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四年级学生作文

时间:2023-02-28 09:43:09 四年级作文 我要投稿

实用的四年级学生作文9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的四年级学生作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的四年级学生作文9篇

四年级学生作文 篇1

  我们班里的“小葱花”不仅长得漂亮,而且学习也好,她是我最要好的朋友。你们想知道她是谁吗?那就看看下边关于“小葱花”的故事吧。

  “小葱花”的身材有点瘦,有着一头黑色还带着点淡黄色的头发。那白白净净的脸颊上长着一双水灵灵的眼睛。两排洁白的牙齿非常整齐。她喜欢扎马尾辫,上面还扎了一个外层是蓝色内层是粉色的蝴蝶结,她喜欢穿粉色的外套,淡蓝色的牛仔裤,显得精神极了。

  “小葱花”的成绩可是一级棒。上课总爱积极举手发言。有一次,我们刚学完一首新的古诗叫《望洞庭》,老师要我们根据字词的意思来说古诗的诗意,我们全班顿时鸦雀无声,过了几分钟,“小葱花”举起手来,老师就让“小葱花”回答问题。只听“小葱花”不慌不忙说道;“秋夜皎洁的'明月在……”“小葱花”刚回答完,教室里顿时响起热烈的掌声。

  你们猜出来她是谁了吗?对,她就是聪明、美丽,乐于助人的冯静雯——我最好的朋友。

四年级学生作文 篇2

  到了25世纪,到你在文具店里闲逛时,你会看到一种笔立刻让你眼前一亮,那就是我——x博士新发明的“日心月异笔”。

  我是一种特殊的笔,我全身都是用金属作成的,比钢铁还硬,却比塑料还轻。而且不会生锈哦!

  我的本领可高强了,会快速更换笔头,按一个红色按钮,我就会变成钢笔。按一个按钮橙色按钮,我就会变成铅笔。按一个蓝色按钮,我就会变成蜡笔。多有趣啊!

  你们知道吗?我的光盘储成量比电脑叔叔还多呢!什么问题都难不倒我,呵呵,我还是文具店的优等生哦!如果你有什么不会的难题,请把笔上折叠的'东西打开,扫一扫不会的题目,我会立马替你解决疑难杂症。是不是觉得又方便又高效啊!

  而我这支“日新月异笔”也会不断改进更新,将带给你们更多惊奇和乐趣!

四年级学生作文 篇3

  感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

  老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的'爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。

  感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”

  文章以四个排比句开始,不仅增强语势,还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言,采用总分总的结构,行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法,为文章增色不少。

四年级学生作文 篇4

  高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗。”是的,因为我的生活中有各种各样的书的陪伴,让我觉得生活过的充实,精神食粮很丰富。

  我看过的书可多了,比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等,这些书使我视野更开阔了,我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历,都是我千辛万苦得来的,尤其是那本《老人与海》。

  一天,学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说:“谁要看我的书,《老人与海》?”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说:“我要看。”时,三四个同学围着她要抢书看。哎呀,怎么办,那么多同学,怎么还能拿到书呢?正当我想办法时,大脑闪过一条办法,就这么做!我走过去对小嘉说:“你把老人与海借给我看吧!”小嘉有些犹豫不决:“可是那么多同学要看呢。”“哎呀,我和你什么交情,好朋友嘛,就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对,怕如果不给我看,会死无葬身之地的:“那,那好吧,就借给你看吧,要快点,还给我。”我高兴地从她手里接过书:“嗯,知道的。”

  这么书没有辜负我对它的期望,从这本书中,学不到许多课堂上学不到的精神品质,使我的'视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格,他身上体现了“人可以被”,但不能被打败的坚强、刚毅的精神,遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧,才让他得以逃生。所以我要向老人学习!

