四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
星期四上午，秋高气爽，大家欢声笑语，知道为什么吗，因为今天去秋游，我们在教室等待老师，只听广播说：“三四年级排队。”我们排好队开始出发了，一路上风景优美，漂亮极了!
过了一会我们到了，我大吃一惊，说：“这么漂亮，宽大。”·到处鸟语花香，我们找一个地方坐下来，拿出我们美味的零食，津津有味地吃了起来，还到各个地方拍了照，玩的`时间不多了，老师说：“排队表演。”我说：“各小组长汇报人数，一个接着一个汇报下去，后面，我说：“中秋仪式现在开始，下面有请主持人。”
主持人说：“第一小队开始演出。”接下去，一组一组轮下去，轮到我们第六小组开始演出了，我迫不及待，开心不已，知道为什么，因为我们表演江南style，金逸炫和王锦煊表演，首先把音乐放好，再然后他们表演简单的姿态，然后王锦煊说：“金逸炫开始，王锦煊从金逸炫下面钻下去，可好笑了，把我们全部弄笑。八个小组弄完了，结束了。妈妈来了，我真恋恋不舍。龙兴寺真让我留连忘返，我下次还要和爸爸妈妈一起来。
真期待下一次的春游!
四年级作文 篇2
妈妈说清明节去水墨上河玩。耶！可以去水墨上河玩喽！
一到水墨上河，哇这里的游客可真多呀！看，大家都脱掉了又沉又厚的棉袄，换上了又薄又轻又舒适春装了。
走进去道路两旁就有鲜艳的花朵，有红的、白的、青的、蓝的…………五彩缤纷、色彩明丽，让我眼花缭乱。什么情况啊？为什长有这么多花长出来啊！原来春姑娘回来了呀！
快看前面有一片竹林，竹子有粗的，细的，高的，矮的，哇，下面有好多春笋。有的`大有的小，它们刚从土里冒出来，有的高一点；有的还刚刚冒出尖儿，露出嫩嫩的芽来，洋溢着盎然的生命力！
接着我们来到了文峰塔。快看这想冲破天空的文风塔，有十层那么高，最上面一层有一个又大又重的钟，跟古代的钟楼一样。很多人在上面敲钟呢。我们上去玩一下吧。妈妈说她就不去了，我们去了。于是我们一群人去了塔顶。我们愉快地在上面玩了好一会儿。当
我们下来的时候，没有看到妈妈，等了一会儿只见妈妈提了一个袋子里面好像有什么东西，我们一看，原来是山蕨。弟弟问：“妈妈，这里怎么会有这么多山蕨呢？”“因为这座塔的后面有山，现在正是山蕨冒出来的好季节呢！”小弟弟若有似无的懂了。看到弟弟的样子我们哈哈笑了起来。
我喜欢春天，那些从土里冒出来的嫩芽我更喜欢！
四年级作文 篇3
春天是万物复苏的季节，春天是播种的季节。植树节前日，阳光明媚，我和小记者班的同学们一起，来到凤凰岛进行了一次植树大行动。
刚上车，我们就七嘴八舌地讨论起植树来。带队的刘老师给我们介绍了植树节的来历，还用一些活灵活现的动作教给我们怎么植树，引得我们心痒难忍，个个恨不得插翅飞到凤凰岛。
到了凤凰岛，我们排着整齐的队伍进入景区，直奔植树的地方。我们立刻分组，等待老师发铲子。铲子一到手，我们马上热火朝天地干了起来。负责挖坑的'张世嘉和我，使出吃奶的劲儿，狠命地挖。不一会儿，一个大坑就出现在我们脚下原本光溜溜的土地上了。一个队员小心翼翼地扶着树苗，另外一个队员迅速地填起土来。经过大家齐心协力地努力，小树苗终于端端正正地站直了。最后，我们四个一起拎来水，为小树苗送上甘甜的生命之源。
还有几分钟就要集合了，我们把精心制作的护绿牌挂到小树苗上，然后一起在小树苗前摆好酷酷的POSE，和我们亲手栽种的小树苗合了影。
时间到了，我们依依不舍地和小树苗告别，约好来年再见。通过这次有趣的活动，我懂得了植树造林的重大意义，也明白了‘人心齐、泰山移’这个道理。
