【精选】四年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
在雪天，大家都喜欢打雪仗、堆雪人，明明他们也不例外。你看，一下雪，明明和他的小伙伴们就迫不及待的跑到楼下，一起嬉戏、玩乐。
该吃午饭了，大家只好依依不舍的分手。明明回到家，却发现自己的手套不见了，心想应该是刚刚堆雪人的时候忘拿了。明明连忙跑下楼，果然发现手套在雪人“手”上戴着呢。他把手伸出来，刚摸到手套，突然，不知从哪儿传来了一个奇怪的声音：“不要！不要！”明明东张西望，想弄清楚这声音究竟来自何方。“别看了，是我，雪人！”这声音可把明明吓了一跳：“你会说话？”“当然了，谁让你给我制造了嘴巴呢？而且，我还偷拿了你的手套呢！”“为什么？”明明听到雪人说“偷拿”这个词，感觉很惊讶。“我也是迫不得已，”雪人自顾自的说，“现在的环境污染越来越严重，我是怕灰尘弄脏了我洁白的`手。”他的眼中流露出忧心忡忡甚至惧怕的神情。“噢，原来是这样呀！”明明连忙跑上楼，回到家中拿了衣服、帽子和围巾，然后他小心的给雪人穿上衣服、戴好帽子，还细心的把围巾在雪人的脖颈上绕了一周。
朋友们，我们一定要从自己做起，爱护环境，减少污染，创造绿色环保家园！
四年级的作文 篇2
今天我发现了一件奇妙的物品——檀香。
放学回家，我惊奇地看见了桌子上有两个瓶子，装满了水滴形状的物品。旁边有一个很特别的摆件，由几片筑制的荷叶组成，下面还有一个小和尚，他盘坐着腿，一手托着腮帮，正笑咪咪的看着我呢。
我问爸爸：“瓶子里那水滴形状的物品是什么呀？”“那是檀香。”爸爸说。“那它又有什么用处呢？”待会儿你就知道了。”爸爸故作神秘地说。
接着，爸爸取出一粒檀香，用打火机点燃，放在了顶端的荷花中央，我好奇地睁大了眼睛。忽然，一股清香扑鼻而来，随即整个屋子里都香气弥漫了。只见一丝丝青烟从一片荷叶流到另一片荷叶上，然后又顺着荷叶悄无声息地流淌到荷花池里。一阵微风吹来，又升到空中消失不见了。好似高山流水，又如仙境一般，使我想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。当荷叶里青烟盛满后便会流到荷花池里，荷花池中的小和尚也被缥缈的青烟环绕了。那些烟雾好像在同小和尚嬉戏玩耍，一会儿在他头顶盘旋，一会儿在他合成双手的指尖缭绕，一会儿又从他的`鼻孔钻进去，然后又从耳朵里钻出来，真是太有趣了！小和尚上面和两旁碧绿的荷叶，在飘渺的烟雾中伴随着微风在摇曳着、舞动着，美妙极了！
檀香燃尽了，最后一丝青烟也去了，可我依然沉醉在美妙的仙境中……
四年级的作文 篇3
一个平凡的周末，一个平凡的下午，一个平凡的广告，给了一项娇生惯养的我不平凡的感觉。
一天下午，阳光明媚。奶奶坐在阳台上穿针，细细的线在空中传来传去，可始终进不了针孔。而我在悠闲地看电视。突然，一个广告引起了我的注意：忙了一天的母亲在给小小的儿子洗脚。这位母亲的头发在渐渐变白。她可忙了一天啊!白天要早早的起床做饭，还要叫小儿子起床，吃过饭后要急冲冲地赶去上班。中午还要赶着回家做饭，然后让儿子吃饭。总是先喂儿子，儿子吃饱了才自己赶着吃饭，还要洗碗。才一个箭步冲去上班。又忙忙碌碌的过一下午，才能拖着疲惫的身躯回家。但回家也不得清闲：做晚饭，喂儿子吃晚饭，洗碗......岁月不饶人，这位母亲的'头发在变白，皱纹也悄悄地爬上了她的额头。给儿子洗完脚，她又去把洗脚水到了，又给孩子的外婆洗脚。孩子的外婆心疼了，叫她休息一会。可这位母亲笑笑，说：没事儿!
