四年级的作文（实用）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
在我身上发生过许多趣事，可最另我难忘的就属露营了。
这天当爸爸带来露营的消息时，我高兴的一蹦三尺高：“耶，可以去露营！妈妈，今天可以去超市买点东西吗？”“当然可以啊，不过那儿的.蚊子可能很多哟！”妈妈看我太兴奋，不得不给我泼点儿冷水。
第二天，一切准备就绪，我们从早晨出发，黄昏时，我们才到达目的地，这里的景色秀丽，草地上有许多五彩斑斓的鲜花，有郁金香、有野菊花、还有月季花等。
我催促爸爸赶快搭帐篷，不然晚上没地方住啦。爸爸说：“先不急，你和妈妈找点事做吧！”“好吧，那我们去菜花了。”说完，我就向花丛跑去，我看看这朵，看看那朵，不知摘哪一朵好，突然我眼前一亮，看到了一株野花，它的花瓣圆圆的，白里透红，粉里透着白，真漂亮呀！我伸手正想去摘它，可我转念又想：让更多人欣赏这珠花。一丛花，不是更好吗；如果每个人都去摘一朵自己认为美丽的花儿，那么大自然中不就没有花了吗？所以我们要爱护大自然中的花花草草，不让他人伤害它。
这次露营，不仅让我看到大自然的秀丽景色，还让我明白了很多道理。
四年级的作文 篇2
生活需要感恩，可是我要感恩的是我的老师。老师——一个普通又平凡的职业,像一个默默无闻的蜡烛，无私的照亮了别人，牺牲了自己。
我的老师，早上早早的到校批改作业，上课时，她站在讲台上面用粉笔写字，一把把的粉笔末被她吸进了自己的身体；又是我的老师，你看，她龟裂的手总要磨出一道深深的口子，周围全是粉笔末，可是她从来不管不顾；下了课，她又埋进了作业堆中,严肃又认真的批改着,生怕会批错。为什么老师会批评我们,那是因为我们不交作业,惹老师生气,老师迫不得已才批评我们,这一切都是为了我们着想,想让我们记下这一次错误,老师这都是恨铁不成钢啊！
我们的老师也正是如此,有一次,我的语文作业写得有点乱，再加上有些错题,糊里糊涂的'交了上去,心想老师不一定看得着。可是，等到第二天,老师把我叫了上去，批评了我，然后，很仔细的帮我纠正了错误。我将作业撕了下来，重新写了一遍。也终于知道老师的良苦用心了。从那以后，做作业时，我再也不敢得过且过了，因为我知道老师在无时无刻的看着我。
老师总是那么辛苦。你看，放学了,我的老师还不肯回家,一直工作到很晚,才肯回家。不仅如此,她回家后还要备课到深夜。我们作业本上一个个红色的对号和错号代表着老师辛勤的汗水和对我们的心意。上课时，黑板上的一个个文字和老师讲的一句句话都是她无数个夜晚的汗水。老师就像一名勤劳的园丁,而我们就是那花园里的花朵。老师无时无刻地为我们着想,我们则在老师的细心培育下,茁壮成长。老师为我们操碎了心,为我们付出的全部的心意。而我们该怎样感谢您呢？我的老师！
四年级的作文 篇3
在我们身边有美丽的风景，闻名的人物，宏伟的建筑，这些都是显而易见的，不用费心思就可以知道它们的存在。可还有一种美是需要我们去理解，去感受才能发现的，比如清洁工的美。
在我住的小区附近有一个较大的垃圾丢弃点，整齐的放着五个垃圾桶，可人们总是为省事或嫌脏，离的很远丢弃垃圾。结果全丢在路边，污水满地都是，又臭又脏。但每天早上，会有一个身着污渍斑斑的清洁工开着一辆油污不堪的垃圾车来处理。他把车停在路边，把垃圾一铲一铲地往车上装，还不时的用手拨弄，毫不嫌弃。这时，路边经过的人们不是捂着口鼻，就是快速经过。有的还露出鄙视的眼神。我每次见了也会觉得清洁工怎么那么脏，直到有一件事使我改变了看法。
