四年级感恩作文

时间：2023-06-23 18:14:09 四年级作文我要投稿

四年级感恩作文集锦9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级感恩作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级感恩作文集锦9篇

四年级感恩作文篇1

　　感恩是什么?感恩是感激别人对自己的恩惠。在社会生活中缺少不了感恩，所以我们要学会感恩。

　　感恩生活，给予我酸甜苦辣，让我的人生千姿百态;感恩生活，给予我磨练，让我的生命春光灿烂;感恩生活，给予我梦想，让我的脑海拥有曙光;感恩生活，给予我挫折，让我那折射的翅膀续接希望;感恩生活给予我锻造，让我有着海纳百川的情怀;感恩生活给予我一个你;让我的`一生不在乏味孤寂……

　　要我怎么感谢你，当我走向你，本想收获一声问候，你却给予我一个熊抱;要我怎么感谢你，当我走向你，本想收获一缕春风，你却给予我整个太阳;要我怎么感谢你，当我走向你，本想收获一句牵挂，你却给予我千言万语;要我怎么感谢你，当我走向你，本想收获一个微笑，你却给予我无穷欢愉;要我怎么感谢你，当我走向你，本想收获一片绿叶，你却给予我一片花海……

　　我们是很好的朋友，所以我必会用真心去呵护，用去爱浇灌，用行动去爱抚，我们之间那唯一的友谊。我们是很好的朋友，所以我会让我们的友谊如大海，波澜壮阔，感天动地;我们是很好的朋友，所以我会让我们的友谊如小溪，流水潺潺，滋润心田;我们是很好的朋友，所以我会让我们的友谊如水滴，以柔克刚，滴水穿石;我们是很好的朋友，所以我会让我们的友谊如岩石，经历风雨，依然屹立;我们是很好的朋友……

　　芸芸众生，我们萍水相逢，相知相熟，我们风雨同舟，共过坎坷，你伤心时，我与你分担，你开心时，我同你共享，你永远都不会孤单。

　　柔柔的风，带去我最真的祝福;蒙蒙的雨，带去我最真的牵挂;圆圆的月带去我最真的思念。你甜甜的笑，总会令我魂牵梦绕……

四年级感恩作文篇2

　　懂得感恩，感恩您的尊尊教导!

　　老师，您是一只燃烧的蜡烛。您照亮了我们的前途，自己却越来越短。其实，期末复习的这段时间里，我有好多话想对您说，可是因为太忙，我没来得及向您说。现在，我就向您说说我的心里话：

　　老师，我是一个自信心很强的女孩，我总是希望事事都抢在最前头。期末复习的这段时间，我有过好成绩，也有过不太理想的成绩。不知道您发现没有，每次取得好成绩，我都会向您那边“偷偷”瞄一眼。那是因为我在乎您对我的看法。我希望，当我每次取得好成绩的时候，看到的'是您欣慰的笑脸。每当看到您欣慰的笑脸时，我就觉得我的努力没有白费!

　　记得有一次，您给我们考了一张卷纸，当您宣布谁打一百分时，我听到了我的名字，当我被同学们羡慕的眼光“围”住时，我简直不敢相信，全班只有我一个人考了一百分!我像一个上了发条的玩偶，一下子从座位上蹦了起来，大叫了一声：“噢耶!”此时，我又忍不住向您那边偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容。此时此刻，您这一笑，让我的心如此温暖。我会觉得，这一笑，是您对我努力的认可;这一笑，是您对我成绩的满意;这一笑，包含着您对我提出的更高要求……每当我回想起这件事的时候，我总是想起您那张欣慰的笑脸，想起您往日对我的细心关照，对我学习的帮助，对我母爱般的教育……

　　从此，我对自己的要求更严了。我会用百倍的努力取得更高的成绩，因为我希望您那张花一般的笑脸永远绽放在我的生命中。

　　老师，在今后与您相处的最后半年的时光里，我向您承诺：我一定不会辜负您的期望，我会让那在空中飘扬的红领巾，在阳光的照耀下，更加鲜红!

　　是你让我懂得感恩，懂得成长!