后来这一幕定格在了我心中：母亲给孩子的外婆洗完脚就去看儿子，可孩子的房间空空的。这时，她身后传来了水打在地板上的声音。她转过身。儿子正颤抖着端着一盆洗脚水，笑着说：妈妈，洗脚!母亲笑了，笑得是那样坦然。
那一刻，我想了许多。于是关掉电视，走上前去抱住奶奶，奶奶笑了。我说，我帮奶奶穿针吧，一下，我就帮奶奶完成了穿针任务。
那个广告让我深深地感动了。
四年级的作文 篇4
今天中午，我和盛元元正在做一周小结的PPT。突然，施欢容和张依倩气喘吁吁的跑进来，一脸惊慌的样子，然后拉起我和盛元元就跑。我们都莫名其妙的，不知她们要干什么。跑到了一个楼梯旁， 我们看到有一只鹦鹉正惊慌失措的站在一幅很大的画上，有几个调皮的男生正用扫帚捅它。后来，鹦鹉很害怕，就从屋里飞到了外面，停在（一）8窗子前面一点的.空隙上，看上去很害怕。
接着，（一）8班的同学又打开窗子，鹦鹉又被吓跑了，鹦鹉在我们之间飞了好几个来回，都要累死了，可就是不愿意飞上高高的天空，而我们也觉得这不是个办法，这时，盛元元想到管天一以前养 过鹦鹉，了解鹦鹉的习性，觉得让她来抓鹦鹉应该很合适，于是，我们就跑到教室，请来了管天一。
管天一胆子也蛮大，她说她敢抓鹦鹉。我们让她进入（一）8班的教室，而（一）8班的人也同意了。只见管天一轻轻推开窗子，以“迅雷不及掩耳之势”抓住了鹦鹉，鹦鹉尖叫了一声，就被管天一抓 出了教室。“抓住了！抓住了！”我们高兴的叫喊着，可鹦鹉不听话，扭来扭去的，还啄了在旁边的盛元元一口。它奋力挣脱管天一的手，飞到了门框上。盛元元又站在椅子上用手去够，终于，鹦鹉受 不了了，“扑棱棱”，飞出了教室。
我们望着远远飞去的鹦鹉，心里高兴极了，祝愿它能在蓝天上自由自在的飞翔！
四年级的作文 篇5
今年女儿开始学写作文了，对于8岁的女儿来说是一件不轻松的事情。成年人写文章需要的是灵感，可是孩子最需要的是如何掌握写作的技巧和对作文的兴趣。初接触作文的女儿似乎很不适应，不知道该如何去写。总是有很多话要说，却写不出来；即使写出来了，条理也很不清晰。几次下来，女儿明显的没有多少兴趣了，为此我很是着急。一次偶然的发现让我计上心来。
我是个很爱玩的人，经常在网上冲浪。这个时候女儿也总是兴致勃勃地跑来旁观，还不停地问这问那，对网络非常的感兴趣。这学期学校同时加开了计算机和作文两门新课，女儿学电脑的兴致很高昂。不如让这两门课互相融合一下，给她在网上建立一个属于自己的小天地。
于是把这个念头告诉丈夫，他一听就表示很担心。现在网络垃圾泛滥，有多少孩子因为沉迷网络不能自拔，担心对孩子产生副作用。丈夫的担心是有道理的，不过我也有自己的想法。首先控制好上网时间，周末的时候可以玩一会。其次是要激发她的爱好，关注学校的网站，当然是要有我监督的了。有空的时候也可以玩玩游戏。和丈夫商量好就决定附注实施。
把这个决定告诉女儿后，她快乐的像小鸟一样。我非常郑重的告诉她要遵守约定，不然就取消她上网的资格。女儿高兴的点点头，还和我拉拉手指，表示一定遵守诺言。在一个周末的下午我和女儿开始了她的`网络之旅。
初涉网络的女儿是兴奋的，对一切充满了好奇。试着让她点击了几个朋友的博客。看到博客里漂亮的画面，精美的文章后面还有朋友的留言，播放器唱着好听的歌曲，可爱的小饰物来回的漂浮。女儿羡慕极了，央求我帮她也做一个。鉴于一般的博客过于专业化，就给她申请了QQ，在里面建立她自己的空间。我们在空间里种上花，调整自己喜欢的版面和色彩，输入个人信息，女儿又给自己起了个可爱的名字“月亮公主”，这样月亮公主的空间就初具规模了。万事具备，只欠东风。空间最缺少的就是女儿的作文了。正好刚完成了一篇作文，女儿兴冲冲的把作文输了进去。看着和我一起建立起来的空间，女儿笑的合不拢嘴。后来我又悄悄地告诉朋友们来关注她的小世界。几天后，女儿再次打开空间时，欣喜地发现有人为她的作文写了评论。看到朋友们鼓励的话语，女儿高兴地说：“妈妈我要多写日记，让更多的人来我的空间看，那样花就会开了。”