四年级作文 篇4
我是一棵胡杨树，一棵在茫茫沙漠中任凭沙飞走石的胡杨树。
我扎根在一望无际的沙漠上，火辣的太阳残忍地炙烤着沙漠，散发出强烈的热气，哪怕是一滴水也会在瞬间消失。在这里，天永远是橘红色的，然而，天底下，却是一片荒凉的沙漠，只有我――一株胡杨树立在这儿，我怀着一个不可磨灭的信念，立在了这儿。
回忆起过去，我的泪眼模糊了……
一片肥沃的土地上，我的父母生下了我。那是记忆中永远的绿洲，天是那么明朗、湛蓝，白云悠闲地漫步在空中，处处鸟语花香。
鸟儿飞累了，停在我的身上休息，和我有说有笑；温柔的风姐姐很喜欢我，用她那娇嫩的手抚摸着我的头；爸爸妈妈更是把他们深沉的爱默默地传递给我，让我茁壮成长。
然而，就在那一天……
那个星光黯淡的夜晚，我们一家正沉浸在甜美的梦乡。突然，几声有力的号子划破了夜的寂静，整个胡杨树家族都惶恐不安。我有点胆怯，问妈妈是什么怪物发出的声音。妈妈的眼神里充满了恐惧，她说那是残忍的人类。顿时，呐喊声、脚步声离我们越来越近。此时，我惟有根紧触着妈妈的，枝紧挨着妈妈的，叶紧依偎引着妈妈的。
就在黎明女神到来之际，人类终于接近了我们，我看到了他们贪婪的嘴脸，那好可怕！好可怕！我闭上眼睛，就在那一瞬间，爸爸妈妈异口同声地说：“你要坚强地活着，爸爸妈妈永远爱你！”话音刚落，一阵狞笑伴随着父母的惨叫声立刻充斥了我的耳朵，我紧闭着双眼……
风还是那风，可我喜欢的风姐姐却不知去向，代替她的`却是夹杂着沙土的狂风，鸟儿们也失去了它们的踪迹，眼前的景象一片凄凉。我的耳畔似乎又再次响起了那地狱中传来的斧头声，眼前似乎又浮现出人类那狰狞的眼神，我的心抽搐了：爸爸妈妈、小鸟、风姐姐，你们到哪儿去了？我不要一个人孤零零地留在这里，快回来，快回来呀！
此时，天灰蒙蒙的，爸爸妈妈的身体留下的印记――两个树坑仍在那儿静静地躺着。它们像一双死不瞑目的眼睛，对人类的这一切罪行进行着有力的控诉！顷刻间，我的泪如泉水一般涌了出来。啊，我不能再言语了。因为所有的词汇已汇聚成血之河、泪之海。而血光泪洋中的我，惟有坚强地一朩指天……
现在，我仍凭着那个信念活着，一个吹不倒、雨打不动的信念活着：我要坚强、坚强！
我真想大声呼唤：人类，醒悟吧！难道你们借着“万物之灵”招牌，就可以肆意折磨地球母亲，恣情践踏其它物种吗？
四年级作文 篇5
今天是星期六，好不容易爸爸给了我一次“恩赐”，让我上网、玩游戏。
我马上来到百度网上，开始搜索“科普小知识”了。突然，一行字引起了我的注意：把筷子插进装有米的杯子，再轻轻压几下，然后提起筷子，米连同杯子就一起被提起来了。看完了这些，我情不自禁地长大了嘴巴，这不能让我瞠目也能让我结舌了！
这怎么可能呢？我立刻跑到厨房里拿材料，打算亲自验证这句话是不是对的。
我把一些米倒进杯子，再把筷子轻轻地插进去，然后小心翼翼地把筷子提起来，只见米和杯子果真慢慢上来了。我刚想喊“耶”却听见“嘭”的`一声，筷子在手里，米和杯子却分家了。怎么回事呢？我再去看了看电脑上的内容，才知道。原来，要把米用力压紧，在插入筷子。
果然，没过多久，实验做成功了。这到底是怎么回事呢？好奇心促使我去寻找答案。原来，当把米按压了之后，杯内空隙变小了，与筷子的摩擦力也大了杯外气压比杯外气压大，就能把杯子与米提起来了。这次试验十分有趣，不仅可以分享给大家，还增加了知识，真有意义。
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