四年级的作文

四年级的作文[荐]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

　　昨天晚上我做了一个梦，梦见我犯了一个小小的错误，所有人都带着讥讽的、鄙视的眼光看着我，还在那幸灾乐祸地笑，那是冷笑。梦里的我愣了，为什么平常对我笑容满面的朋友顷刻间变得如此可怕，他们如剑般尖利的眼神深深地刺痛了我，又如同一股汹涌的河流，使我透不过气来。我梦见我失去了朋友。

　　惊醒后，再也难以入睡。我的'眼泪，浸湿了枕头。

　　我知道我现在没有沦落到这种地步。或许是我太敏感了吧！我的成绩一直是全级第一，这段时间，我最好的朋友(她成绩刚好老是低我一名)老是对我冷眼相待，要么伴几句挖苦、嘲笑的话。或许这是她原本的性格，可她对其他人没有这样啊！难道朋友就是这样的吗？如果她知道，肯定会说我很脆弱！不过，的确。

　　我不知道我待人处事有没有错，但有些朋友的聚会宁愿请她也没有请我，我好伤心。我对我的朋友一直很真诚，但是我的同桌也经常不客气地对我，我感到自己真一步一步走向孤独，很想有个真心的朋友。

　　最近是很倒霉，老是受到友情方面的挫折，好想好好地哭一场！！

四年级的作文 篇2

　　今天，我们正在上作文课，突然小江同学一声尖叫：“啊！蜘蛛！”原来她同桌小黄同学那个座位下出现了一只蜘蛛。一时，同学们得没心思上课了，只顾着黄文杰座位下

　　同学们说：“切，不就是一只蜘蛛吗，连这种东西都怕？我们这儿只是个小城镇，如果被那大城市里的人看见，那还不吓出心脏病来？”过了一会儿，老师便说：“拿个同学见义勇为，把那蜘蛛捉拿归案？”

　　小蔡同学“撕下皇榜”将与蜘蛛发生一场没有硝烟的战争。嗯，小叶同学也加入了这个行列，他递给小蔡同学一张面巾纸，让那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起来，咻——地扔进垃圾桶。

　　老师又让我们把刚刚发生的事写下来，由于我没有看见那小东西，也只能用我的`想象力来把这件“课堂风波”写下来。

　　这场风波总算过去了，大家又回到了课堂。

　　那蜘蛛有没有生存着，就由你来想象吧！

四年级的作文 篇3

　　星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

　　我慢慢睁开了眼睛，只见一只美丽的家燕躺到了地上。一只小家燕飞了过来，“叽、叽、叽”的叫着，仿佛在说：“妈妈您别睡了。”可家燕妈妈还是没有醒来，因为它还小，不知道死亡是什么。接着小家燕更加强烈地叫喊，想把妈妈叫醒，还不时拍打着她，突然燕妈妈发出一声叫声，那叫声听起来十分惨痛，就如一支箭插入了我的胸口，那叫声仿佛在向世界告别，我听着这叫声哭了起来。我又看见那只小家燕像一个塑像一样呆呆地一直陪着燕妈妈，渐渐得细雨变成了大雨，那只小家燕索性用自己的身体帮燕妈妈遮雨。

　　雨打湿了小家燕的身体，可燕妈妈身上一滴水都没有。终于，雨停了，灿烂的阳光露出了笑微微的脸，小草的.背上长出了“钻石”。小家燕看天气好了，于是就再次叫喊妈妈，但燕妈妈还是不醒，小家燕终于知道妈妈死了，就大哭起来。它把妈妈推到了不易被车撞到的地方，就依依不舍的走了，还不时回头看着妈妈。

　　燕妈妈的死是因为货车司机不把小动物放在眼里就直接开过去，如果货车司机停下来等燕妈妈走了再开车，燕妈妈就不会死了。让我们一起爱护动物吧！

四年级的作文 篇4

　　真是没有想到，一向处得很好的小狗乐乐和小猫皮皮竟然为谁的本领大争论不休，而且还惊动了小鸟妈妈马叔叔和学问最深的乌龟爷爷。

　　一天，小狗乐乐到森林里玩耍，碰见了小猫皮皮，他们玩着玩着，竟为谁的本领大而争吵起来，皮皮说：”我会爬树，还会捉老鼠，我的本领大。乐乐说：“我会看家，还会游泳，我的本领大。”他们俩各不相让。

