四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
大家知道生命的内涵是什么吗？下面我就用几个小故事来告诉你们吧。
那次，我回老家去玩了几天，坐在车子里一路走去，经过山路的时候，几棵树引起了我的注意。抬头一看，那些树长得如此粗壮，树叶茂密，长得还十分笔直。这可不是因为它长势吸引了我，而是因为它的生长环境让我震撼。它的根牢牢的抓住悬崖，深深的扎进石缝里，无论风吹雨打，它也不会因此倒下或者歪斜，悬崖上的石头都干得开裂，它依然长得绿油油的，毫无萎靡的气息。这样顽强的生命力，怎能不让我肃然起敬呢？
有一天，我在阳台上吃瓜子，一不小心，一粒瓜子掉在了砖缝里，我也没多太在意，吃完便离开了。几天之后，我上阳台去晾衣服，天呐！在缝隙里竟然长出了一根瓜子苗，在没有土，没有阳光的.环境下，它是怎样生存的呢，难道它有魔力吗？不是的，而是它有着顽强的生命力，不停的在突破自己，绽放生命。
还有一次，我在家里做作业，做着做着，一只飞蛾飞到了我的作业本上，我急忙靠近它，屏住呼吸，凝视着前方。它一动不动的时候，我用手使劲的扑了上去，它被我抓到了，我把它放到了两指之间，一种热量在我的手中传开，原来飞蛾正用力挣扎，想逃脱我的魔掌。它顽强拼搏的求生欲望，跟那些轻易放弃生命的人来比，怎能不让我竖起大拇指呢？
生命到底是什么呢？每当我想起这些故事，用听诊器听心跳“怦怦”的声音时，就会想到，生命需要顽强。
四年级作文 篇2
早听说天门山是一处令人神往的好地方。我和爸爸妈妈去了天门山，准备去坐世界上最长的索道--天门山索道。
天刚刚蒙蒙亮，我们就来到了索道的入口，天啊！还这么早，就已经是人山人海了，我们足足等了两个多小时才轮到我们坐索道。上了索道，就算出发了。
我们坐在索道缆车上，有一种凌空飞仙的感觉，在空中看到通天大道就像一条条银白色的带子蜿蜒盘旋，四面山悬崖峭壁，高不可攀。远处，有一个小飞机场，一座座山连绵起伏，真是美极了！
可是，我低头一看，见到是万丈深渊，吓得我直冒冷汗连忙往妈妈怀里钻，心情稍微平静些，我再把脑袋伸出箱外，看见大片大片翠绿色的水稻田，郁郁葱葱的树木，独自慢慢行走吃草的水牛，弯弯曲曲像丝带一样的小溪，真是美不胜收。
这时，我发现索道的坡度渐渐地陡了起来，雄奇壮丽的天门山出现在我眼前，它山势高绝，陡险峻拔。一道道绝壁迎面扑来，每当眼瞧着就要撞向绝壁，轿箱就会像被一只大手抓起，向上升起，从绝壁的`顶上迈了过去，山太高太险了，走着走着，突然，山没了，云没了，轿箱四周白茫茫一片，轿箱里出奇的安静，只有当与下山的轿箱相遇时才能发现索道还在运行，原来我们钻到云里来了，这种景象一直延续到索道的终点站。
我不禁想起了李白的诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”
四年级作文 篇3
一天早上，我早早地起床上学，到教室后发现教室变得与昨天截然不同。还没等我仔细观察，耳边一个声音传来：“快上课了，去你的23号座位坐好。”我吓了一跳，乖乖地坐在座位上，心想：明明没看到人，哪儿来的声音？
正在纳闷的时候，声音又响了，仿佛就在耳边听得清清楚楚：“你们之前的文具什么的，都扔了吧，有更好的.，等下发给大家。”
我不敢扔掉我的文具，等了片刻，桌上亮光一闪，一个小巧的手环出现在桌上，我们拿起手环，好奇不已。神秘声音响起：“戴上手环。”戴上手环之后，一段介绍手环的蓝色文字出现在我们面前。我看完了那简介，明白了手环的作用和用法。原来，全新的教室自带空气、墙面、地面的净化系统，灯光温和明亮。图书角有巨量电子书籍，可以拷贝到手环上，手环有100000T内存。
每人还发了一个胶囊，告诉我们这是校服，我们不相信这是衣服，惊讶的打开，哇！真的是衣服，不但可以调整大小、变化颜色，还可以调整内部温度，并且含有能量物质，穿戴者一周不吃不喝也没事，就是被车撞了也不会受伤。
