德国的格林兄弟,他们是19世纪著名的文学家。

  《格林童话》是一本充满神奇和智慧的故事集,它包含了我们耳熟能详的经典故事,如“白雪公主”、“小红帽”、“灰姑娘”等。这些故事虽然简单,但是却富含深意,让我们在阅读的.过程中感受到人性的美好与善良。

  我之所以推荐这本书,有三个理由。首先,这本书的语言生动活泼,易于理解,非常适合我们小学生阅读。其次,书中的故事富有教育意义,它们教会我们勇敢、善良和诚实的重要性。最后,这本书能够激发我们的想象力,使我们在阅读的过程中体验到不同的世界。

  我记得当我第一次读到“小红帽”的时候,我被这个小女孩的勇气和智慧深深打动了。她虽然年纪小小,但是在面对大灰狼的时候,却没有丝毫的畏惧,而是用她的机智成功地逃脱了狼的魔掌。这个故事让我明白,无论遇到什么困难,只要我们有勇气,有智慧,就一定能够克服。

  总的来说,《格林童话》是一本非常值得我们一读再读的好书。我希望大家都能够去读一读,我相信你一定会从中受益匪浅。

五年级上册一本书作文10

  我最喜欢的书是一本动物小说大王写的动物小说《巨蜥母亲》,作者是沈石溪。

  这本书的封面很生动:在灌木丛中,有一条巨大无比的巨蜥,还一只刚破壳的幼年巨蜥呆呆地趴那里,大巨蜥保护在幼巨蜥旁边还虎视眈眈地看着你,仿佛随时会跳出来吃了你。

  里面主要讲的是有两只巨蜥妈妈,一只头上有绿色的`小点,叫绿顶点;一只指甲像火焰一样红,所以叫红指甲。它们都很奋力地保护自己的孩子。有一次,绿顶点出门寻食,被黑尾蟒缠住,是红指甲救了它。它们还共同克服了许多困难,对付印度鳄、赶跑白鹳、大战雄巨蜥,最终为了保护出生的小巨蜥,两只巨蜥妈妈跟入侵者同归于尽。

  我感受到了母爱的伟大,有时候,有的母亲会因为自己的孩子而放弃自己的事业及享受,甚至牺牲自己的生命。我们要多多孝敬父母,珍惜现在他们给我们的良好生活!

  你要是也想知道《巨晰母亲》的感人故事,那就赶快去买一本来看吧!

  

五年级上册一本书作文11

  曹文轩说过,一本好书,就是一轮太阳。照着作者,照着你,照着我,照着他。

  《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。最初以《旧事重提》为总题,后改名为《朝花夕拾》。《朝花夕拾》的“朝”是早上的意思,“夕”是晚上的意思。对朝花夕拾书名进行解析:早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事。《朝花夕拾》共收入10篇作品:《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。前五篇写于北京,后五篇写于厦门,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。它既有温馨的回忆又有理性的批判,充分显示了作者的巨大热情。

  “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊背,便会啪一声,从背后幅出一阵烟雾……”这是《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》,细细品味,感受着字里行间透露出来的天真烂漫,满是温馨回忆的画面……

  鲁迅先生的童年并不绚丽,但并不乏味。《朝花夕拾》用通俗易懂的文字,展现了许多活灵活现的人物。让我印象非常深刻的人物有阿长、父亲、藤野先生、范爱农。这其中最令我印象深刻的是鲁迅的父亲。在《五猖会》这篇中讲述了父亲在鲁迅童年最快乐的时候,要去看看五猖会时让鲁迅回家背枯燥无味的《鉴略》,因为着急去看五猖会,所以背书的时间很短,这样的结果就是对所背内容不知所云,甚至一句话也不记得了,也失去了看会的兴致,鲁迅先生失望、郁闷之极。这其实反映了强制的封建教育对儿童天性的'压制与摧残,也是鲁迅先生理性的批判。看到这,我不由得想起了我们现在的生活,我们现在多幸福啊!我们可以自己来安排学习生活,选择自己喜爱的图书来阅读。周末,爸爸妈妈也会带我们出去放松身心,劳逸结合。

  《朝花夕拾》虽是回忆性的散文集,但丝毫不改其风貌,对于作品中所指出的旧中国的弊端,我看过后仍触目惊心,一面庆幸自己出生在了祖国富强的年代,一面又下定决心,尽我所能不让悲剧重演,在过往的日子里,我们伟大的祖国,有着太多屈辱的历史,而如今,在祖国繁荣富强的今天,身为未来栋梁的我们怎能不为了中国而去努力呢?

  从《朝花夕拾》中,我惊见自己的影子,那么单薄那么坚定的影子!

