勇气四年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的勇气四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
勇气四年级作文1
“五一”长假的一天下午，天阴沉着脸，好象有些闷闷不乐。我做完作业，闲着无事，想到外边玩玩，轻松轻松……
一出家门，我就隐隐约约瞥见两个男孩一高一低地站在我邻居家的枇杷树下。他们在干什么呢？我悄悄地走近一看，原来他们在偷摘枇杷。只见一个小学生模样的男孩扶着自行车，另一个与他差不多高但瘦小些的男孩站在自行车上，摇摇晃晃，把手使劲伸向枇杷树枝，抓到一个黄中带青的枇杷后，连皮也不剥，就立刻塞进嘴里。在下面扶自行车的男孩不耐烦地轻声喊起来：“你下来，让我上去，快，快点！” 这时候，我心里很着急，突然有了阻止他们的念头。平时胆量不大的我跑上去轻声地对他们说：“你们别这样，站在自行车上多危险啊！再说，你们也不应该偷摘别人的枇杷啊！” 他们听到声音后，惊慌地回头一看，只见我独自站在不远处。于是，下面的男孩瞟了我一眼，口中嚷嚷道：“你别多管闲事！”依然我行我素。我被他俩的架势给怔住了。 眼看又一束枇杷枝给折断，我警告自己不能再“窝囊”了，于是又鼓足勇气，靠近他们，侧身看了一下他们的校徽，提高嗓子、表情严肃地说：“这棵枇杷树是我家的！我已看清你们的`校徽，记住了你们的名字。你们再不听的话，我就告诉你们的老师！”我这样一说，果然奏效，只见站在自行车上的男孩，“嗖”地一声跳下来、跨上车，头也不回带着另一个男孩一溜烟地跑了。
我擦擦额头上冒出的汗珠，回想刚才一幕，真是有些紧张，但心情无比舒畅，不只是因为做了一件好事，而是我感受到勇气的威力。
勇气四年级作文2
早晨，我去散步时，无意间发现了一株无名小花。它，正生机勃勃的开着。
我不仅禁下来，好奇的打量着它。它，没有玫瑰的香；它，更没有康乃馨的美；它，也没有百合的那种气质。它看起来一无所有。但是，它有着所有花没有的东西——勇气！是的，它的根是长在石缝中的。这看起来是很普通的，更别说有人去关注它了。可是，想想看，如果你是这株花，你会屈服于命运的不公吗？它没有。可它花了多少力气，才能冲破那坚不可摧的石头。一个没有阳光，没有泥土，没有水的地方，能够长出一株美丽动人的花，这已经是一个奇迹！我开始敬佩它，敬佩它那种不向命运低头的精神。
第二天，我忍不住走到这株花的跟前，去细细地、慢慢的看它。我本以为它会继续怒放，但人算不如天算，它变了。昨天，它还向不公的.命运摆出胜利的手势，今天，它就已经开始凋零了。那原本鲜绿的叶子慢慢的有一些的泛黄；精神抖擞的它也开始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已开始变灰了。我开始为它担心起来。我也开始愤怒：命运，你为何如此不公平？可怜它的同时，我的脑袋里忽然就蹦出了一个想法：把它带回家。
这又使我想到了我家种的兰花，虽然拥有高贵的气质，开的花却屈指可数。而它，却开得那么美。
后来，我并没有把它带回家。我也庆幸我没有把它带回家。它有了它的孩子——一些花蕾。这株花似乎是看到了希望继续茁壮地生长。
是啊，要想自己的人生变得有价值，就必须经受住磨难的考验；要想自己活得快乐，就要肯接受自己。我们其实无需抱怨命运的不公。不要只看自己没有的，而多看看自己所拥有的，这时，我们便会发现：其实我们很富有。
勇气四年级作文3
