四年级春天的作文【热】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的四年级春天的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级春天的作文 篇1
我，是春天的小雨点，我细如牛毛，又柔又软。此刻，我正从云端上滑落，坠入人间。
我领着我的小伙伴们来到了学校。我向一扇窗口望去，只见里面的孩子们正在认真地读书。那朗朗的读书声，我听来十分舒服。我在心里说着：一年之计在于春，你们一定要认真、努力地学习知识呀！滴答滴答，雨声响起，像是在叮嘱孩子们一定要加油学习。
我领着我的小伙伴们来到了花园。只见花儿们有的正展开笑颜，有的还含苞待放；有的像彩霞那么艳丽，有的像宝石那么夺目，使我眼花缭乱。滴答滴答，雨声响起，我们对花儿说：快开放吧，大地需要你来点缀；快啜饮春水吧，你需要春天的甘露来滋润。
我领着我的小伙伴们来到了小河边。只见小河在欢快地向前奔跑，”哗啦啦，哗啦啦“小河发出快乐的歌声。我飞过去与它聊天。滴答滴答，雨声响起，我们对小河说：继续奔流吧，永不停歇，永不疲倦！
我领着我的.小伙伴们来到了田野，只见农民伯伯们正在辛勤地耕耘，一见到我们，他们就开心地叫到：”是春水呀，是春水呀！”我们冲进田野，滋润着庄稼。滴答滴答，雨声响起，我们对庄稼说道：快长大吧！一定要让为你们付出许多汗水的农民伯伯们有个好收成啊！
我，是春天的小雨点，我滋润万物，滴答，滴答。
四年级春天的作文 篇2
周末，我和小朋友来到了公园，啊！春天公园的景色真是迷人呀！
走进公园，只见地上的小草从黑黝黝的土里钻出来，一片片草地犹如一块块碧绿色的地毯。公园里的柳树长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。春风一吹，柳条四处摇摆，像一个少女正在跳舞，好看极了。松树像一位坚守边疆的`卫士，度过了寒冷的冬天，仍坚强地屹立在那里。草地上盛开着各种各样的花儿，白的似雪，红的像火，粉的如霞。
公园里有一座人工建造的喷泉，它能喷出各式各样的造型，有的像雨帘，有的像鲜花盛开，千姿百态。
春天公园的景色多么迷人呀！我喜欢春天的公园。
四年级春天的作文 篇3
春天到了，春姑娘为我们的学校增添了勃勃生机。
粉红色的桃花开了，那朵朵桃花就像一个个害羞的小姑。还有辛勤的小蜜蜂在桃花上采蜜，那桃花仿佛在说：蜜蜂姐姐，欢迎来到我们桃花家族。
银杏树也长出了新生的叶子，那叶子才刚长就已经是小扇子形状了。
那桂花也长出了嫩叶。石榴已新生了小花苞。
月季花紫中透粉，十分美丽，让我久久不肯离去。橡蕉松的'叶子就像一根根针一样细、尖。
龙爪槐的枝叶个个就像一个爪子，口向下，好像随时都要抓起什么似的。
粉红色的玫瑰花最引人注目，他那美丽的花朵有红色、白色、紫色……五颜六色，令人心旷神怡。
那些活泼的学生脱下了厚重的冬衣，穿上了轻盈的春衣。他们在那儿欢快地玩耍，老鹰捉小鸡、跳远、捉迷藏……
我爱我那春天的校园。
四年级春天的作文 篇4
不知不觉中，看不到的雪白，感受不到的寒冷。春天渐渐走向我们，便迎来了新的乐趣。欢呼，又响起来。
春天，像一个闹钟，“叮铃铃，叮铃铃！”于是，小生灵活跃了。小草钻出了土地，弯弯腰；柳树长出了柔芽儿，随风飘扬；燕子飞来了，叽叽欢呼着；蝴蝶在空中翩翩起舞，小鸟在树枝上婉转鸣叫……
“一年之计在于春，一年之计在于晨。”我们要潜心耕耘，为秋天做准备。农民伯伯在田地里辛勤种地，不就是让我们所象征的吗？
有一次，妈妈把我领到一株小草旁边，指着草对我耐心说：“知道吗？春天来了，小草要从土地里钻出来，是要受尽很大的挫折，你曾想，它用身体撑住，但如果小草上面正好是一块小石头呢？它的顽强是不可想象的，你要比小草坚强。”听了妈妈的`话，我更有信心了。
还有那迎风飘来的香味，让人觉得秀色可餐。抬头望去，看见那粉红色的，白色的桃花，让人心情无比愉快。
原来春天已在我身边，勤奋观察的人能找到，懒惰的人会视而不见。
四年级春天的作文 篇5
寒冷的冬天刚刚过去，春姑娘就踏着轻盈的脚步到来了。霎时间，到处是一副生机勃勃的景象。我带着喜悦的心情漫步在家乡的田野上。
瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，这时偷偷地从地里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。一些不知名的小花也这一朵，那一朵，你不让我，我不让你，都赶趟儿似的.争相开放。红的像火，粉的像霞，白的像雪。散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。一阵柔风吹来，还带着花的香甜味儿，真舒服！
嵌在田野中间的小池塘，像一面明镜，把蓝天、白云映在水中。咦，明镜中怎么有污点呀？这一团，那一块的？仔细一看，哦，原来是成群的小蝌蚪宝宝躺在那睡懒觉。我想，用不了多时，春姑娘也一定会把她们给唤醒的。
最壮观的就数这片一望无际的麦苗了。春姑娘把她们打扮得格外漂亮，给她们穿上了绿油油的衣裳，虽然个儿不高，但显得是精神抖擞。一阵微风吹来，麦苗们弯下了腰，像是在有节奏地跳着欢快的集体舞，又像是在对我说：“欢迎，欢迎！欢迎你到这儿来……”
看着这田边美妙的景色，我陶醉了。真想自己的眼睛就是照相机，把这让人爽心悦目的景色永远地保留下来……
四年级春天的作文 篇6
“第一天，枝头空空的，没有生机。第二天，第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天，芽苞打开了一点，落了一些苞叶。第四天没有太大的变化，但苞叶落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看见同学们都坐在树底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，吓我一跳呢。对了，你也是来找找春天的“足迹”的吗？”“春天的足迹？”同学的话令我一头雾水。“哎呀，就是寻找春姑娘的足迹啦！”“好嘞！我也一起来寻找！”
“哈哈，第一棵小树的叶子已经长出一大片啦！”“第六棵小树也在快速地长叶！”“第五棵小树……”啊，我搜索到了很多春天给我们留下的足迹呢！
不过，很快，我又不满足于寻找小树上的春天足迹了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的.印记？它一年四季可都是老叶子呀！”同学们并不搭理我这个想法。
几天过去了，我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊，终于找到了！又是春天的“足迹”！
你找到春天的“足迹”了吗？快看看，身边那个“足迹”是春天留下的吗？
【四年级春天的作文】相关文章：
春天四年级作文06-25
四年级春天的作文05-23
四年级春天作文07-20
(精选)四年级春天的作文08-06
【精选】四年级春天作文08-16
[精选]四年级春天的作文07-31
四年级春天的作文（精选）08-23
四年级春天的作文(精选)08-11
（精选）四年级春天的作文08-15
春天的声音四年级作文05-21