五年级上册一本书作文12

  在我10岁那年,我接触到一本由文化发展出版社出版的《安徒生童话》,它就像一扇无形的魔法之门,门后一个个神奇的故事点燃了我梦幻的火花。它是多篇安徒生笔下的名作组合成的一部充满了各种神奇的场景,可以引发读者深入思考的童话著作。

  这本书有“三奇”,首先是“内容奇”。如《打火匣》里的“士兵掏出打火匣,一擦,‘嘭’的一声,那只花狗就静悄悄地出现了。”打火匣里居然会有一只花狗!还有《海的.女儿》里的“海巫婆说,在太阳出来之前,把这刀刺进王子的心脏里,当他的血溅到美人鱼的脚趾时,小美人鱼的脚会再次变成鱼尾。”你看脚可以变成鱼尾,这一切多么神奇啊!

  其次是“插图奇”。例如《拇指姑娘》里的拇指姑娘和小鸟站在一起的画面,这样生动的画面,可以让读者更直观、亲切地感受到拇指姑娘的小。还有在《卖火柴的小女孩》中,小女孩在风雪中光着脚,拿着火柴,身上的衣服破破烂烂,乞求的样子着实让人心疼、怜惜。在后面,小女孩许愿时的期望和动作,还有在擦亮每一根火柴的惊讶与喜悦。通过这些图画,能让读者牵动自己的情绪,把自己也带入其中。

  最后,我想说的是“启发奇”。你们一定会觉得:启发怎么会奇呢?没错,因为这部《安徒生童话》里面的每个小故事我都能受到它的启发呢。你看,《丑小鸭》带给我们的启发是:是金子总会发光,不要以貌取人,小鸭虽然丑,但它的心地善良,善人终究有善报。还有《卖火柴的小女孩》,这篇文章带给我们的是“资本主义社会的罪恶,也表达了作者对小女孩的悲惨遭遇的深切同情和穷人对当时社会的不满。”这些都给我留下了深刻的印象。

  “内容奇”,“图画奇”,“启发奇”。这就是《安徒生童话》这本书的“三奇”。它蕴含了爱与善的主题,积极向上的精神和多品格的幻想。安徒生以儿童的视角观察万物,用诗人的妙笔写下妙作。这本书照亮了一代又一代孩子的心灵,怪不得它被称为“现代童话之父”。

  来跟我一起经历这场神奇的探险吧!它会让你收获不一样的体验和感受。这真的是一本值得去看的好书呢!

五年级上册一本书作文13

  暑假期间,我读了《小鹿斑比》这本书,它是我在书店里挑选满意的书,我非常喜欢它。

  《小鹿斑比》这本书叙述了斑比的成长过程,从刚出生,到学说话,接着合朋友们追逐打闹。就在这段时间之后,斑比的妈妈神秘的消失了,斑比正哭泣时,老鹿王突然出现了,告诉它:“你就不能学会独立生活吗?”从此,斑比一人生活着,尝到了生活的酸甜苦辣;也与狂风、暴雨作过斗争,甚至还与死神顽强的拼搏。虽然经历了苦难,但它并没有退缩,还理解了一个道理:要想生存就必须拥有丰富的经验合智慧。在老鹿王的辅助下,斑比成了新一代鹿王。

  读完后,我深受启发,并非常敬佩斑比的智慧合勇敢。斑比在走路时能一点声音不发出,还能辨别出空气中的气味!它的勇气不容置疑,在猎人打伤它的腿时,它靠顽强的毅力摆脱了猎人的.追杀。

  当然,读完后我也很气愤,因为故事里的人类只知道乱砍滥伐、宰杀动物、破坏生态……我在心中呼喊到:“人类啊,我们破坏了生态,已经受到了大自然的惩罚——沙尘暴、海啸、地震等等灾害。这些难道还不够吗?在地球上,所有生命都是平等的,没有贵贱之分。哪怕人是高级动物,合其他动物不一样,也不能随便想杀什么动物就杀什么!

  我想把这本书推荐给大家,希望能让所有人都爱护环境、保护动物,让世界平等。

五年级上册一本书作文14

  “长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来?来时莫徘徊……”这首歌曲,恰恰表现了台湾作家林海音创作《城南旧事》的初衷。现在,我把《城南旧事》这本书推荐给大家。

  《城南旧事》是林海音的一部自传体短篇小说集。林海音,原名林含英,小名英子。1918年生于日本大阪,不久全家回到台湾。当时的台湾深陷于日寇铁蹄下,一家人不甘做亡国奴,于1923年举家迁居北京。1948年,父亲因病去世后,全家再次回到台湾。作者看见冬阳下的骆驼队走过,听见缓慢悦耳的铃声,童年重归于心头,但是童年一去不复返。作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物,于是以自己7岁到13岁在北京的生活为背景,创作了《城南旧事》,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。

  《城南旧事》描写了20世纪20年代末,北京城南一座四合院里一家普通人的生活。主人公英子是一个善良、聪明、大胆的小女孩。书中以英子的成长为线索,将其童年经历的五个故事集合在一起,从“惠安馆”到“兰姨娘”,从“爸爸的花落了”到“驴打滚儿”,以及后记“冬阳·童年·骆驼队”,英子的童年和她用童真观看的世界,一幕一幕跃然纸上,当年那笼罩着愁云惨雾的生活,那无往不复的悲剧轮回,令人触目和深省。当英子发现人们美好的愿望,总是与现实之间存在着巨大反差时,天真善良的幼小心灵,由孱弱逐渐变得坚强。最终在小学毕业典礼上,疼爱她的爸爸因病离世,在无比的悲痛和沉重的哀思打击下,英子突然意识到:自己长大了。