我很胆小，不敢举手发言，因为害怕说错了，被老师批评，因此一直不敢举手。
有一次，老师把我叫到她的面前，亲切地问：“老师提问，你为什么总是不举手发言呢？”“因为我不敢，我怕回答错了，同学们会嘲笑我，老师会批评我。”我越说越小声，头也越来越低，生怕老师批评我。这时老师温柔地说：“不用怕，就算你回答错了也没关系，要记住，有才有信心，有勇气的人才能克服恐惧！”老师的话犹如一阵春风，吹进我的心田，心里暗下决心：下节课是语文课，我一定要好好表现！
“叮铃铃”，上课铃声响了，大家都好好地坐在椅子上，张老师走上了讲台。过了一会儿，张老师出了一个问题，我仔细地想了一下，便马上有了答案，正想举手，脑海里突然出现一幅不好的画面。我犹豫不决。
我的手仿佛被谁控制着，怎么也举不起来，张老师已经提了好几个问题，可我的手依旧没有举起来，眼看就要下课啦，我只好不停的给自己加油打气：“加油，何梦琳，你一定行！”
渐渐的.，我的耳旁萦绕着老师的话：“有勇气才有信心，有勇气的人才能克服恐惧”幻影，一片片地重复着，慢慢的感觉到有一股神奇的力量涌入我的心头，那就是勇气，心里不断地说：“加油加油！你要有勇气！”当老师说道：“回答正确”的那一刻。我的心里无比激动，无比自豪！
从此以后，我再也不害怕举手了！任何胜利，总是大胆的成果。
勇气四年级作文4
“生命的意义在于什么？”这是一个我至今为解开的迷。
小草——多么脆弱的植物，可它却有如些强大而坚定的力量——勇气。虽然秋天它会枯萎，冬天更无它的藏身之地，但是每当春姑娘走来时，它那无穷的勇气就会是它钻破干燥的土地，并不屈向上。在我心中，它是那么有勇气，它和枯萎的花朵一同长大，和砍断的树枝一起生长。“唰~唰~”小草蹦出了那有勇气的.声音。
去年冬天，我和妈妈去赶集，走到一个拐弯处只见一个二十来岁的姐姐跪在硬邦邦的水泥地上乞讨，她双手重叠，头贴着手，趴在地上号啕大哭，散落着的头发遮住了脸，像一个神秘人物似的。前面有一张纸，说的是家里没有钱供自己读书，求大家可怜可怜她。那呜呜的哭声引来许多围观者，有的只看看纸上的内容就一声不响地走了，有的只是出于好奇而凑凑热闹罢了。只有个别老奶奶在身上东摸摸西找找，掏了几毛钱……我在一旁站了几分钟，那个姐姐始终没有找到勇气抬起头，而是不停地发出呜呜的哭声。我真想骂她几句，可不知怎么的，一股同情心把我的话拽进了肚子里。我想：一个人，一个健健康康的人，为什么不用健康的身躯，健全的体魄，勇敢地抬起头，收起纸，向失败的今天挑战，获得希望的明天呢？盲人安静还没有健康的身躯，可她还是向往着盼望着飞翔，用勇气战胜黑暗。做一个有勇气的人就这么难吗？
小草那“唰唰”蹦出硬土的声音和大姐姐“呜呜”的哭声有着天壤之别呀！美好的明天就在眼前，为什么不能紧紧抓住它，用那么懦弱地乞讨去维持生计是多么悲哀呀！生命的意义在于植物都有的精神——勇气。小草那不屈向上的勇气是我一生的指南针。
勇气四年级作文5
飘零的黄昏，看着夕阳疲惫的倩影，洒下今夕最后一片唯美的余晖，盈盈地落下了天幕。
呆呆注视着夕阳归去的美景，我却无暇欣赏，双手不停地冒着冷汗，紧紧地握住裙摆，一言不发，空洞的毫无焦距的眼神此刻出卖了我焦虑不安的心绪。
伸手看了看腕上的`手表：6：30，距离表演还有半个小时！紧张的心情不由现上了脸颊。
我的长笛老师看着我澄红的脸颊，不由笑着摸了我的头，说道：“还在紧张么，还有几分钟呢，老师带你出去转转吧！”
“嗯！”我勉强扯出一丝微笑，急忙跟上了老师的步伐。老师看着我小心翼翼的模样，不由又笑道：“怎么了，跟做贼似的，老师有那么可怕么！”我急忙摇了摇头，脸涨得更红了，紧抿着嘴，轻轻低下了头，手指不由又摆弄起裙摆。