一段时间下来，女儿写作的热情高涨，有了明显的进步。而且操作电脑的能力也提高了不少。看到女儿的变化，我心里也笑开了花。
女儿的网络之旅才刚刚开始，网络冲浪是件快乐，刺激而又充满冒险的事情。我愿做一名舵手，为女儿快乐的小舟掌舵，把握方向，让我的女儿在知识的海洋中尽情遨游！亲爱的孩子，迎风起航吧！
四年级的作文 篇6
今天，爸爸妈妈带我去江布拉克，我带着无比激动的心情上路了。
江布拉克位于新疆奇台县半截沟镇南部山区，“江布拉克”是哈萨克语，意为“圣水之源”。
经过5个多小时的颠簸，终于到了目的地，我们首先去了江布拉克大峡谷，我从上面看，“哇，好长好深啊！”妈妈问我：你敢下去吗？我信心满满得说“应该可以。”
我们顺着铺好的木栈道一个台阶一个台阶的往下走，而且要非常小心，生怕一留神就会跌入谷底，一开始，我很开心，爬着爬着，我感到体力不支，就坐在台阶上休息了一会儿，我一看山上到处都是一些不知名的小花，有黄的`、蓝的、红的、紫的、白的、粉的，芬芳扑鼻，放眼望去，满山遍野是绿色，有深绿、淡绿，树木层峦叠翠，小花层层叠叠，像一幅山水画。
越往下走台阶越陡，必须非常小心，不时的会有花蝴蝶在山中翩翩起舞，爸爸帮我捉了一只白蝴蝶，我发现，它的翅膀是带花纹的。
我们爬了大约40多分钟，终于到了谷底，我们兴奋地对着大山叫了起来，仔细观察谷底，下面小溪潺潺，谷底幽深静谧，我抬头向天空仰望，好美呀！高耸入云地松树和云杉直插云霄。
这一次的爬大峡谷，真正让我体会到想要欣赏到美景，必须敢于挑战自我。
四年级的作文 篇7
早上7时30分，早自习开始了，同学们坐在教室里，专心致志地学习着。突然，天空传来了一声沉闷的雷声。闷雷过后，黄豆大的雨点从天而降，劈头盖脸地砸向大地。
突然，一道火舌像利剑一样划破天际，闪电的光亮穿透密密层层的乌云，直射进我们的`教室，刺得我们闭上了眼睛。一瞬间，教室里的空气好像凝固了，一个个都张大了嘴巴，睁着惊恐的眼睛，瞪着火舌闪烁的天空，心中充满了恐惧。好像感觉到死神就在头顶徘徊，随时都有光临的危险。随着一声震天动地的巨响，大家才喘过了一口气。
闪电和响雷肆无忌惮地在天空发泄着自己的愤怒，好像要把大地和天空撕成碎片。十几分钟后，雷雨终于过去了，天空和大地又恢复了平静，好像什么事情也没有发生过一样。
科学知识虽然告诉我们世界上没有雷公和电母，但大自然还是让人感到神秘和敬畏。
四年级的作文 篇8
我想变成小鸟，在那辽阔无边的天空中自由的翱翔，去听听每个鸟儿的烦心事。
如果有人捕捉我的同伴的话，那我就会告诉他（她）：“如果你是小鸟有人在捕捉你，你会怎样？”如果有人帮我的同伴造新房，我会对他（她）说∶“谢谢你帮助我的同伴，我会报答你的。”
如果有人受伤了，我会叫我的`同伴去帮助那些有困难的人们。帮他们摘樱桃，帮他们找一些纸或一些棉布弄在他们的伤口上，在找一些树枝或石头，轻轻的放在他们的伤口上。
如果我是小鸟。我还会为了我和朋友的友谊而付出我的生命，因为我死了，但我朋友不会受伤，而我们之间的友谊却保存下来。
如果我是小鸟，我还会在地震后去救那些还有生命的人。帮他（她）们找人来救他们，在等待的过程中，我会再去找一些鸟儿，我们要组成一个成千上万的鸟群，给那些受苦的人唱歌、跳舞，等他们露出那灿烂的笑容，懂得珍惜自己的生命或看到了自己得救的机会，我们就会飞到他们身边“啾啾”的叫着，一直到救援人员来的时候，我们才默默离开。
假如我是鸟儿，我会……
四年级的作文 篇9
有一天早上，我看了看手表，惊讶地大叫：“啊!不好啦!都7点了，这次肯定会迟到的!”
我快速地穿好鞋、背上书包，就像一支离弦的箭一般向外跑去。跑着跑着，我听见了一阵哭声，顺着哭声走去，我看见了一位小弟弟站在马路边号啕大哭。我走过去问：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟揉了揉眼睛，鼻子一抽一抽小声地说：“我……和妈……妈走散……了。”说完，我便带着小弟弟去了派出所，然后再绕路返回。我又看了看手表，大吃一惊!我心想：叶荣杰啊叶荣杰，你这次逃不出老师的.手掌心了!
