四年级学生作文

时间：2022-04-17 09:45:36 四年级作文我要投稿

【实用】四年级学生作文9篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】四年级学生作文9篇

四年级学生作文篇1

　　今天，我又回顾了那本汇集了无数悲伤感情的作品——朱自清的《春》。

　　可以说，他是作者呕心沥血地写出来的，是包涵了作者的真情实感的。

　　静静地读着“序”，我突然间感到一股暖流腾了上来，仿佛此时此刻，那位伟大的作家——朱自清，正一脸慈祥地坐在我面前，与我对话。

　　这本书里没有一个人是主角，也没有一个人有什么“惊天动地泣鬼神”的传奇故事。他们跟我们一样，是个普普通通的人，只不过他们的'生活比我们的更黑暗些、再黑暗些。那个所谓的“家”早已变成了口中的代名词“苦海”。

　　又看了看这本书的背景——那是一个充满了陈观念的社会。我不禁感到十分同情这本书中的人物，他们被旧观念束缚着，不能有自己的思想；我也羡慕那些虽被束缚住却仍不放弃的人，是什么力量使他们能坚持下去呢？

　　在这本书里，作者着重刻画那些丑恶现象，来讽刺黑暗的旧社会，同时也深刻、细致地描绘了“觉慧”、“淑英”等“进步青年”。

　　我认为，朱自清这么用心地刻画这些人物，不仅是为了讽刺旧社会，还体现出他作为一个“爱国者”，迫切的想让祖国强大，旧社会拉开新的一幕，脱离沉旧、败的老规矩。

　　那么，我将用朱自清写过的一句话结尾：春天，是我们的！

四年级学生作文篇2

　　在一个秋高气爽的早晨，我们全家去中山陵秋游。

　　到了中山陵，一下汽车就闻到了桂花的香味，我连忙四处张望，只见道路两旁种满了桂花树，有红色的丹桂，黄色的金桂，还有白色的银桂。它香气四溢，引得人们流连忘返。我也停下脚步，贪婪的呼吸着桂花的香味，久久不愿离去。

　　吃完午饭，我们又来到小河边，我看到了两只鸭子，它们一会儿向上飞，一会儿在水中互相追逐嬉戏着，显得自由自在。这时，婆婆说：“你看那边很多人在捞小鱼”。于是，我叫妈妈买了两个网子，约有半米长的杆子，来到小溪边捞鱼。我和婆婆一人一个网子，她始终捞不着，而我一捞就捞着了。因为捞鱼就像一场比赛，鱼的.身体是流线形的，在水里没有阻力，而我们的网子有阻力，所以我们不能和鱼比快，我们得和鱼比谁的动静小。我把一块面包放在水里吸引鱼，接着把网子沉入水中挪到面包下面，让鱼看不到网子感觉不到危险，等到它们来到面包旁专心致志享受美味时，我就悄悄将网子突然向上一拎，鱼就捞着了。我就用这种方法，一会儿就捞到了十几条鱼，别提我心里有多开心啦。

　　今年的秋游真有意义，明年我还要再去。

四年级学生作文篇3

　　我家有一只可爱的小白兔，我给它起了个响亮的名字，叫白雪，它来我家已经另个月了。

　　白雪有两只红彤彤的耳朵，雪白的身子，如同穿了一身白色的衣裳；它有一双红色的小眼睛；鼻子一上一下真可爱；再来看看它的三瓣嘴，它的嘴巴很小，只有四颗牙齿，舌头很长，单吃东西的时候也很快；白雪的脚面是白色的，可是脚掌却是棕色的，它有四根脚趾，每根脚趾上有锋利的指甲。这时，我不禁想起了一首儿歌“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱！”