  这就是我和书的故事,书陪我度过了欢乐的时光,书即将成为我的终身朋友,我要多读书,读好书,做一个快乐的读书人。

四年级学生作文 篇5

 我的梦想是做一名工程师。

  假如我是工程师,我会帮贫困山区的学生设计一座学校,让他们安心学习。假如我是工程师,我会帮那些没地方住的人们建一座大房子,让他们在这里生活下来。假如我是工程师,我会建造一座美丽的.花园,让一些压力大的人来闻花香,就可以让他们尽情放松。

  假如我是工程师,我要设计一种新房子,那就是空中楼阁。房子在空中,肯定有人害怕房子太沉了,掉下来怎么办?请您放心,这种房子一定不会掉下来的。还会有人说:那下班怎么回家?我们会在您的公文包上安装一个按钮,房子的门就自动地打开了,然后伸出一个梯子,您上去以后,再一按按钮,梯子就会缩回来,门也关住了;您下去的时候也可以这样子做。假如我是工程师,我会设计很多房子,这些房子绝对不会被震倒,而且寿命很长,让人们不再怕地震。假如我是工程师,我会在电梯上放一个沙发,他们可以坐在沙发上舒服地上下,这样他们就不会累了。

  假如我是工程师,我一定会为建筑行业做出更大的贡献。

四年级学生作文 篇6

  “耶,太棒了!”教室里传来了欢呼声。原来王老师要和我们上一节游戏作文课。

  王老师在黑板上画了一只可爱的小猪,可是这只小猪却没有鼻子。画完后,同学们就都知道这是什么游戏了,都在议论纷纷。

  王老师说:“谁来?”说完后同学们就争先恐后的举起了手,“刘心光!”老师给刘心光蒙上了眼睛,转了三个圈后,刘心光毫不犹豫的贴了上去。顿时教室里哄堂大笑,哦!原来刘心光把鼻子贴到了小猪的耳朵上,我们笑得前仰后合。

  “张茗皓!”,老师喊了一声,他转了三个圈后左摇右摆的面向黑板,小心翼翼的`贴上了鼻子。霎时,教室里鸦雀无声,张茗皓的鼻子贴的真是太棒了正好贴到了鼻子上,实在是佩服!

  最后一个是王思缘,老师让我们一起指挥她:“上一点,下一点,再往左一点。”在大家的帮助下她贴的很成功,王思缘得意洋洋的走下讲台。

  铃铃铃,下课了,但全班依然沉浸在快乐的作文课中。

四年级学生作文 篇7

  每个人都会有难忘的一次,可能是第一次去鬼屋、第一次坐过山车,第一次一个人在家……我呢,最难忘的一次尝试是和好闺蜜琪琪做披萨。

  嗯,我和琪琪一直是吵不散的死党,我们有共同的爱好,最大的爱好就是一起做手工,我们做过史莱姆、水晶泥,还用粘土做各种小玩意儿。但是呢,我们都是吃货,当然最想做吃的啦!

  一天,我作业写完了,觉得总是看书多没意思,也应该活动,玩一玩,于是就打电话给琪琪让她到我家来玩儿,她来之后,我们也不知道玩什么,她提议说我们可以做披萨,刚好,妈妈刚买了奶酪,我们便开始动手了。

  披萨,最重要的.当然是面啦!我们用碗倒入面粉,在倒入些许水搅匀后开始和面,和面的过程真是惊心动魄!我们和得太用力,差点把碗弄翻了,和得小心翼翼,力道又不够。不过最还是成功了。

  剩下的就是奶酪,和上面的佐料了,先把烤箱预热,再把切好的奶酪和佐料放到面上,接下来就是等待了。我们一分钟去三次,生怕毁了,漫长的等待后,终于完成了。

  我们各切了一块,给妈妈一块,妈妈竖起大拇指夸道:"太好吃了!你们真棒!"妈妈夸得我们都不好意思了。我们吃着自己的劳动成果,心里头喜滋滋的!