四年级感恩作文篇3

　　初读《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣，发人深省。

　　这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。常在网络上看到有人说，忘记感恩是人的天性。的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。

　　书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中，曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人，也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问——面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴徳！我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情！

　　我们对父母付出了多少！我们对父母的关心又有多少！书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有老师鼓励，我们得不到优越的学习环境和优秀的学习成绩，缺少了同学的`协助，我们将在学习中一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。

　　感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。

四年级感恩作文篇4

　　前几天，我和同学大吵了一通，因为心情不好，所以今天考试的时候发挥得很糟。我带着万念俱灰的心情走出了教室，可没想到才走到学校门口，就看到一个穿着素衣的人正兴奋地冲我挥手。定睛一看，那不正是奶奶么。我三步并作两步的跑过去，冲进她怀里，想倒出我心中的所有苦恼，可又不知从何说起，只好闭着嘴。可她的喜悦之情并未改变，一个礼拜没见了，感觉奶奶又苍老了一点，手也不像从前那般温暖了，我暗暗的想着。虽然我不说话，她却一直说着，等了好一半天，见我不说话，才停下了话匣子。一路沉默着回了家。

　　现在想起来，还真是愧疚。她老人家不惜花费这大好时光，不就为了陪她的孙女吗？仔细回想以前，他好像也是用默默守候的背影，等待着我的归来。忽的`，鼻子一酸，眼泪就扑粼粼的下来了。这应该就是愧疚吧。可为什么我觉得，更多的是感恩之情呢？

　　平日里，您有什么好的，也是第一个给我，我老是希望您也吃一点，可您总是说您已经吃过了，又或是不想吃。我也没什么顾虑，只是想，你不吃我就吃。现在回忆起了，您并不是不想吃，而是想把好的留给我。

　　我所有的寒暄话，客套话，仿佛在此刻都没用了。我只想对您说一句：谢谢您。希望您可以接受我这微不足道的感恩行动，也许，您还会说一句：你是我孙女，怎么和我道谢呢，我们是一家人嘛。

四年级感恩作文篇5

　　白云要感谢蓝天，感谢蓝天给它一片空间；星星要感谢黑夜，感谢黑夜给它闪耀自己的时刻；鱼儿要感谢大海，感谢大海给它生存的海洋。我们也要感谢身边许许多多的人。

　　我最想感谢我的妈妈，因为她把我带到这个世上。小时候，是妈妈教我学会了唱歌。那时，妈妈教我：“世上只有妈妈好……”而我却调皮地唱：“世上只有爸爸好。”妈妈假装生气说：“你怎么这么讨厌啊！”而我却哈哈大笑起来。是妈妈教我学会数数。她拿起了一根小棒，数一，接着又拿起了第二、三、四……根小棒，妈妈对我说：“来，你也数一数。”我也学着妈妈的样子来数，可一会儿又不知道下一个数怎么念，老是把三读成“虾”，四读成“希”，五读成“握”，可妈妈却不厌其烦的教我，终于，我会念所有的数了。

　　妈妈每天早早地起床给我做饭。她做的饭，可谓是“美味佳肴”。有一次，妈妈要给我泡柠檬水，在切柠檬的时候，不小心就切到了自己的手，一道长长的伤痕刺痛到我的心中，鲜红的.血顺着伤口流了出来，我急忙抽了一张纸给妈妈，我哭着说：“妈妈，您没事吧？”妈妈欣慰着笑到：“没事，我又忙跑到柜子前打开柜子找出了一个创可贴，给妈妈包了起来，只见妈妈摸着我的头说：“我们家艳希长大了，也变乖了！”听了后，我也开心地笑了。

　　这是一个故事，叫《羔羊跪乳》。从前，有一只母羊生了一只可爱的小羊羔，母羊十分疼爱这只小羊，母羊出去吃草时，也把小羊带在身旁，他们形影不离。有一天，一只母鸡走了过来，对母羊说：“呦，羊妈妈，你瞧瞧你，都瘦了一大圈了，你呀，你把你吃的东西都被小羊给砸了去，瞧瞧我，从来不管小鸡们吃呢！”只见羊妈妈生气地对母鸡大骂了几句，把母鸡给气走了，小羊对妈妈说：“妈妈您对我这么好，我该怎么报答您呀？”妈妈笑了，说：“只要你有一片孝心就好了！”小羊听后，泪流满面，“扑通”一声跪了下去。《羔羊跪乳》就是这么来的，看，动物都懂得感恩，我们人类若是不懂感恩，那让我们情何以堪呢？

　　人，要学会感恩，要像羔羊那样，孝敬父母，爸爸妈妈，我爱你们！

四年级感恩作文篇6

　　落寞的我此时此刻写着一些致歉的文字，表达着我内心最想说的感恩之情。

　　模模糊糊记得曾经阅读过这样一段文字，“我虽然正值花季，可我的心是老的，它大概已经七老八十了吧！”只是这么一点，却让我感觉很贴心，很贴心。原来，世界上有和我相同感触的人!

