四年级作文[热]
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我有一个快乐幸福的家。在这个家里,我和爸爸不仅是一对快乐的父子,还是一对最好的玩伴。
我和爸爸有一个共同的爱好,就是“变废为宝”。我们从别人丢弃的旧家具、纸箱、木头、塑料瓶等材料中,“淘”出宝贝带回家。为此,妈妈“唠叨”过很多次,但是我和爸爸依旧乐此不疲。我们把这些材料制作成弓箭、长刀、毛笔、飞机、小刀、天平称、拉力器、投石机等等。我的家里到处摆放的都是我们爷儿俩的“作品”,每次家里来了客人,我都会拿出来“炫耀”一番。
在制作的`过程中,我们总会遇到各种各样的困难,我和爸爸每次都想尽办法克服了,我们很厉害吧!每当我们完成一件作品时,我们总是欢呼雀跃。可是,妈妈却看着满地的木屑、纸屑皱起了眉头……
哈哈!这就是我和爸爸,一对快乐的父子俩!
四年级作文 篇2
“学习雷锋好榜样……”这是我们幼儿园就听过的一首歌。雷锋,一个熟悉的名字,他的故事经常在我的耳边回荡着,回荡着。我们生活中也有许多的活雷锋:白衣天使、消防员,警察……我爸爸也是他们中的其中一员。
我爸爸其貌不扬,却十分和蔼可亲,怀着一副热心肠。每逢节假日,你总能看到一个强壮的身影常穿梭在邻居眼前,像孙悟空似的,一会儿扛米,一会儿扛煤气罐,一会儿掏腰包给老奶奶治病。每次爸爸一出去,回家时不是像汗人就是钱包瘪了,为此他没少挨妈妈的责怪,但他仍然乐此不疲。
远的不说,就说近的.,就在上个月的一天,我和爸爸先去过商场,大大小小的袋子拿得手都软了,足有十多斤,我们像只蜗牛似的在通往六楼的“长城”上蠕动。刚走到二楼,碰上一位老婆婆,面前放着一包15公斤的大米,她在不停地在周围转圈,一边搓手一边跺脚,嘴里喃喃地说:“这可怎么办,怎么办呀……”爸爸不假思索把袋子放下来,一个箭步走上去,亲切地问:“您是遇到了什么困难吧!”老奶奶又是感激又是不好意思地指着大米说“这……”话还没说完,爸爸毫不犹豫地扛起大米,问道:“您住几楼?”“八楼一号。”我拽了拽爸爸的衣袖,向他使了眼色,爸爸二话不说,径直走上八楼,天气虽然很冷,但爸爸的额头上冒出黄豆般的汗珠,老奶奶和我的心很热。
“ 傻”雷锋爸爸,您的汗不会白流,它已浇灌着我心灵的种子,它正在发芽,发芽……
四年级作文 篇3
如果给我一个太阳,
我愿是鲜花,
穿梭在草丛里,
在太阳的照耀下健康成长。
如果给我一盏油灯,
我愿是灯芯,
奉献我的一生,
在油灯里为人们点亮世界。
如果给我一片草地,
我愿是小马,
尽情地,
在草地上驰骋。
如果给我一些果冻,
我愿是叉子,
展现我的实力,
在果冻的'海洋里游荡。
给我……
给我一个太阳,
给我一盏油灯,
给我一片草地,
给我一些果冻……
我会尽我所能,
让世界更奇妙,更美好!