  书中还刻画了英子周围的各色人物。“疯”姑娘秀贞是英子的第一位朋友,英子帮助她找回失散多年的女儿,然而,秀贞母女相认的晚上,女儿却惨死在火车轮下。兰姨娘是父母的朋友,心地善良,敢于追求爱情,小英子撮合了德安叔与兰姨娘,事成后两人相约离开。英子的奶妈宋妈,是个朴实的乡下人。几年前来到英子家中,却收到儿子溺水身亡,女儿被卖给别人的'噩耗,宋妈含泪离开。小姑娘英子用童稚的眼睛,看到了身边形形色色的人和许许多多的事,展现了人世之间的悲欢离合,反映了北京当时的历史风貌。

  《城南旧事》,像一部纯美的电影,像一首委婉的诗篇,像一幅素雅的水墨画,以一种自然的、纯朴的、不着痕迹的手法,精细地表现了作者怀念童年、怀念北京的悠悠深情。如果你没有读过《城南旧事》的话,赶快读一读吧!你会随着英子的独特视角,去进入二三十年代的老北京,感受英子那纯真善良的童年……

五年级上册一本书作文15

  目标确定的依据

  1. 课程标准的相关要求

  基于写作:

  (1)懂得习作是为了自我表达和与人交流;

  (2)珍视个人的独特感受,能根据内容表达的需要,分段叙述;

  (3)修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。

  2. 教材分析

  《推荐一本书》是部编版小学语文五年级上册的第八单元的习作,本册书的前七单元习作练习过结合具体事物抒发感情;结合具体事例写人物特点;提取主要信息缩写故事;学习列提纲,分段叙述;体会场景、细节中蕴含的感情等等,本篇作文的要求整合前几单元的目标,但又有所提升,重点训练目标在于根据表达需要,把握内容要点,分段表述,突出重点。把内容要点写具体是本课训练的.难点。

  3.学情分析

  综合性的习作目标的达成是对学生前七单元学习目标达成的检验,也是对本期所有读书活动的一个效果性展示。五二班的孩子在进行单元习作之前,已经具备了一定的写作分段表述,突出重点的能力,也有了每天晚上读书的习惯,所以本节课重点指导的目标在于怎么把重要理由写具体,怎么通过自己的推荐激发他人的阅读兴趣。

  学习目标:

  1.列好习作提纲,确定写作自然段,写作重点

  2.全面具体地了解自己推荐的这本书,能把重要的理由写具体。

  3.激发他人对自己的推荐的书产生阅读期待,以阅读更多好书。评价任务:

  1.通过写习作提纲和修改习作提纲,确定写作自然段,写作重点

  2.通过教师指导学生进一步完善自己推荐这本书基本信息及推荐的重点理由。

  3.通过学生分享交流和教师指导,怎么把推荐书的重点理由写具体。

  4.通过好书推荐活动,激发他人对自己的推荐的书产生阅读期待,以阅读更多好书

  教学环节教学活动评价要点环节一

  复习导入

  引入重点

  (2′)复习本单元前面讲的一本好书的标准,确定自己的习作重点,列提纲重点段。

  通过写习作提纲重点段,确定写作重点。

  (评价任务一)环节二

  交流补充

  列好提纲(12′)

  环节一:请同学自由读习作,明确习作题名,完善习作提纲(5′)

  环节二:全班交流,补充提纲,同桌交流,修改(7′)通过写习作提纲和修改习作提纲,确定写作自然段,写作重点通过教师指导学生进一步完善自己推荐这本书基本信息及推荐的重点理由。(评价目标一、评价目标二)

  环节三

  交流展评

  细化重点(13′)

  环节一:以学生的好书推荐段导入,交流怎么把重点段写具体?(5′)

  环节二:小组交流,修改自己的重点段。(8′)

  通过学生分享交流和教师指导,怎么把推荐书的重点理由写具体(评价目标三)环节四

  交流推荐

  升华文本

  (13′)

  环节一:小组交流,把自己推荐书目讲给大家,选出小组最佳推销员。(8′)

  环节二:请最佳推销员来推销自己的书籍(5′)通过好书推荐活动,激发他人对自己的推荐的书产生阅读期待,以阅读更多好书(评价目标四)

  教学过程:

  和润开启:导入激趣,引入重点

  和乐善思:交流补充,列好提纲

  和谐互动:合作交流,明确重点

  和美展现;自助修改,细化重点

  和顺通达:交流推荐,升华文本

  板书设计:

  一、书名、作者、出版社等

  二、情节

  小说人物

  悬念、线索

  重点细节

  科普读物有趣的知识

  独特的想法

  转述精彩片段,引用别人对这本书的评价三、与你的生活、成长有帮助;你对书中人物、情节、对话的感悟。

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