　　我真的很像经历了好多沧桑的老人，我的心是枯竭的，我为这样的自己感而疲惫和压抑。

　　我觉得我是欠父母最多的人，他们愈是对我好我就愈有压力，愈有压力。我就愈沉重，愈沉重我就愈疲惫，愈疲惫，我就愈像热锅上的蚂蚁一样不知所措。这样的周而复始，让我的心变成了一颗六七十岁的“老心”，承载了太多的忧愁。

　　我多么想回到以往的童年时期啊！昨天晚上做了个梦，彩虹下有一棵大树，树上有一个苹果，咬下一口我就全明白，可不可以让我，再让我，再一次回到那个美丽的世界找回我自己。“哗啦啦啦”天在下雨，“哗啦啦啦”云在哭泣，“哗啦啦啦”滴入我的`心海，不要说我只会胡思乱想，不要说我只会妄想，“哗啦啦啦”让我去淋雨，我只希望能再一次回到那个没有忧愁，没有压力与眼泪的童年！

　　这周回家后，母亲笑嘻嘻的从柜子里拿出一双新运动鞋递给我，我惊讶的问道“妈多少钱？”母亲笑着说：“四十”，一旁的弟弟说道：“这可是妈用卖麦杆的钱买的。你要珍惜着穿”。我听后很想哭，母亲日夜不停的编麦秆卖钱，可她自己却连一双袜子都舍不得买，却给我买这么贵的鞋。母亲，我该怎么报答您啊！您为什么要对我这么好,泪水溢满我的双眼，但是我知道，滴滴都会化作感恩雨！

四年级感恩作文篇7

　　因为“属”这个字我总是写错，老师引导我记住大禹的“禹”，更为了我便于记忆让我去了解大禹这位人物。虽然满心不愿意，但师命不可违，我只好硬着头皮去找了。由此，我便结缘了《大禹治水》这篇文章，看后再也没忘记“属”这个字，因为“禹”已在我的心里扎根了。

　　这篇文章讲述了远古时，有一个人叫大禹，他亲历亲为去治水，手上磨出了一个个水泡，磨出了一个个硬茧，脚上不知磨破了多少双鞋，历尽了千辛万苦，终于把水治好了。他就是这样一个人，努力治水，造福华夏儿女。其中令我印象深刻、无比佩服的是大禹为了治水三过家门而不入，尽管自己万分想念自己的亲人，可还是克服了这份深深的思念，将全身心投入在治水这件造福千家万户的大事上。谁不爱自己的家人？大禹不爱吗？

　　爱！但是为了更多家庭不受水患的肆虐，只能忍着这份小爱去铸就大爱。多么令人震撼的爱啊！大禹的这种舍小家为大家的高尚情操是值得我们敬佩的，更是值得我们学习的。同学们，不要为了自己的一点私心而斤斤计较，不要为了一点小事而大动干戈，不要总想着自己还有什么没有得到，其实我们是一家人，没有了他也就没有了你。多对别人一份爱，你将会得到更多的'爱。大禹的大爱不正幸福了每个家庭的小爱吗？每个小家庭要有感恩的心，要知道“滴水之恩当涌泉相报”的道理，都如大禹般那我们的世界多么美好啊！

四年级感恩作文篇8

　　二零零八年五月十二日十四时二十八分突然来了一波强烈的大地震，有的房子和小学都被淹没了，这次大地震还要了许多人的性命。

　　五月十二日中午上学，我、班长和几位同学来得早，就在学校花坛上玩，突然，地震来了，弄得花坛晃来晃去，班长说：“是谁吧花坛抬起来的？”我们都连忙摇头，我们这才知道是地震把花坛弄得晃来晃去的，我和3位同学连滚带爬的跑出了校门，班长和几位同学蹲在操场上，双手紧紧的.抱住头，以免被落下来的东西砸到，学校里只有我们班的人了。

