精选四年级的老师的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的老师的作文 篇1
今天我第一次参观陈老师的新家，她家既温馨又漂亮。
陈老师的新家坐落在坎市召新村金辉花园二号楼603.它层高3米，建筑层地数第七层，建筑面积有121平方米，其中室内面积是109.01平方米。
来到陈老师的新家，首先印入眼帘的是一扇步阳安全门，门上还贴着一副春联，上联是：家和事顺春常在，下联是：富贵平安福满园，横批是：一帆风顺。多好的联子呀！
一踏入陈老师新家，左侧是一个大鞋柜，鞋柜上面有一幅大大的华伦壁画。壁画长2米，宽1.8米。壁画右侧有个按钮，只要开开那个按钮，壁画上就会出现一块大瀑布，仔细一听，就能听到瀑布的哗哗流水声，瀑布像一堵白墙........
华伦壁画的对面是一个长1.5米，宽1.9米的白色餐桌。
餐桌上面有一个漂亮的水晶灯，灯一开开来，金光闪闪的。在下面吃晚餐，可能也是一件浪漫的事吧！餐桌的右侧是宽敞的厨房。厨房的门是中国结的图案。
餐桌和客厅中间隔着两根透明的.水晶柱和六根木桩。水晶柱高1.8米。这些柱子下有几个方形木板，木板上面是放酒或饰品用的。走进客厅，最引人注目的是正墙中央那42寸的彩电。陈老师家的布艺沙发也是既舒服又好看。客厅右边是一个大阳台，阳台上有一个大水池。站在阳台上，就能清晰地看到金辉花园的美丽一角。
客厅左侧是陈老师家的书房，走进书房就能看到正面墙上有一个2.6高的书柜。书柜里有很多书，例如：【红楼梦】.【三国演义】.【西游记】.【小火炬】等。书柜旁边有一台台式电脑，这个电脑现在是用来给我们写作文的。书房的对面是卫生间.............
我喜欢参观陈老师的新家。
四年级的老师的作文 篇2
您好！您当我的班主任，任教语文虽然不到一百天，可是，您那和蔼可亲的言行给我留下了深刻的印象。
记得开学的第一天，您打开我的报告册看了看说：“你还需要加把劲。”这是一句很普通的话，可却在我平静湖面的.心中投进了石子，激起层层浪花，久久不能平静。从那以后我决定改正粗心的毛病，认真学好文化知识，争取更大更新的成绩。
记得有一次上课时，我口渴了，我就往口里倒水。这时您悄悄走过来，对着我微笑，用手轻轻抚摸我的头，在我的心中传来“你上课要认真听讲，不然老师说的没听好，知识就不好消化。”您的行为像股清流滋润我的心田。
有一次上课时，我思想开了小差。在写与这次上课有关的作业时，有一道题我不会做，我撑着头，心里很着急，心想：怎么办呢？谁知您悄悄走了过来，亲切地对我问：“不会做吗？”接着您就耐心的跟我讲解，直到我懂了为止。时后您严肃的对我说：“上课认真点，自己命运掌握在自己手中！”听了您的话，我深感惭愧，现在，我在您的教育下，我时刻用您的言行控制自己，争当一个优秀的学生。
您就是这样一位关心爱护我们的老师，令我永远难忘的班主任。
祝您
身体健康，天天快乐。
四年级的老师的作文 篇3
我们班来了一位瘦瘦的、年轻的实习老师，付老师对我们很亲切，老师是教语文的，上课比较幽默、有趣，同学们都很喜欢他。每次上课如果我们回答错了，他会耐心并细心的教我们。每当我跟他打招呼的时候，他会摸摸我的头，笑咪咪的跟我打招呼。
有一次，有一个小队因为竞争周冠军失败了，他们小队上课时都是垂头丧气没精打彩的，细心的`老师发现了，下课后就特意找到了他们并安慰他们说：“别灰心，下次再努力，以后还是有机会的。”
每当我有不懂问题请教老师的时候，他都会不厌其烦的告诉我，并纠正我的错误，我很喜欢老师，但老师的实习期到了，我很舍不得付老师，如果老师能留在我们学校那多好啊！