四年级学生作文 篇8

  “小卷毛,湿鼻子,小短腿”。你们猜它是谁呢?没错,它就是我家的泰迪小狗——果冻。

  它的脖子上顶着一颗毛茸茸的小脑袋。眼睛黑的像一颗晶莹剔透玛瑙,当觉察到你生气的时候,它总会趴下来,眼睛直勾勾地看着你,请求你的原谅。它的鼻子湿漉漉的,这说明它非常健康哦。果冻的嘴巴看起来非常小,但一张开却大的吓人。它虽然是玩具体贵宾犬,但它的身子圆滚滚,活像一个小皮球,足足有九斤重!这都归功于它的贪吃,如同一台“吸尘器”而且速度极为快速。有一次给它抓了整整一大把狗粮,刚刚一放,只见它飞奔而来,狼吞虎咽,还没到三秒就吃完了。吃完后它的肚子圆滚滚的,好像快要撑爆似的。

  果冻十分调皮,常常上蹿下跳,不让人省心。它跳的.极高,而且跑的速度也极快,活像一位跳高运动员。有一次,它从卫生间里“飞”出来,只听“砰”一声,它用力过猛,跳到沙发上后刹不住车,一头撞到了靠背上……

  它看起来很“萌”但它其实也有凶的时候,每当有人在楼梯口走过的时候总是汪汪大叫,特别是它吃东西的时候发现有人靠近就发出“呼”的声音,。

  这就是我家淘气小萌狗——果冻,我非常喜欢它。

四年级学生作文 篇9

  “妈妈,回去吧。”我一面推车,一面对母亲说。“路滑,小心点。”母亲吩咐。平平凡凡的声音,却如同琵琶弹奏的舒缓曲子,洒落在儿子的心上。我点点头,跨上自行车。这晚的一场雨,浇湿了门前的这条小路。车子在泥泞里艰难地爬行,我真觉得是母亲用心拴住了她的儿子。妈妈走上前来,帮我稳住车子。看着她大病新愈的身体,我连忙说:“妈,你回去吧。”“我送你一程。”我想你的爱心是我无法阻挡的了,只好依着你。

  泥泞的小路被踩出串串单调的声音。咯吱——咯吱——是儿子的脚步声,咯吱——咯吱——是母亲的伴奏声。不知怎的,面对小路的泥泞不堪,往日的我,也许会牢骚满腹。现在,我忽而觉得这段路,充满了人情味。漫漫长路,很快走到了尽头,展现在眼前的是宽阔的柏油路。我感激地转过头来,你笑着,也许是笑跟儿子一起把困难的路走过去了,也许是给临考的儿子一点宽慰吧。忽地,你以飞快的动作擦拭着蜡黄的脸,擦拭去的是你为儿子辛苦的.结晶——汗渍。我看在眼里,记在日记本里。

  在你注意安全的吩咐中,我又跨上了自行车。猛回头,你依旧立在柏油路跟泥路的交汇处,似乎意犹未尽……我知道你的目光中生出的是微微的火苗、淡淡的希望。昨夜的一幕情不自禁地闯入了我的眼前:

  要考试了,复习完毕,本想好好休息一番。谁料手拿纸钱的你,将我拉到老祖宗的牌位前,要我给老祖宗磕个头,求老祖宗保佑我考好。尽管我对考试较为慎重,但我的心里却说你太……

  也许是你太了解儿子的犟劲了,是你,我的妈妈,“扑通”一声跪下,烧着这些纸钱。妈妈,你为何要替我下跪呢,为了儿子,你已做得够多的了。我鼻子一酸,跪依在你的身旁。从你手中,接过纸钱,默默的把它们点燃。一刹这间,我才想起了姥姥她们,她们在世时,不也是像母亲一样,看着我、呵护我?我怎么能忘记呢?我规规矩矩地跪在地上,耐心地烧着这些纸钱,思念与火苗交织在一起。我真希望能够有真的给予,她们能看见我的虔诚——

  骑在车上,回首昨晚的跪拜,回望妈妈远去的矮小的身影,我的心头好似要被这春雨滋润了。

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