　　我们几个人跑到离学校近一点的十字路口，我们的家长知道地震了，随后都赶到学校寻找自己的孩子。陆陆续续的，其他的同学都被自己的父母带走了，就只还剩下我一个人独自呆在十字路口，过了几十分钟，我终于被我的父母带走了。

　　经过了几个月，地震停止了，澳门同胞给我们送来了温暖，让我们有吃的、穿的、还有学习用具，学校修起了板房，让我们可以在新教室里学习知识，顺顺利利的度过了寒冬。

　　叔叔阿姨们，我谢谢你们给我们寄来的爱心包裹和书籍，他消除了地震给我们带来的阴影，让我们好好学习。我也明白了：当其他人遇见困难时，我一定要伸出援助的双手，帮助他们战胜困难，积极向上。

四年级感恩作文篇9

亲爱的家长朋友们：

　　你们好！

　　今天是20xx年5月8日，也是一个全世界妈妈的节日——母亲节。这个节日是从西方国家传过来的“洋节日”，但因为正好契合了人们孝敬感恩的情感心理，有利于培养孩子的感恩意识，进一步改善母女（子）之间的关系，让人们更加尊重和爱护自己伟大的母亲，便迅速在我们的国家传播开来。母亲节并不像圣诞节、愚人节、情人节等其它“洋节日”一样，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二个星期的星期日，现在想来，也许是想告诉我们孝敬自己的母亲，应该在人生中每一天每一刻吧。

　　转眼间，我已经陪伴小浪花班的孩子们走过了将近两年的时间，在这将近两年的时间里，我见证了一个个孩子由一年级刚刚入学时候的懵懂幼稚到现在二年级时候的知书达理，我目睹了一个个娇嫩的生命之花在一门门课程的滋润下，在一间普通的乡村教室里播种、发芽、拔节、开花。转眼间，孩子们即将升入三年级，到了三年级，孩子们就要开始学习“写作文”了，不再像一二年级一样写简短的“看图写话”了，这段时间，孩子们的思维正处在由形象思维到抽象思维的过渡时期，孩子们的兴趣点正在由鲜艳的色彩、形象的图画向浅显的文字过渡，于是，这个双休日，正好赶上母亲节，于是我给孩子们布置了一个简单的写话作业：《我的妈妈》，让孩子们通过自己的眼睛来观察妈妈的形象，通过自己的大脑来思考妈妈的辛劳，通过自己的小手来书写母爱的伟大。这个作业是孩子们第一次尝试写简短的写话（没有插图，每天与孩子们生活在一起的您就是最好的插图），这是孩子们第一次尝试写简短的“小作文”，也许有的孩子暂时写不出来，不知从何下手；也许有的孩子写得非常简短，只有两三句话；也许有的孩子写得思维有些混乱，“牛头不照马尾”，但无论怎样，这都是孩子关于写“小作文”的第一次尝试，所写出来的每一个字，都是孩子内心想法的真正诉说，都是自己眼中妈妈的真实形象，请您不要因为孩子写不出来就数落孩子，不要因为孩子写得短就批评孩子，更不要因为孩子的文笔稚嫩就无意间嘲笑孩子，因为这是孩子关于“小作文”的第一次尝试，您的评价一定要慎之又慎，因为您的评价将直接决定孩子将来对于写作文的态度和兴趣。

　　美国诗人惠特曼在一首诗中这样写道：“一个孩子每天不断地向前走去，他看见什么东西，他就会变成什么东西，这种东西将会成为孩子的一部分。如果是盛开的紫丁香，紫丁香就会变成孩子的`一部分。如果是杂乱的野草，野草也会变成孩子的一部分”。亲爱的家长朋友们，在孩子的童年时期，让我们一起努力，把盛开的紫丁香呈现在孩子们的面前，把最美好的事情呈现在孩子们的面前，让最美好的事情成为孩子生命的一部分。在现阶段，美妙的诗歌、精彩的绘本、美好的童话，乃至您对孩子这次“小作文”的慎重评价，都是即将融入孩子生命的紫丁香。亲爱的家长朋友们，让我们一起努力，把感恩的种子播撒进孩子的心中，让孩子们的童年与美好的事情亲密接触吧！

　　最后谨祝您身体健康

　　家庭和睦

　　我们共同的孩子平安、快乐每一天！

　　孩子的班主任：李之梅

　　20xx年5月8日中午于家中书房

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