那是前段时间因垃圾处理点要更改，所以有几天不能清理，第一天没有太大的区别，第二天，垃圾翻了一倍，由于是夏天，所以有许多苍蝇飞来飞去；第三天，堆成了一座小山，路边臭气熏天，人们都绕道而行。小区的人们都在说：“什么时候能清理啊？太让人受不了了。”这时我忽然得到了：清洁工一点都不脏，甚至很干净。他们不论严寒酷暑，坚持用自己的'勤劳、坚忍、任劳任怨，不计名利，用手中的画笔描绘了城市的美丽。
是的！因为他们不怕苦，不怕脏，不怕累的精神，使我们的环境变的干净、舒适。看似微不足道，如一粒灰尘，但在他们身上我们却能看到世界的真善美。
四年级的作文 篇4
帮助是一个门，能让一些来不及进入别一个门的人通过。帮助是黑暗中的灯火，是黑暗中的引路人。帮助还是一双手，把那些误入歧途的人推回正确的道路上。
旷瑞，你还记得吗？在去年的.天高气爽的秋天，我和你还有肖扬洵、贾溁、曹子铮一起去聚会，前五节课好好的，可是在班会课将要结束的时候，你却惊呼一声：“我的钱不见了！”这时，热闹的班会课渐渐安静了，大家的脸上渲染着紧张。此时，你的脸上，几滴汗因为过度紧张而流下来。突然，下课声响起了，彭老师来了，你把情况告诉了老师。彭老师让大家找一找。可是，还是没有看到五十元的影子，我心想：“难道钱飞了不成？”
放学了，我们一边安慰你一边走在通往德克士的路上。我们经过了漫长的走路，终于到了德克士。肖扬洵走在前面，他把门打开，让你先进去。到了柜台前，我们又让你先订，然后，我们才订。坐位子的时候，还是让你先坐。这时，一声不吭的你突然说：“大家不要担心了，你们帮我的太多了，你们先让我进来订餐、坐座位，还有贾溁，他把自己的一百元分给了我一半，这么大的恩情我不能收呀！”我被你感动了，便悄悄的跟大家说：“我们多帮帮他吧！”我们吃饱喝足后，便踏上了去肖扬洵家的路。在路上，我们争先恐后的给你买东西。可是，你不收，我们只好把玩具给你，饮料自己喝。到了肖扬洵家，我又把你推向了电脑，让你玩，我们在旁边看着你玩！我们对你的帮助成了感动，大家和你怎么能忘怀呢？
关心，无处不在，感动也无处不在，因为有了关心才会有感动。
四年级的作文 篇5
一切都是徒劳，根本没得到别人支持的兔兔心灰意冷，此时，只有天上的那轮清月真正明白兔兔那冰凉的心，寂寞对她像个老朋友，不再排斥，反而更加贴近，挥之不去，呼之即来。瞻仰那清月，失望涌出咽喉：“为什么不相信我！
凭什么！
”草丛似乎有了反应，冒出沙沙的声音，一群蓝色萤火虫腾空而起。兔兔一惊下垂的双耳立即“立正”，那独有的紫色眼睛快飞出来了。“别吃惊了。”一萤火虫随口一说，但兔兔呆了。名师点评：“草丛似乎有了反应，冒出沙沙的声音，一群蓝色萤火虫腾空而起。兔兔一惊下垂的.双耳立即‘立正’，那独有的紫色眼睛快飞出来了”，这段话写得不错，将兔兔的机敏生动地展现出来了，“立正”这个词用得很好，小作者很善于通过描写细微的变化来展现人物的特点。文章内容不够充实，这一集情节不够生动，建议小作者将内容再扩充一点。“瞻仰那清月，失望涌出咽喉”改为“兔兔瞻仰那清月，失望涌出咽喉”，句子没主语可不行。
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