四年级作文 篇4
一天放学,走在回家的路上,我看见路边有一只脏兮兮的小狗,像是掉进了水里刚爬出来一样,我本来是不想理会的,可是后面过来几个小男生用脚在踹它,它可怜的叫着,也没有反抗,看样子是怕极了,想跑又被他们几个男生给包围着,跑不掉,那几个男生像是玩得很开心一样,不停的踹着逗着,我心里一阵难过,这些男生太坏了,我跑过去说:“你们怎么可以这样对待一只小狗,如果换做是你们被踹,你们高兴吗?”他们听到我的话后没有再逗那只小狗了,其中一个男生说道:“又不是你家的,你急什么啊!”我哼的一声说:“从现在开始,它就是我家的了。”说完,我也不管这狗脏不脏,一把抱起就往家里走,不再理会他们了。
回到家后,妈妈看见我抱着一只脏兮兮的小狗,就问:“你从哪里抱来的.?这么脏得多少细菌啊,快放下来。”我怕妈妈不让我养它,我抱着小狗问妈妈:“妈妈,这是我在路边捡到的,我们可以养着它吗,它很可怜的。”谁知妈妈说不可以,我当时就不高兴了,我还有点生气的说:“不就一只狗吗,又吃不了多少,养着怎么就不行了。”这时爸爸过来了,爸爸对妈妈说:“算了,先把小狗洗洗,回头看看有没有人找狗,如果真是流浪狗,回头去打个疫苗就好了。”妈妈见爸爸都这么说了,也不在坚持不给我养这只小狗了,就从我手里接过小狗说:“那你先去洗澡,看你身上脏的,我去帮这只狗狗洗洗。”我开心极了,放下书包,一撒腿就跑去洗澡了。
等我洗出来之后,妈妈也帮小狗洗干净了,正在用吹风机吹小狗的毛发,现在我才发现,小狗是白色的,雪白雪白的很可爱,眼睛黑黑亮亮的,洗干净以后很精神,也不像之前那样怕怕的样子了,我决定了,以后我就管它叫小雪。
四年级作文 篇5
在上四年级时,我的世界里闯进了一个“入侵者”——妹妹。或许,妹妹真的是爸爸上辈子的情人吧。从她降临这个世界开始,她就像吸铁石一样,吸走了爸爸的爱,连原本属于我的那份也毫不客气地吸走了。做习惯了小公主的我居然还要给她洗尿布——我当然是不愿意,甚至想过把这些尿布一起烧毁——可我不能,爸妈一定会骂我,甚至把我赶出家门。更可恶的是,我经常还要被迫充当背黑锅、撒气筒、替罪羊的角色!我埋怨过,抗争过,终究变得沉默不语……
我在自己堆垒的黑暗的世界里诅咒命运的不公,直到他的`出现,这种状况才有了一些改变。
他矮小粗壮,生就运动家般的骨骼,一头厚实浓密的头发,如同铁丝一般,好像梳子从未梳通过,一口铁齿铜牙,眼神极为犀利,使所有看到他的人都为之震慑。他年轻时耳朵聋了,常常为自身这一缺陷发怒、悲伤,一生坎坎坷坷,孤独终老。他就是贝多芬——我的影子。
读完《贝多芬传》,我最初的感觉,只是找到了一点心理平衡——命运对他也这么不公平!随着对作品的深入阅读,我渐渐地发现自己又是多么的幼稚、可笑——和贝多芬一样,我们竟是那么的幸运!而这一点,我竟然到现在才意识到!贝多芬的幸运在于有音乐、有梦想、有信念。我的幸运在于父亲依然爱我,至少他没有用暴力来迫使我学习;我能叫出母亲这甜蜜的名字而她也能听见;我能听见乐器和歌唱的声音,座位离我稍远一些的人柔和地说话时,我也能听到一些;我的身边有真挚的友 情,我不必为执著地付出遭遇无情的背叛而饱受心灵的摧残……
我的影子即我的老师,他教会了“幸福思考法”——不必太在意你失去了什么,要多想想你还拥有什么!
