四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
在公元3000年，人们用现代化的科学技术发明了一种非常神奇的书，那个时候的书已经在全国各大书店、图书馆出现了。
走进图书馆，你就能看到图书馆的门口有一个很大的电子屏幕，上面显示着各种书的种类和摆放位置以及一些书本的大致内容，这些介绍可以引起读者的注意，吸引他们到里面去看书。在图书馆里面有很多不同的分区，有幼儿区，儿童区，成人区等等。
先来说幼儿区。在幼儿图书区有一种介绍小动物的书籍，翻开这本书，里面介绍了各种各样的动物。每一种动物都会附有一张彩色图片，这些彩色图片看似平常，但是只要你用手去摸一摸就能感觉到真实动物的皮肤是什么样的感觉。在小动物的下面有一个彩色心形的的按钮，你可不要小看了这些按钮，它的作用可大了。按一下黄色的按钮可以听到动物的叫声，点一下红色按钮，在图片上就能呈现出它生活的地方……不同颜色的按钮有着不同的功能，等待着小朋友们去探索发现。
接着，我们来到了儿童区。翻开一本《安徒生童话》，书下面一共有三个按钮，分别是三种不同的功能。一号按钮是普通读书模式，按下它会开启护眼模式，让孩子们安全看书；第二个按钮是有声读书模式，按下它能够发出生动的.讲故事的声音。按下三号按钮之后，图书前就会像电视一样把故事内容演出来。看，是不是很有趣，这样的书让孩子们会更喜欢读书了。
再看成人区。成人区的书能够以各种方式教会读书人本领，同时学到很多的知识。
未来的书真有趣啊，我真希望能够早些看到这样的书。
四年级的作文 篇2
夏日的一天傍晚，从球馆出来，我懒懒地坐在电动车后座上。一路上，我无聊地看着街边行色匆匆的路人。突然，从两幢楼房之间透过来一束光，我扭头望去，原来是天边的太阳。
此时的太阳红彤彤的，已没有了早晨那耀眼的.光芒，更没有中午时的火辣。它散发出另一种美丽的光芒，照在身边的云彩上，让这些云彩披上了华丽的盛装。有红色的、黄色的、橙色的……太阳慢慢西沉，只见水天交接的地方，霞光全被映红了。此时的夕阳也涨红了脸，恨不得把所有的红全释放出来。它身边的晚霞也毫不逊色，在阳关的映射下，自上而下，颜色由浅变深，完美地过渡，和夕阳浑然一体。
正当我看得出神，几幢高楼挡住了我的视线。等阳光再次出现时，我发现半个夕阳已经藏起来了。我紧紧盯着它，生怕它从我的视线中消失。可在不知不觉中，它只留出了一个小脑袋，像是在和我告别。
突然，它完全不见了，让我找不到丝毫的踪影，只留下那一片淡淡的晚霞。天色顿时暗了下来，小风吹在脸上，也有些凉意。没多久，晚霞也不见了，是去陪伴夕阳了吗？我陷入了沉思……
四年级的作文 篇3
我的同学是一个很聪明的人，他黑不溜秋的眼睛，长着一双柳叶眉，因为两只眼睛靠的近近的，所以他戴着眼镜十分的滑稽。
他很爱笑，是我们这远近闻名的'开心果。
那天，他问科学老师一个问题：鸡生蛋蛋生鸡，是先有鸡还是先有蛋？老师不能决也，说：“你知道吗？”“我当然知道，我是不会把先鸡后蛋的答案告诉你的，”他说。我们同学顿时哈哈大笑起来。
他很聪明，可是我们班的数学天才。
老师出一道数学题：一个游泳池有三个管道，分别一个进出水管，两个进水管（进水管分别是甲、乙，出水管是丙）单开甲4小时可将游泳池灌满，单开乙水管6小时可将游泳池灌满。单开丙5小时可将游泳池的水全部排光。问：三个水管全开，几小时可灌满？大家都被这道题给难住，没想到他却大胆举手，说：“我会！12又8/15小时。“
这就是我的同学，我有趣的同学。
四年级的作文 篇4
我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的，最基础的数字，拼音，汉字，不厌其烦的教我们反复读，反复写，反复学。但是现在，我们到了中学，到了一个不只是简单模仿，反复读，反复写的年龄，我们应该有了自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。
但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢？我觉得这就正像老师说的一样了，学习就要有认真的学习态度，要有学习的劲头，要有学习的'氛围，我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的预习。这样才能做到用自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。
自我反省，自己没有一项是做得完美的，甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后，干脆写完作业直接睡觉，把什么“预习”“复习”都抛到脑后了。但，从今天开始我要向这一项做得好的那三名同学同学学习：回到家后，写完作业之后就先复习一下今天学过的所有知识，预习明天要学的所有知识，并把不明白的地方标记出来，以便明天询问老师。
其次，就是没有认真，严谨的学习态度，做习题马马虎虎，不是丢负号，就是落正号，不是看错题，就是不认真审题。总之就是马虎，不认真，不仔细看题，所以才导致分数过低。今后，我要慢慢克服马虎，要认真仔细的看每一道题。不丢字，不落字，写完后认真检查，保证没有马虎出错的，不会的及时问老师或同学，多做习题。
还有就是要有学习的劲头和学习的氛围，我要更努力的学习，不让老师和家长失望，也给自己一个交代。
四年级的作文 篇5
“太棒了，太棒了！我有一辆自行车咯！”我大叫起来。原来，是在去年暑假的时候，我妈妈的同学送给了我一辆“凤凰”牌自行车，看上去精美极了。
自行车长大约2米，高约1米，自行车前面装着一个大袋子，透黄透黄，像一只巨大无比的胖香蕉，自行车的全身都穿着美丽的塑料膜，仿佛在与我们比美似的`。而且它的柄非常粗糙，这样可以避免因为手太滑而摔倒。我在自行车旁边绕来绕去，高兴得爱不释手。
由于我对自行车的好奇心太强烈了，一次，我趁爸爸妈妈在干别的事情，我便蹑手蹑脚地走向自行车，心想：我就在客厅里骑吧，反正客厅这么大。我便小心翼翼地把自行车推到墙边，一只手扶着墙，脚用力一蹬，自行车行驶了3秒，只听“啪”的一声，我和自行车都摔倒在地。“哇哇，哇，妈妈，我……我摔倒了，痛！很痛！。”妈妈听见了我的哭声，急忙跑了过来，一看，便吹一了口气，说：“没事，没事，没流血。好了好了，你也别哭了，其实现在自行车的心情和你一样，它都没哭，你却哭了。”我听了，扑哧一笑，放好自行车，便回房去了。
在爸爸的帮助下，我开始学骑自行车，一个月后，我骑自行车的技术已经学的很好了，除了上车，别的对我来说已经是小菜一碟了，于是，在一天周六下午，爸爸便教我学上车。来到小区楼下后，爸爸说：“我先教你一种简单的，你先坐到自行车上，然后左脚一蹬，再把右脚放上去，就行了。”我就按照爸爸的去做。我左脚一蹬，自行车就开始向前行驶，可不到2秒，自行车就变得摇晃起来，我的右脚都还没来得及放到脚踏板上呢！我一看，慌了，立刻急中生智，把右脚放到地上。经过多次训练，我终于学会了上车，开心得像一只小麻雀一样围着自行车蹦来蹦去。
现在，每到周未，我会骑上心爱的自行车，双脚用力踏着脚踏板，风在我耳边呼呼作响，像是在为我们欢呼……
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