　　也许你会问：“小白兔都吃什么食物啊？”小白兔差不多什么都吃，但是最喜欢吃的`是萝卜、青草、白菜叶、树叶。

　　白雪的吃相不像狗那样狼吞虎咽，，而是慢条斯理的吃每一样东西。

　　白雪要是高兴了，比谁都亲热，它会立起来向你问好。它若是不高兴啊—它会趴在笼子里一声不发，无论你给它多少食物它都不会吃。

　　这就是我的小白兔—白雪，天真可爱美丽漂亮，我回到家的时候都会先看看它。

四年级学生作文篇4

　　校园的早晨是美丽的。天刚刚亮，大地从睡梦中醒来，整个校园浸泡在乳白色的晨雾中，朦朦胧胧，给校园增添了几分神奇的色彩，校园围墙下的那几株迎春花开了，她们就像一个个迎春小姐在迎风欢迎我们的到来。旁边有几颗威武耸立的松树，他们就像一位位身材魁梧的警察叔叔，提拔的站立在校园里，天天注视着我们学习，看着我们健康快乐的成长，保卫我们校园的安全；这些的高大松树也像一位位学识渊博的'老者，给我们细声细语的讲述着校园过去的故事。

　　校园的早晨是快乐的，早上七八点钟的时候，太阳缓缓露出了她红红的脸蛋，把她的光芒洒向整个校园，顿时校园镀上了一层金黄的颜色，让这金灿灿的校园增添了一层神秘的色彩。不一会儿浓雾慢慢散开了，校园马上就显得清晰明朗起来了。这时，五颜六色的鲜花笑了，绿油油的小草醒了。小鸟站在枝头上开心地唱起了动听的歌儿。一颗颗晶莹的露珠从花儿的脸上，小草的身上滚落下来，就像一个淘气的孩子在滑滑梯，甭提有多开心了！在阳光的照耀下，露珠又像一颗颗光滑剔透的珍珠，光彩夺目。校园里顿时呈现一派生机盎然朝气蓬勃的景象。

　　校园的早晨是紧张的。渐渐地，同学们都陆陆续续的来到校园，走进教室，拿起书大声朗读，为新的一天的功课做好准备，马上校园的宁静不以为然的被同学们整齐的朗读声打破了。

　　校园的早晨真美啊，我爱校园的早晨！

四年级学生作文篇5

　　你听说过“神仙水”吗？还真是“百闻不如一见”，今天的作文课上，我就见识了它的神奇，还品尝了呢。

　　今天，老师一进教室的门就对我们说：“今天，我要送给大家一个礼物，你们猜一猜是什么？”这时，大家开始七嘴八舌地议论，有的'猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八门呀。这时，老师打开了礼物盒，里面是一个褐色的瓶子，瓶子上写着四个字“魔法神水”，里面装着黑色的水。老师说这是她的朋友从美国带回来的，能测出人的心情。我们听后都不相信。这时，老师准备给我们实验一下，只见老师用手指伸进瓶口蘸了蘸，然后放在舌头上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我们都半信半疑，难道这瓶水有这么大魔力吗？老师让赵冉霖上去尝了一下，尝完以后，只见她的表情很痛苦，还一个劲说又酸又辣。我不相信，也上去尝了尝，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴边扇来扇去，然后一溜烟地跑下讲台。

　　等我们尝完以后，老师才告诉我们，老师是用中指蘸的，而尝的却是食指。这时我心里第一个念头就是“吃亏了”，可这又能怪谁呢？要怪只能怪我们自己不够细心，没有仔细观察老师的一举一动。

　　这节课让我明白了一个道理，不管干什么都要细心。

四年级学生作文篇6

　　一个炎热的下午，表姐来我们家做客，我们两个玩得可开心了，可在房间里待了很久，也没有什么意思，所以我们打算下楼叫其他几个伙伴一起玩。

　　我们甩着手迫不及待地走下了楼。这时，我被停在单元楼门口的一辆白色自行车给迷住了，只见那白色的车上还有一点点蓝色的雪花，可漂亮了。表姐见我目不转睛地盯着她的自行车看，就问我：“你骑的上去吗？”我不好意思地说：“还不会呢。”因为这辆自行车和我那辆小自行车可不一样啊，表姐的这辆自行车的轮子可比汽车的`轮子都要大得多，而且又高，座椅都到我的腰了。虽然这辆自行车那么大，但我就是想要试一试。