四年级作文 篇6
秋静悄悄地来了,是那些沙沙作响的叶子,如同大地飞花漫天飞舞的落叶,用一首首悠扬的乐曲和蝴蝶般飘舞的叶子,让园子里充满了秋的色彩。
每天,我埋头做作业时,总能听见的,是窗外传来的白杨树细心编织的“交响乐”。那像新年放鞭炮时噼里啪啦作响的,是狂风吹过时留下的声音;那像顽皮的小孩子拿着沙锤乱摇的`,是大风吹过时留下的声音;那像小雨淅淅沥沥拍打地面一样的,是微风吹过时留下的声音……
没事的时候,站在阳台上,看那棵两人合抱那么粗的树上,落下些泛黄的叶子,真是凄美啊。有时候,树上会飘落下一大片一大片的叶子,如同大地飞花,站在树下,仿佛下了一场“落叶雨”。
园子里,那两株玫瑰花也败了,花瓣都凋了,仅剩下了几片花瓣。
秋,满园。园子里的花花草草都睡着了,都在等待来年春天,被春姑娘唤醒……
四年级作文 篇7
今天,是除夕夜,家家户户都忙着准备年夜饭、贴春联、放鞭炮。但是,除夕还有一个传说。
相传,在很久很久以前,有一只叫夕的怪兽,它无恶不作、十分可恶,乡亲们也非常怕它。
有一天,夕又来到村子里捣乱,它张牙舞爪地吃掉了乡亲们辛辛苦苦养殖的家畜,又把乡亲们种在地里的庄稼糟蹋了,还用它那巨大的爪子,毁坏了乡亲们居住的房子。它口里还喷出了巨大的火焰,把村子烧的面目全非……乡亲们吓的四处逃窜。虽然乡亲们憎恨夕,但却没有办法除掉它。一次在农历的'腊月,一位老人走进村子,告诉了人们除掉夕的方法:一是要有红色,因为夕害怕红色;二是要有响声,因为夕害怕很大的响声;三是要有火,因为夕虽然能喷火,可是火焰会灼伤夕细嫩的皮肤,使夕化为灰烬。说完,老人便不见了。
乡亲们认为这是神灵的指点,便按照神灵指点的方法,在农历的腊月三十这天,用红红的纸、衣服和燃烧竹子发出的响声吓跑了夕,又用一把大火把夕给彻底的赶跑了。后来人们发明了鞭炮,便用鞭炮代替燃烧竹子发出的响声来赶跑夕。所以,等到每年腊月三十夕到人间来作乱的时候,人们便穿上红色的衣服、燃放鞭炮来赶跑夕。因为这一天人们赶跑了夕,所以人们把这一天叫做除夕。
每当我听完这个传说,我便在脑海里想像当时的情景,想像着中华文明的古老传说真是数不胜数呀!
四年级作文 篇8
我们院子里的小丫才7岁,大脑门,高鼻子,一双大眼睛,模样长得并不丑,只因为拔了两颗门牙,人们就称她为“丑小丫”。
丑小丫特别爱管“闲事”。一次,我家吃完鱼,妈妈叫我把鱼骨拿到垃圾堆去到,我想:垃圾堆那么远,干脆倒在花池里算了,反正四周又没有人看见。我倒掉鱼骨后,正准备小心谨慎的上楼梯。哎呀,我的天,丑小丫正站在楼梯上,手叉着腰,瞪着眼睛看着我。我被她吓了一跳,忙赔着笑脸对她说:“好小丫,别声张,快到姐姐家吃糖去!”“谁稀罕你的糖,快把鱼骨捡到垃圾堆去!”
“你说这么大声做什么?少管闲事。”我也生气了。“我偏要说大声,我还要说得更大声……"她吼道。丑小丫的'嗓门越来越大,邻居们都走出家门来看。当他们知道了事情的原因后,都说我不对。在众人的眼光下,我的脸火辣辣的,那会儿我狠透了丑小丫。
有时我又喜欢丑小丫管“闲事"。一次,小胖子欺负邻居家的兰兰。丑小丫看见了,“蹬蹬"地跑过去。小胖子发现了,连鞋也不要,拔腿就跑。“看你往哪里跑?”“饶了我吧!"小胖子一屁股坐在地上,哭丧着脸苦苦哀求道。“哼,饶你!以后还欺负人吗?"“绝不了!"下次再敢欺负人,我绝不饶你!"丑小丫说完,转身又到别的地方管“闲事"去了。
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