　　这时，皮皮看见了正在树上哄鸟宝宝的小鸟妈妈，就叫到：“小鸟妈妈，小鸟妈妈，你说我们俩谁的本领大？”小鸟妈妈说，“你们俩谁先爬上来，谁的本领就大。皮皮一听，噌的一下，爬上树干，跳到小鸟妈妈跟前说：“小鸟妈妈，我的本领大，对吗？”小鸟妈妈随口应了声“是。”我的本领大，乐乐在树下急得团团转，生气地冲皮皮大声喊道：“不算，不算，小鸟妈妈一个人说了不算，这次不算，我们再比一次。”

　　于是，他们继续向前走，他们在一个小房门前碰到马叔叔，他们请马叔叔评理。马叔叔认真地说：“谁能绕我的房子跑十圈，谁先到谁就本领大。”乐乐一听，可高兴了，撒开腿就跑，很快夺了第一名。他又蹦又跳地说：“我的本领大，我的本领大。”这时，皮皮气喘吁吁地赶来，但很不服气，他们决定找学问深的'乌龟爷爷评评理。

　　他们来到小河边，叫乌龟请他来评评理。乌龟爷爷指着对岸的苹果树说：“河的对岸有一棵苹果树，谁先把树上的苹果摘下来给我，谁的本领就大。乐乐很快就游到河对岸，来到苹果树下，可是他不会爬树，只得在树下转来转去干着急，河对岸的皮皮更着急，他不会游泳呀！只听皮皮大声叫道：“乐乐，快回来，你驮我过去，咱俩一块摘苹果。”乐乐想：“对呀，皮皮会上树，他过来我们就能摘到苹果了。”想到这儿，乐乐游过河去。把皮皮驮到河岸边的果树下。皮皮飞快地爬上苹果树，摘了好多好多的苹果。他们一起把苹果给了乌龟爷爷。乌龟爷爷笑着说：“孩子们，你们现在明白了吧，每个人都有自己的长处，不能只看到自己的长处，看不见自己的短处。

　　听了乌龟爷爷的话，乐乐和皮皮明白了，每个人都有自己的长处和短处，把长处发挥出来本领就大了。

四年级的作文 篇5

　　5月12日，中国汶川发生了里氏7.8级大地震。在这有场天灾中，有无数的人遇难，也有无数有心人在为汶川捐款。

　　而在地震中，人呈现出不同的特质：有两种人在做两种不一样的事。

　　地震发生当时，汶川某所中学里，五（2）班的班主任感觉地突然开始晃动。他停下课来，仔细听外面的动静。他听见外面不对劲，郑重的对同学们说：“发生地震了，大家镇静！男生从前门走，女生从后门走。动作要快！”话刚说完，教室里的地板便开始裂逢。老师站在讲台上，大声指挥着同学们，等同学们全都跑出了学校，他才用最大的力量跑到二楼。这时，教学楼已经快塌了，老师急中生智——他闭上眼睛，深吸一口气，用力一跳，跳到了一楼。这时，楼已经塌了，老师把重心放前，两脚向前使出最大速度。终于，老师逃了出来。在危急时刻临危不乱，我们都要向这位老师学习。

　　但是，另一篇报道使我震惊：一个卖水的小贩竟然以50元一瓶水的价格卖水。在这样的.危难时刻，他不考虑到大局积极帮助灾区的人，反而趁着灾难谋取钱财。

　　这两种人的差距是显而易见的，我们应该向那位班主任看齐。

　　危难时刻，两种人做出两种事。这位班主任的品德让我敬佩。让我们手拉手，心连心，帮助灾区人民重建家园。

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四年级的作文 篇6

　　早晨，同学们在欢声笑语中踏入了常平一小的大门，它位于常马广电大厦的对面。

　　走进校门，道路两旁种满了假槟榔，跟真的没什么两样，在假槟榔的两旁，有石子桌椅，供学生做作业，石桌椅旁边还有几棵大叶榕，又软又香。同学们利用叶子来打叶子战，玩得可高兴了！叶子在空中飘来飘去，就好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　绕过楼梯，就是宽敞而明亮的操场，它像翠绿的大地的地毯点缀着美丽的校园，操场北边有一座石雕。呀！我看出来了：两本厚厚的书放在地上，一把钥匙立在旁边，一个男孩穿着校服，他右手拿着纸飞机，左手拿着一个足球，另一个女孩左手拿着一本厚厚的书，在书上刻着几颗闪闪发光的`星星，就像是晶莹剔透的宝石。这个石雕的名字叫希望，它激励着我们努力学习。

　　在操场前，有一个升旗台。每到星期一的时候，我们就开始升旗，我为我自己骄傲，因为我是国旗下的一员。旗子上画上五颗闪闪发光的星星。我感到非常自豪。

　　我们的校园真是个风景优美的啊！我喜欢升旗台旁边的夹桃竹，喜欢那传出朗朗读书声的课室，让我们在这美丽又可爱的校园里茁壮成长！

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