　　于是，我就让表姐把自行车车推出来让我骑。我先把左脚跨到坐椅上，可怎么都跨不上去，这时我脑子一转，把脚缩了回去，跨到座位前站着，然后双手扶着把手，用右脚蹬着踏板，用力一蹬，车立刻就缓缓前行。我趁着踏板向上的时候，一屁股坐在了座椅上，车被我骑车走，哈哈，原来这么好骑呀！正在我得意洋洋的时候，发现前面是一个花坛，我着急得不知所措，急忙一捏刹车，自行车就停了下来，我下不去呀，摔了个四脚朝天，腿都摔青了一块！表姐见了，连忙问我摔伤了没，我又是一个固执的人，一肚子气，心想：哼，我就不信骑不好你！我扶起自行车又骑了上去，又到了一个花台前，我可没那么笨了，我把自行车向左一偏，左脚落地，哈哈，我学会了！

　　看来做事，还是要有一定的技巧，要不然就学不好啦。

四年级学生作文篇7

　　童年，童年是快乐的，你想知道吗？就跟我一起来吧！

　　听妈妈说我从一岁多就跟着奶奶，刚回家的时候我又哭又闹，几天以后，就没事了，妈妈爸爸经常顾不上回家，只有过节和想我的时候才回家。那时候我姐姐刚上二年级，她在柳泉艺校上学，记得小时候，我经常和我姐姐打打闹闹，有的时候还闹别扭，因为姐姐总觉得她是个大人。我听妈妈说，我在奶奶家的`时候经常开着电视外玩玩具，奶奶经常给我关电视，过一会儿我自己又开开了，以后奶奶不给我关了。因为奶奶怕我寂寞。

　　上幼儿园了我又回到妈妈（身边），认识了很多好朋友，记忆最深的是段茗皓，因为我经常到他那里玩，还有我经常去他那里吃烤鸭，因为他妈妈做的烤鸭非常香。

　　还有一次，我和爸爸妈妈去有灯的地方捉蛐蛐，我一边走一边看终于发现了目标，然后，我向那一只蛐蛐扑去，最后让他给跑了我又向前寻找目标，我又发现了目标，我向另一只蛐蛐扑去最后捕捉成功，爸爸说：“我们该回家了。”最后我来公布名单爸爸第一、我第二、妈妈第三。

　　我的童年是多么丰富多彩，如果还有什么趣事，我会讲给大家听。

四年级学生作文篇8

　　星期六，我度过了愉快的一天。

　　清晨，我破天荒的起了个大早，让妈妈带着我去机关大院打篮球。刚到了机关大院，我就很失望，已经有一些大哥哥在玩。妈妈似乎看透了我的心思，对我说：没关系的，现在还没有正式比赛。我便鼓足勇气向前走。到了篮杆前，我投了一球。哎呀！没投进去。又投几球，都没投进去，我不想再玩了。妈妈对我说：你的'姿势不对。我就按照妈妈说的。耶！投进了一球！我高兴地像吃了蜜一样甜。

　　正午，太阳像个大火球一样炙烤着大地。小狗无精打采地趴在阴凉处喘气；小鸟也失去了早晨的活泼，躲在树叶下休息；花儿躲在青草下耷拉着脑袋；就连路上的行人也是寥寥无几。

　　我和妈妈躲在家里也不敢出去。我的心中产生了一个疑问。我问妈妈：蜡烛在水里会继续燃烧吗？那你亲自做个试验不就知道了。妈妈说。

　　带着这个疑问我亲自做实验。我先把蜡烛固定到盆子的底部，再往盆里加水，让蜡烛超过水面一点儿，然后点燃蜡烛，只见蜡烛越来越旺。过了一会儿，又像快灭了一样，我尖叫了一声。妈妈却笑着说：没事，燃烧就有这样一个过程。

　　一分钟过去了，十分钟过去了，蜡烛已经接近水面。我和妈妈目不转睛地盯着蜡烛。已经和水面一样齐了，蜡烛仍然在燃烧，而且火苗丝毫没有减弱。蜡烛已经低于水面了，火苗忽然变弱了，我和妈妈屏息凝神。生怕一呼吸，蜡烛就会灭掉。这时候火苗又旺了，就这样一会儿变弱，一会儿变旺。我知道这是蜡烛在顽强地与敌人作斗争。

　　持续了大约半个小时，最终蜡烛还是灭了。多么伟大的蜡烛啊！冲破重重困难，历尽千辛万苦，为人们带来了光明。

　　黄昏，天渐渐黑了下来，星星跟着月亮的后面出来了，像一颗颗闪烁的宝石。

　　这一天是多么的充实，愉快啊！这一天给我带来了无穷的乐趣。