“看！公园里的花多美啊！”导师不由惊喜道。我环顾了四周，看着那些个晶莹如玉、热情似火的娇艳欲滴的花朵们，不置可否地点了点头。导师看向我，接着道：“每朵花的绽放都需要勇气，它们依靠着自己给的勇气，克服了千难万苦，才有今天这么美的姿态。”讲到这老师顿了一下，接着看着我笑道：“那么你呢，你愿意像花儿那样给自己勇气么？”“嗯！”我轻声答道。“我感受不到你的诚心哦！”“我会做到的，老师您放心吧，我——一定会给自己勇气的！”我高声呐喊，说罢，师徒俩都笑起来。
抬望眼，一个自信的少女在夕阳映照下尽绽光芒，一曲终了，掌声雷动。
我站在表演台上，笑靥浅然，幸福满面——给自己勇气，给自己一个灿烂耀眼的明天。
勇气四年级作文6
勇气在我们的生活中，勇气是必不可少的。以前，我很胆小。在幼儿园里，我总是静静地坐在最后面的角落里，一声不吭。吃午饭的时候，有不想吃的菜，不想喝的汤，不敢告诉老师；有时肚子太饿，吃完一碗，也不与老师说添饭，吃完了就听话地去午睡，与老师，同学很少打交道，就连回家也不怎么主动说话。到了大班，我随姑姑一起去了海口，我变得更孤僻了，我无法适应那里的环境，在学校就连老师叫我，也不理会。到了学前班，我依然很文静。这时，有一个开朗的小朋友经常与我一起玩。渐渐地，胆子大了，我慢慢懂得主动与人交流，谈话。一年级的时候，我仍像一只小兔子，但在课堂上却能见到我大胆的一面，因为我喜欢举手回答问题。二年级以后，我越来越活泼，经常参加各种活动，下课以后到处疯跑，所以总是碰伤，跌伤。比起以前，真是天壤之别。在以前，无勇气就无朋友；现在，有了勇气这种力量，我有了许多朋友。
《文静的小女孩》中，蝴蝶让>孤独的小女孩拥有许多朋友；《勇气叩响成功的`大门》中，法拉第依靠勇气和才能进入了英国皇家学院那高贵的大门……我明白了，没有勇气就不会成功，就像房子不打地基就不行，无论友情，商业，>投资……都不能缺少----勇气！勇气能使你一生受益匪浅，勇气是生活中必不可少的一把金色的钥匙；勇气就像一缕灿烂的阳光；勇气就是一个能帮助你解决困难的可爱精灵！
勇气四年级作文7
唉，度“课”如年！我郁郁寡欢，笔挺挺地坐在座位上，如坐针毡。仿佛只要下课铃一响，就能放松我每条绷紧的神经。
三尺来高的讲台上，严厉的老师拉开了那风箱般的喉咙，尽管沙哑却依旧那般铿锵有力。整个课堂，似一幅黑白相间的线条勾勒图，显得惆怅与单调。
我捧着书，心里总想着有谁能抽个疯（确实有点不地道），添添同学们的雅兴。我不敢充当这一位第一个吃螃蟹的人，我怕我的.笨嘴拙舌会招来不怀好意的笑。可是不知为什么老师的目光落在了我身上，缓缓地吐出一句：“小红，请你解释‘滥芋充数’这个成语的意思。”我一听，犹如惊弓之鸟，“唰”地站起来，一时无言以对。
真见鬼！怎么倒让我……陈红啊陈红，你真是聪明一世，糊涂一时啊！……我除了冒着冷汗之外，就不知所云了。老师大步向我走来。那冷峻的态度，那严厉的目光，像一道白光，刺得我抬不起头来。“你——”那风箱般的话语戛然而止。紧接着，她又说道：“想想吧！”我呆若木鸡：平时粗声粗气的她竟也有善解人意的一面！
不知何时，泪水湿润了我的眼眶，模糊了我的视线。我竭力试去泪水，尽量使同学们不易察觉。我的思绪飞快地在脑海里寻找答案，半晌，我抬起头，斩钉截铁地说：“意思是：……”“答得好！”老师冲我笑了，那笑，有如一股阳光，照在我的心上，暖烘烘的，催着我心中的知识之种快快生根、发芽......