椅子可以用手环控制，放学的时候，椅子上面就是指定空间传送阵，一秒到达，我兴奋地想试试一秒到家的感觉，耳边响起：“饭做好了，快点起来，吃完上学去。”我睁开眼睛，原来刚才只是一场梦啊！
四年级作文 篇4
星期六的早晨，秋高气爽，秋色如染。我们203班有缪老师，韩老师带队一起去了杭州植物园看菊花展。
走进植物园到处都是菊花盛开，艳丽斗人，美丽极了!菊花有8个色系，有黄的。有白的。有粉的。有紫的。还有红的……它的形状也很可爱，有的像豆芽。有的像汤勺。还有的像丝线……
看了菊花展，我们找了一片绿树成荫也比较平整的空地坐下来稍作休息，同时也吃点零食加点能量。因为缪老师给我们安排了游戏，我们要吃饱喝足那样玩起游戏来才有劲。老师安排的游戏是“二人三足”，这游戏可刺激了，要两人配合默契才能走完一段路程。我们母女俩完美的配合得了第一名，也得到了老师的`小奖品。第二个游戏是自由发挥，同学们的表演多姿多彩。各展才艺，都得到了大家的掌声与老师的奖品。
时间过的真快，转眼就要回来了。可我们还在疯狂的你追我赶，玩的自由乐火叫都叫不动，但是没有听到家长们的责备，因为这样的情景毕竟是少之又少。我们依依不舍的离开了那片绿地，秋游就这么结束了。这次秋游又在我的成长档案里记下了满满的一页!
四年级作文 篇5
护蛋？难道是保护一只普通的蛋？没错！今天我们班就进行了一次护蛋行动。目的是让我们感受父母的养育之恩。
NO.1上学路上
早晨，我从冰箱里拿了一个鸡蛋，然后用餐巾纸里三层外三层地把鸡蛋包得严严实实，这才高高兴兴出门了。走在上学的路上，我用两只手小心翼翼地捧着鸡蛋。走到搂头，我看见了一只小狗，它并没有伤害我的意思，但是我怕它打我鸡蛋的主意，就一跺脚把它撵走了。这样，我把鸡蛋完好无损地带到了学校。
NO.2来到教室
到了学校，看到同学们保护鸡蛋的方法真多呀：有的像我一样用餐巾纸包着，有的用胶带缠了很多层，裹得像一个正方形，有的把鸡蛋放到一个布兜里，在里面塞了许许多多的海绵……我把鸡蛋轻轻地装进衣兜里，准备上课。
NO.3大课间
大课间跑步时，我还是把鸡蛋揣在衣兜里，可是不放心，一直用手护着鸡蛋，脚步放的很轻，很轻，生害怕一不小心伤害到它。怎么回事？今天我们跑步的时候怎么听不到同学们剁地的“啪啪”声了？可能是因为都不想让自己的鸡蛋碎掉的缘故吧。跑完步，我没敢在操场上逗留，赶紧护着鸡蛋走回教室。
NO.4数学课上
数学课上，我还是把鸡蛋揣在兜里。课讲完了，老师布置了课堂作业，我翻开本子就开始写了，可我却忘了我兜里的宝贝鸡蛋。在第一道题写完的时候，我猛然想起我兜里的`宝贝鸡蛋，我惊出一身冷汗，赶紧掏出来，在心里暗暗祈祷着：但愿我的鸡蛋别碎，别碎，别碎，千万别碎！我把纸一层层地打开，这时，我的心都悬到了嗓子眼。“啊呼——”还好，我的鸡蛋没有碎。我又把鸡蛋包好揣进兜里，不过我怕它有点儿闪失，就专门派了一只手去保护它。鸡蛋安排妥当了，我才接着写课堂作业。
NO.4发生意外
中午放学了，我们排队离校，我在下楼梯的时候,一个同学撞了我一下，不小心把鸡蛋碰到了一根栏杆上。我当时也没有在意，回到家一看，“啊——我的宝贝鸡蛋呀，你怎么裂了一个大口子？”哎！都怪我马虎大意，这也宣告我的护蛋行动失败了。
NO.5感恩母亲
一个小小的鸡蛋想保护好就这么困难，而妈妈从小把我养大，十一年来那该付出多少心血呀！妈妈平日里不仅要操心我的学习，还要操心我的健康、饮食……几乎没有属于她自己的时间。而我只知道尽情地享受母爱，从没想过妈妈需要什么。今天，我要向妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，祝您节日快乐！”
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