我到了学校，发现已经8点了。我站在门口一副急切不安的样子，寻思着：怎么办?进了，老师说不定会骂我。不进，在这干站着也没有用。最后我决定进!“报告。”我勇敢地走了进去。这时，我的心里好像有一只小兔子一样，上蹿下跳。我往旁边瞥了一眼，看见副班长瞪大眼睛叹了口气，好像在说：叶荣杰呀，你是班长，竟然还会迟到，还不如让我当呢!我坐在位子上，抬头看了一眼老师，只见老师紧皱眉头，微微地咬着嘴唇，似乎在想：班长还迟到，真没用!
下午，同学们正在课间休息，老师让我去她的办公室。我低着头，走向办公室。老师的目光中充满着一丝喜悦地问我：“你上午是带了一个小弟弟去派出所吗?”我瞪大了眼睛，一脸惊讶地说：“对呀!”其实我心想：老师是怎么知道的呀?老师一脸笑容地说：“老师错怪你了!因为园长发来了一表扬信，我才明白了事情的经过，下次可不要迟到了哦!”我听了老师的话，早上的委屈早已烟飞云散了。
虽然我今天迟到了，但我并不后悔。因为“助人为乐”是中华民族的传统美德。
四年级的作文 篇10
左邻右舍，同学亲戚都知道我们家有个小宝贝，我说起他的故事，那是如数家珍，套用一句歌词最合适不过：让我欢喜让我忧！多大？一周岁！什么？小不点儿？哼，你可别小瞧了他，厉害着呢，不信你来试试？！飞来“横祸”“啊，来人呀，救命呀！”大清早的，又来了。我赶紧用被子蒙住头，想继续梦我的周公，但那咚咚咚的敲门声依旧声声入耳，唉，好不容易过个星期天，想睡个懒觉也不行！“可恶的家伙，看我怎么收拾你！”终于忍受不了他的敲打，我边穿衣服边想，可谁知，我一开门，小宝贝的鞋刷便“咚”的'一声给了我的大腿深深地一“吻”。别看他人小，力气可一点儿不小，疼痛难忍的我“啊”得大叫一声，抱着大腿跳起来。
嘴里不停的喊着“疼死了，看我怎么收拾你！”可等我停下来，准备好好教训小宝贝一下时，却只见他手持鞋刷，做敲打状，一动不动的站在那里，“委屈”的泪珠一个接一个的落了下来……我顿时慌了手脚，“奥，宝贝儿，怎么了？我吓着你了吧？乖，别哭了，我不是故意的……”你看，就是这么不公平，面对这飞来“横祸”，我不但挨了打还出了错，唉，我家的小宝贝，真拿你没办法！进退两难“喂，小祖宗，拜托你让让，我要急死了。”我比热锅上的蚂蚁蹦得还厉害，想上厕所呀！我这不争气的肚子，怎么偏偏选在小宝贝在门口玩的时候造次？！害得我……你问我怎么不把他抱走？早试过啦，打滚，哭闹，他差点儿把屋顶掀了起来，我可不敢再轻易惹这小祖宗了。
况且，今天老妈不在家，我要把他弄哭了，吃不了兜着走吧，还不如让我尿裤子呢！唉，真是没办法。正当我心急如焚的时候，救星回来了。“妈，快，快让小祖宗开门，我要上厕所！”我迫不及待的大喊。“宝贝儿，快，开门，妈妈回来了！”一听到妈妈回来了，这小祖宗忙不迭的跌跌撞撞爬起来，忙着开门去了，我也趁机奔向WC了。你瞧见了吧，不是我没本事，是我根本拿他没办法，也不怨他，怨我舍不得惩罚他呗。唉，让我进退两难的小宝贝！难以下咽的饭八点：宝贝儿，饿了吧？我们吃饭了，快来呀。九点：宝贝真乖，快点儿，还剩一点儿，快吃喽，不然妈妈要吃掉了。十点：我的老天呀，还没吃完呢？！我自己出去逛逛了，你们娘俩慢慢吃吧。
十一点：宝贝儿，该吃中午饭了，你爸爸还不回来，回来喂你吃饭，我也得去做饭了。…………怎么样，服了吧？小宝贝每天的饭都是这样“难以下咽”。什么饭？两个蛋黄！别笑，要不怎么说“难以下咽”呢，你可不知道，饭是“难以下咽”，可“活”他是一样没少干，一会儿搬板凳，一会儿动筷子，一会儿又拿暖瓶塞儿……“喂，小宝贝，赶紧放下，那是我的作文本，明天还得交呢，还给我……”瞧，这就是我们家的小宝贝，你也看出来了吧，不错，我的弟弟，让我欢喜让我忧的宝贝！
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