从此，我成了课堂上的“答题专业户”。
勇气，是一把感情流露的金钥匙。每当我看到同学们求知若渴的神情，我想，他们一定也在找那把金钥匙。
勇气四年级作文8
请再给我一点勇气,源自罗格先生越位的帮助;请再给我一点勇气,源自伯蒂最后一刻的畅读。
“请再给我一点勇气,再给我一点……”音乐的语录婉转心间，未散。脑海中苍旧的胶带影印着国王伯蒂竭力克服口吃在试音间发表的精彩演讲，不断。同时也瞑想着自己从中所收获的点点勇气。
勇气是卑微的先生因儿子的怜悯而固执地挽救皇室之子；勇气是本毫不相干的绵羊凭借执着的意念扶起受伤的狮子；勇气是天使守护着残缺的.不幸者的不离不弃；勇气同是颇受**的他依旧搏击翅膀飞往深邃蓝天的不懈。有时曾想过这些所谓的勇气只不过是荧屏上为吸引观众眼球的营销手段罢了，可再次放眼仔细思索，我想那足以****我过去愚昧的理论吧！
走在零星的碎雨中，仰望着朦胧的白纱，驻足，环视着时代，环视着伞下匆匆的人儿，再一次给了勇气我们的定论。
勇气是与朋友翻脸后，扯下平日高傲的面具的低头讲和；勇气是走在红色塑胶跑道上，面对着800米恶魔的奸笑却不言退缩的坚定；勇气是误辩了方向，走错了路径后敢于的重新开始；勇气是面对自己所犯的错误，不再一味的逃避，选择犹如男儿般责任的弥补……那些的那些不就是生活中真实的我们所需要的一点勇气吗！
虽然我们的勇气，没有罗格先生那样轰轰烈烈，也没有伯蒂如此的庄重伟大，但我们拥有的是生活中人性的点滴，丝缕不起眼却改变着时空。
请再给我一点勇气，让我伸手汲取心中那份点滴。
勇气四年级作文9
“勇气”，成长的代词，它总能帮助我们驱散心底的恐惧与阴霾，为我们的心中增添几分光辉与温暖……
又是一个星期天的晚上，可原本热闹的家中此刻却静悄悄的，爸爸妈妈出门散步去了，只剩下我一个人。我坐在楼上的沙发上，正捧着一本书看着，突然，“嘭”一声响声从楼下传来，把沉浸在书中的我一下子拉回现实中来，惊出了一身冷汗。怎么回事？楼下没有人啊！我硬着头皮打开房门，眼前却是一片漆黑，只留下楼下一盏昏暗的壁灯，我紧握双拳，壮着胆子走向楼梯，生手不见五指的黑夜使楼梯似乎比平日变得更长了，我这慢吞吞的步子，怎么也走不到尽头，可偏偏开关在楼梯尽头，我一边走一边打着寒颤，几次想放弃，脑海中却浮现出妈妈出门时担心与忧虑的神情。对！我不能让妈妈永远都放心不下我！这时我的内心仿佛注入了源源不断的能量。我直了直身子，快步走向楼梯打开灯，下楼一看，原来是窗没有关好，风将餐桌上的纸盒子吹了下来，只要关上窗就行了。可是在这漫漫黑夜，做什么都变得十分艰难，几米的.距离却需要更大的勇气，风呼啸着，听起来就像鬼哭狼嚎一般可怕，窗外的树左右摇晃张牙舞爪，我在心里不断告诉自己：“加油，你行的，不要被黑夜轻易打倒”！这句鼓励的话语瞬间化为股股勇气流淌在我心中。我当机立断，三步并作两步冲上前去，关窗、插销、返回，一切动作都十分连贯，没有丝毫胆怯与害怕，因为我获得了“勇气”这把永远能将黑暗驱散的钥匙……
勇气，拥有它会令你变得坚强，独立，让你在遇见“恐惧”和“胆怯”时，帮助你将他们驱逐出你的内心，化作股股暖流回荡在你的心中……
勇气四年级作文10
暑假里，我和妈妈来到印象城，刚出车库就看见一叫“盒子”的儿童探险巴。我最喜欢挑战项目了，二话没说买了票就跑进去。一进门，我就看见一个又高又窄的滑梯，滑梯的上半段几乎是垂直的，到了下半段才微微有弯曲，我从没见过这样的滑梯，一下子就来了兴奋劲，赶快跑了上去。