四年级的老师的作文 篇4
老师，是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是本无所不知的书。其实，我在学习中接触到了许许多多的老师，他们都是那样含辛茹苦，诲人不倦。
今天，我要说说我身边的好老师，数学老师——敏锐地杨老师。他那双厚镜片后的小眼睛，总能洞察到我们的小小变化。记得有一次，杨老师正在讲奥数，其中有一题我百思不得其解，左算右算，总也找不到解题的.决窍。我生气地把笔一甩，头趴在桌子上闷闷不乐起来。杨老师见了，迈着稳健的步伐，腑窝下夹着数学书从容地走到我的旁边，并自然地弯下腰，耐心地给我讲解。说来也奇怪，看着老师的线段图，听着老师简洁明了的解答，我茅塞顿开，龙飞凤舞地写了起来。
还有一次，我迷上了画卡通人物，上课时我也沉浸其中，不能自拔。这时，杨老师的那双雷达眼又扫视到了我身上，他语重心长地说道：“你不要以为自己基础好就不要听课了，只有严格要求自己，才能获得更好的成绩。”听到杨老师的批评，爱面子的我还一肚子的不服气，哼，不就是那么几分钟没听吗？能差到哪去呢？直到这次期中考试后，我才知道杨老师的严格，严厉，都是为了我好。现在还有点后悔莫及，他的尽职尽责和耐心教导真让我敬佩！
老师就是一盏明灯照亮了我夜行的路；老师是沙漠中的指南针指引我前进的方向；老师是黑夜里的北极星引我找到正路；老师是深林中的树叶助我走出困境……
我相信在杨老师的帮助和在我们的努力下，我们会走向充满希望的未来和成功！毕竟“严师出高徒”嘛！
四年级的老师的作文 篇5
要是说起我的班主任老师，保管把你们吓一跳！他就是和蔼可亲的周老师，人送外号：“神奇班主任”，怎么样，吓你们一跳吧！
记得有一次：我犯了一个严重的错误——没做语文小册。我就被周老师带进了办公室，这是，我的心忐忑不安，特别害怕。“我该怎么办？逃跑？不行，我可是一个好学生！还是认错吧！”我的`心里一次又一次想这句话。“今天你为什么不做作业呀？不会吗？”周老师和蔼可亲地说。“周老师，对不起，昨天，我……”我无地自容的说。“行了，不用说了。下次千万不要再范这种低级的错误了，好吗？”“嗯，周老师，我保证再也不犯了！”我的心顿时平静了下来。再回教室的路上，我一直在思考一件事：我为什么不做作业呢？做作业不好吗？于是，从那以后，我就在再也没有没做过作业了。
怎么样？周老师是不是很厉害呢？
四年级的老师的作文 篇6
“上课。”.“同学们好！”
这两乘女高音从教室里传出来后，只要是熟人，一听准知道这个班在上数学课，还知道任课老师是我们班的数学老师。——白老师。
白老师个子比较高，大大的眼睛，乌黑的'头发，眼珠滴溜滴溜得转着，里面像是装着一台电子计算机。
白老师有一个大特点就是它神态基本上一个样，很严肃，我狠少见他笑，像个数学家一样。
白老师也很抓紧时间，下课铃一响，白老师就进来“催缴作业”了。 只见他拿着他的记录本儿，在黑板上的数学档中飞快而又工整地写下一串学号——那就是没订正好的作业的人的学号。她不停催我们快订证作业，也时时试看看自己左手腕上那块儿表。时间一到，他便风风火火走了。
白老师批改作业时也很认真，一丝不苟。他批改作业时，总把自己做的那份拿出来对照，从不马虎。她一边批改一边对着自己的那份，严肃认真，还经常把我们易错的题目讲解了一遍又一遍。
这就是我的数学老师，既严肃又认真，我非常喜欢她。
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