四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
我最喜欢观察植物，你看，我又观察到含羞草身上来了。
你瞧，含羞草青里带紫的茎，不很粗，也不太直，但很结实。茎上有明显的节枝，枝上有许多卵形的小叶子，一片挨一片，整整齐齐地排列着，左一排右一排。含羞草长得并不显眼，但它与众不同的地方是：当我想碰碰它时，它的两片叶子就会并拢起来，花枝也低下头来，像一位害羞的.小姑娘用手遮住了脸似的，真是花如其名呀！我盯着它看了一会儿，叶子却又奇迹般的的张开了，真有意思。
多么神奇啊！可这到底是为什么呢？
通过仔细观察，我发现含羞草对外界刺激十分敏感，用冰块接触时就会有反应，它有一个庞大的组织，鼓鼓的，充满了水分，会不会是它搞的“鬼”呢？为了解开这个迷，我马上到网上去查阅资料。果然不出我所料，这个庞大的组织叫做“叶枕”，由于充满了水分，而且下部比上部压力大，当手指碰到叶子，叶枕下部细胞你的水分就立即会向上部和两侧流去。于是叶枕下部凹陷，上部鼓起来，小叶相互合拢，叶柄就低垂下去，过了一会儿，它又逐渐恢复了原状。
原来含羞草害羞竟也有这么多科学知识，大自然中的更多奥秘在等着我们去研究、去发现，让我们不断努力去探索大自然中的奥秘吧！
四年级作文 篇2
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满-爱!
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的'。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
四年级作文 篇3
童年是什么？童年是甜甜的棉花糖，是软软的跳跳床，是放入空中的风筝，是荡起的秋千……我的童年有很多事，像在广漠的天空上放射着令人瞩目的光辉的星星，我捡起一颗星星来讲讲吧 。
那是我两岁时，我非常喜爱画画，经常拿我的彩笔在图画本上画，有一次，我习惯性拿出图画本，却发现红色的彩笔找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我想：要是找不到红蜡笔，我的 画该怎么完成呢？我实在没办法，只好救助于正在洗衣服的`妈妈，我可怜巴巴噙着泪说：“妈妈，我的红彩笔找不到了。”妈妈温柔地擦去我的泪水对我说：“你昨天放在哪了？你动动脑筋想一想。” 我非常认真地对着妈妈，把头摇得像波浪鼓一样，摇了一会儿，对妈妈说：“妈妈，我已经动过脑筋了，还是想不起来放哪了。”顿时妈妈哈哈大笑起来，笑得连腰都直不起来。
这就是我的童年趣事，现在拿出来看一看，也忍不住捧腹大笑，这甜甜的棉花糖，我会一直珍藏着。
四年级作文 篇4
不一样的清明节，不一样的心情，不一样的天气，不一样的过法。这个清明节令我难忘。
以往的清明节，我只用看看电视，和家人一起逛逛街，或是在家写写作业。但今年，我却要像很多人一样去给亲人扫墓，因为生前最爱我，最疼我的姥爷去世了，我心中悲痛无比。
我和妈妈、舅舅、姨妈们拿着铲子、蜡烛、香、纸钱和一些贡品来到坟前，不由得便想起了以前。以前，姥爷对我可好了！听妈妈说，我从小都是姥姥、姥爷带大的。小时候姥姥给我做饭，管穿衣服。姥爷就给我洗尿布，洗衣服。姥爷有什么好吃的.时候就会把我叫过去说“宁宁，我不爱吃，你拿去吃吧！”我拿去起姥爷给我的吃的，屁颠屁颠的和兄弟姐妹去吃了，那时，我真的以为姥爷不爱吃，后来长大了才知道姥爷是因为爱我，自己舍不得吃，才都留给我。
上小学后，每次我去姥爷家，他爱看戏，但我却不爱看。所以每次只要一去，他就会把遥控器交到我手中说：“宁宁，自己调喜欢的节目吧！姥爷我都看腻了！”这些都好像昨日一般，历历在目，眼泪也不由得直往下掉。
现在姥爷不在世了，所以一提起亲人我就想哭。姥爷，但愿天堂没有病痛！但愿他能在天堂开心的生活！
四年级作文 篇5
这是一篇意味深长的文章。文章以第一人称的手法来写雨伞，开头便写了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的伞，略写了她的同伴，一把比她漂亮得多的'蓝伞。
后来，她被一个穷人买走了，还是以最低价!而她的同伴，那把漂漂亮亮的伞被一位富人买走了。后来，她们靠风信子联系。她通过风信子了解到，她的朋友在富人那儿每天有仆人定时擦洗，过得很幸福。她想着自己的处境，心里咒骂着，好生嫉妒。
不久后，风信子又告诉她说：“你的同伴，每天被人擦洗，身子骨娇得快断了。一次，主人将她打开，她就断了好几根骨头。昨天，主人把她扔进了垃圾堆!”
这时，她才发觉，往日她对同伴的羡慕早已荡然无存。
读了这篇文章，通过两把伞不同命运的对比，我明白了这样一个道理：只有在逆境中不断地磨炼，才能在身边筑起一堵墙，挡住暴风骤雨!
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