刚到上面我从滑梯旁一看，啊！怎么那么变高啊！我从下往上看的时候，只看出了高，可是从上往下看的时候就看出了陡，我有些害怕了，小心脏开始很快地跳动，腿都有点发软。我害怕到了中间会失去重心滚下去。我开始犹豫了，到底去不去呢？我跑上跑下不知道该怎么办。我去问妈妈，妈妈说：“我想告诉你的是这个挑战项目非常安全，滑梯坡度都是经过科学的设计和计算的，但是参加需要有很大的勇气，你自己选择吧，我尊重你的'选择，不能强迫你！”妈妈的一番话像是给我吃了颗定心丸，我鼓起勇气，走了上去。教练为我戴上护手套，让我双手抱紧，头微微往下低一点，教练抱着我的肩膀，把我悬在滑道上。真高啊，我连忙眯上眼睛，眼前的东西都变得模糊了，这样我就觉得不害怕了。教练一松手，“说时迟，那时快”我一下子就滑了下去，很快我在滑道上停了下来。我睁开眼睛环顾四周。哇！我竟然滑了下来还竟然有种坐跳楼机的感觉。
这次挑战告诉我：面对害怕，只要你有勇气去尝试、愿意挑战，就一定能成功。还能发现一个不一样的自己。
勇气四年级作文11
今天，我读了一本书，叫《绿野仙踪》，讲的是几个小伙伴找魔法师、女巫、女王实现愿望故事。
胆小狮的愿望是要胆子，因为他胆子太小了。不过，那次为了同伴的性命，竟然和自己害怕多年的东西拼命，他难道尺已经有勇气、有胆量了吗？
铁皮人的愿望是有一个心。但是他每次都会关爱、关心同伴，这不是一个咚咚跳的心吗？
稻草人的愿望是有一个灵活的大脑，好几次最妙的`方法都是他想出来的。谁敢不承认这是个灵活的大脑呢？
不哟啊刻意去记自己做不好的，只克服害怕、怕失败的心理，你也一定能成功。
他们的团结也值得我们学习。假若他们不团结，在森林中遇到一个十字路口也会吵得不可开交：多萝西就要走北边，稻草人硬说西边好，铁皮人只想往东，胆小狮低着头往南边走。分开后，后果不堪设想。
在集体，团结很重要。不团结，就像小树枝，很容易夭折。团结，就像是大树，风吹雨打也不怕。这让我想起一件事：我楼上的妹妹过生日，想到外面吃饭，于是她邀请了我和她两个同学。我们四人中有三人想吃泰国菜，但有一人想吃西餐，最后这个小朋友决定从团结的角度出发，同意多数人的意见，我们在一起过了一个开心的生日。如果那个想吃西餐的小朋友或者是我们谁都不顾团结，不肯让步，那天晚上就可能过得很不快乐。
在集体中我们要尽量团结，不然就要像小树枝了。勇气和团结，哪个都不能少。
勇气四年级作文12
去年暑假，我正在上钢琴课，突然，贺老师让我停下来。我想：糟了，肯定又有什么事情发生了！只见贺老师说：“唐唐，你钢琴弹的不错，老师想让你参加考级。”我焦急地说：“7月份考试，可现在都5月份了，只剩下不到2个月的时间呀！"坐在一旁的妈妈说：“没事，我和贺老师都会帮助你的！”我看看贺老师，她笑着对我点点头，我自信地说：“好吧！”
从此，每天晚上，我都刻苦地练习考级曲目。午休时间练，下午写作业的间隙练，晚上睡觉之前练……累的.我汗流浃背，衣服都湿透了。
那天，我对妈妈说：“时间怎么过的这么快，明天就要考级了，我的曲子才弹了四分之一！”妈妈说：“没关系，等一会儿我们还要上一次钢琴课呢！”我说：“要不让贺老师再给我教一教这首曲子，好吗？”妈妈肯定的地说：“那当然可以呀！”随后我就和妈妈去贺老师那儿了。
我们刚到贺老师那儿，贺老师就说：“唐唐，你练得怎么样了？”我说：“我只练了四分之一。”贺老师说：“我把这首曲子给你教完，你回去直接练习就可以了。”贺老师把剩下的曲子都给我教完。我回到家还是忐忑不安，我又练了练琴，感觉好多了，就去睡觉了。
第二天一早，我穿上漂亮的白纱裙来到了西安音乐学院。跟着一位老师，我来到一间教室。我的心“冬冬”直跳，像在打鼓一样。终于，最后一首曲子弹完了，我拿起准考证冲下楼，扑到妈妈怀里，兴奋地说：“妈妈，我一个音符都没有错！”妈妈骄傲地说：“你真棒！”是妈妈和老师给了我勇气呀！
这件事使我认识到，勇气是一个人必不可少的品质。有了勇气，我们才会实现自己的梦想，才不会被困难吓倒。
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