【热门】四年级故事作文六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的四年级故事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级故事作文 篇1
今天下午,我早早的来到学校。不一会,班里似乎都来齐了。
马老师从门外一步一步地来到教室里。马老师说;“最近各组都研究了诗人的诗、诗人的`故事,等上课了由6人小组上台表演”老师又让我们在组里说一说,还没等老师说完,我们便回头在组里说说。啊?当时的场面真让人惊讶。班里的同学都投入状态之中去。个个说得那么精彩。
可恶的铃声响了,真大小同学们的积极性。因为只要铃声一响,我们必须停下来。马老师说:“好了,哪个小组上台展示”我们都高越的举起手来。马老师说;“江亚楠”这组吧。展示完,又叫了个小组,这是第2轮了我们都举起手马老师就是不叫我们,该第三轮了,马老师说;“何峰这组吧”嗨?可叫到我们了,我心里想道。我们5个人都带着紧张的表情,虽然个个都没说出紧张两个字,可是我一看她的表情就知道他很紧张。表演结束了。我们很开心。
四年级故事作文 篇2
一天,我认认真真地写完了作业,就去看我的成语故事。
你猜我看了什么故事,我看的是八仙过海,下面我就给你们讲讲吧!
传说吕洞宾等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃会,途径东海,只见巨浪汹涌。八位神仙分别把自己的拐杖、花篮、箫、拍板、纸驴、鼓投到海里,站在上面,披波斩浪靠自己的.神通渡过了东海。我看得入了迷,竟然忘了时间,妈妈到书房来催我,我一看钟表,已经是晚上十一点了。
我喜欢我的书,因为书可以送给我许许多多的知识。
四年级故事作文 篇3
书是我离不开的朋友,书是我的精神支柱。
幼儿园的时候妈妈就开始“逼”我读书了。我无奈得被读书,那时我总是千方百计地想办法:妈妈在的时候我装模作样,妈妈不在的时候我甩开它。但却很喜欢妈妈在睡前讲故事给我听。
上了小学,老师开始让我们找好词好句了,刚开始我就随便写几个。过了一段日子,妈妈问我:“叶寒阳你为什么总是这几个好词好句呢。”我吞吞吐吐地说:“书,书里就这几个好词。。。。。。”。随后我就低下了头。妈妈看出了我的小把戏,严厉地批评了我,并且跟我说了好多书中的经典典故。我也认识到了自己的错误,后来的日子也就认认真真地看了起来。
我现在每天都坚持看书,有时候会沉浸于书的海洋中老是忘记睡觉。妈妈总是再三催促我赶紧睡觉,可我仿佛还身临其境。
学期结束的.时候我还收到老师的表扬,我无比欢喜。回家,我对妈妈说:“妈妈谢谢你,是你让我知道了书的重要性。”妈妈笑着对我说:“这都是你自己的功劳,因为是你自己在看书的过程中发现书给你带来的知识和乐趣的。要坚持哦!”“OK”,我调皮得比划着。
人生道路很长,书是我人生道路上的伙伴,也是我不可分离的伙伴,我将和它继续前行。
四年级故事作文 篇4
自从小女巫送给小木偶所有人类的`表情后,小木偶会哭、会笑、会生气,也会向别人表示同情和关心。
一天,小木偶在大街上走,突然,它看见小红狐被大灰狼追着,东逃西蹿,十分可怜!小红狐看见了小木偶,立刻大叫:“小木偶,快来救救我呀!”
小木偶心急如焚,他看见熊警长在这条大街上巡逻。顿时喜出望外,他马上跑去熊警长面前,把情况告诉了警长,警长惊讶极了,大灰狼一周前还在牢里,难道是昨天刚逃出来的?警长三步并作两步冲上去,一把抓住了大灰狼。大灰狼气势汹汹的样子顿时消失得无影无踪了。大灰狼又被关进了牢房里。
小红狐高兴地来到小木偶面前,一把抓住小木偶的手,惭愧地将背包还给了小木偶。从此,他们俩成为了一对好朋友。
这件事之后,小木偶还做了许多好事。小木偶拥有了许多好朋友,他感到无比幸福。
四年级故事作文 篇5
成长就像是喝一杯茶,需要慢慢品尝。饮一口,顿时沁人心脾,回味无穷。
——题记
从呱呱坠地的婴儿,长成如今翩翩少年,我经历过许多事。在这期间,我犯过错,做过傻事,闹过笑话,可以说尝尽酸甜苦辣。但当我每每想起时,真正伴我走过童年、有无穷无尽乐趣的,还是童年那有趣的游戏,让我流连忘返,乐此不疲。
我从小到大,玩过的游戏有很多。如:跳绳、传话、神秘人等。但最有意思的还是“电报铃”。
电报铃的游戏规则是:至少有两人玩,其中一个人数50—100秒,另一个人藏起来,然后开始抓。藏者摸到电报,则胜;藏者被抓者抓住,则输。
一天晚上,我和哥哥在家里玩电报铃。用石头剪子布的方法来定夺谁藏谁抓,我在心里默默祈祷:“一定要让我藏,让我藏……”果然,皇天不负有心人,我来藏哥哥来抓。
游戏开始了,我焦急地边藏边想:藏哪里好呢?藏在客厅吧,不行,这样容易被发现,而且到时被发觉将走投无路。躲在厨房吧,也不行,虽然有老妈当掩护体,但是油烟味太冲。我东躲西藏,还是没有找到好地方。只听见哥哥在数:43、44、45、46…,我心里想:哎呀,完了,完了!肯定要被抓住了。对了,去厕所。于是,我踮着脚尖,身轻如燕地跑进去,蹑手蹑脚得将门带上,屏息凝视地等着。时间一分一秒的.过去了,哥哥的脚步声在这里徘徊。我不禁有些得意忘形,嘴里小声的嘀咕着:“哈哈,有这块“风水宝地”,你妄想抓到我!”
突然,传来哥哥的喊声:“你出来吧,我发现你了!”我紧锁眉头,手心出了汗,心提上了嗓子眼,紧张极了!“他发现我了吗?这个地方可靠吗?”
哥哥见我还不出来,继续使用他所谓的“兵不厌诈”那么…他继续喊:“你这个缩头乌龟,妈妈做好饭了,该出来吃饭了!”我放松了警惕,生气地搭了声:“哦!”哥哥循着我的声音,将我拿下了,搞得我措手不及。哥哥高兴得在地上捧腹大笑,我像个泄了气的皮球,后悔莫及地捶着腿:“哎,真是防不胜防。”哥哥摆出一副胜利的模样,朝我挤眉弄眼。
形形色色的游戏伴我天天长大,带给了我七彩的童年,留下了难忘的回忆。我希望童心永驻,童年也相伴永远。
四年级故事作文 篇6
在我的成长过程中发生过许许多多的事情,它们组成了一本有趣的故事书。
我上幼儿园的时候不睡午觉。幼儿园的'园长每天中午都带着我在院子里玩,给我讲故事。有一次她对我说:“你是一个上帝,我是你的保姆。”现在想起来心里感觉不舒服了。
学前班的时候,我的铅笔盒掉地上了。老师说:“别拿,拿了我就让你站着。”我就非常快地站起来了,把老师和同学都逗笑了。后桌说我是傻子,我就打了他一下。老师就批评我了,我很生气地说:“你不是好人,你是个乌鸦老太婆。”如果我再遇到那个老师,我一定给她道歉:“老师,对不起。小时候不懂事,请您原谅。”
一年级的时候我们喜欢逗女生玩,打她们一下就跑向厕所。女生就在后面追,我们笑着说:“这是男厕所,女生耍流氓!”趁着她们不注意从厕所的另一面跑走。边跑边笑边喊:“真笨!真笨!”
二年级的时候我们比跑步。同学们都跑不过我。我笑话他们,他们生气地要打我。我跑的快快地,边说:“打不着,打不着。瞧你们跑的那么慢。快回家去练习跑步吧,跑不快就别睡觉了,也别上学了。”第二天我到学校发现他们都不在教室。我可害怕了:他们会不会因为我说不让他们上学了就不来了?老师会怎么罚我?后来知道他们在卫生区做卫生我才不那么害怕了,松了一口气。
我的成长故事还有很多很多,我在这些故事中一天天长大了。你的成长故事呢?
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