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四年级作文

时间:2024-04-08 16:05:44 四年级作文 我要投稿

四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

四年级作文

四年级作文 篇1

  5月16日那天,我们怀着无比激动的心情去了海洋世界。经过两个小时的跋涉,我们终于到了海洋世界。

  刚进大门,我就被海洋馆壮观的景象吸引住了,里面有许多好玩刺激的游乐设施,比如鲸鱼摇摆船、逍遥水母、旋转木马,看得我眼花缭乱。我一路欢快地跑着、跳着。我们跟着老师先来到了鲸鱼摇摆船那儿。刚坐上去时,我的心情还有一点小激动呢!摇摆船开始动了,刚开始左右摇摆,速度还比较慢,可是到了后来却逐渐变快,只见摇摆船沿着轨道不停地变速旋转。每当旋转的一瞬间,我就感觉自己像是要被扔出去似的,而周围也传来了不少尖叫声。不知过了多久,摇摆船终于停了。下船时,我便感觉整个人晕乎乎的,站都站不稳了。

  坐完了摇摆船,我们又去了海底两万里,一听名字便觉得这个地方肯定够气派,到那里一看,果然是名不虚传呀!里面有许许多多的珍稀动物,有威武帅气的'小鲨鱼、体形庞大的大海龟、形态各异的五彩水母,还有一些我叫不出名字的海洋动物,真是让我大开眼界呀!围观的游客也看得兴奋不已,纷纷拿出手机来拍照,我也让老师帮我拍了一张帅气的照片呢!

  紧接着,我们又去看了两头可爱的北极熊。第一只北极熊正趴在水面上,让游客们欣赏它那丰腴的身材,而另一只则伸出爪子在玻璃墙上使劲地拍打着,好像想出来与游客们来个亲密接触。我们被它滑稽的模样逗得哈哈大笑。

  吃完午饭,我们又匆匆地去了海洋剧场。参观的游人很多,我们耐心地等了很久,表演终于开始啦!只见四只海豚从一个池子里游到了驯养员身边,随着驯养员的手势开始表演,跳跃、翻转、转呼啦圈、做算术,精彩的表演赢得了一阵阵热烈的掌声。

  其中让我印象最深刻的是海豚做算术题。主持人请一位游客出了一道加法题,二加三等于多少。主持人问其中一只海豚:“艾伦,你会做吗?”艾伦使劲地点了点头,便游到了一个喇叭旁边,十分有节奏地按了五下。看到这一幕,周围响起了热烈的掌声和欢呼声。接着又出了一道减法题,当问艾伦会不会做时,艾伦却摇了摇头。我们有点儿小失望,真的以为海豚很聪明呢!就在观众一片嘘声中,主持人说:“这个小家伙要有掌声才肯做题呢!”为了鼓励艾伦,我们又使劲地拍手。当主持人又问它时,艾伦快速地游向喇叭,给出了正确答案。我心想这个小家伙可真讨人喜欢啊!场上的观众也对聪明的小海豚赞不绝口。

  与海洋动物相处的很开心,我多想时间在这一刻停留啊!转眼间就到了下午三点,我们依依不舍地离开了海洋馆。

四年级作文 篇2

  每逢中秋佳节,我们一家人就会到院子里赏月,今年也不例外。

  我们来到院子里,等待着月亮的出现。等呀!等呀!圆脸终于出来了!她慢慢地,慢慢地升高,渐渐的露出那迷人的笑脸。人们都被她吸引了,目不转睛的盯着她!她却害羞的用那洁白的面纱遮住她的脸。

  今天的.月亮与往常的不同,刚一出现就显得格外明亮,给大地披上了一件银装,给人们增添了快乐!月亮有大又圆,像个大月饼,让人馋得就想马上去咬一口!皎洁的月光照耀在雪白的墙面上,院子里显得格外明亮,照亮了深蓝色的夜空。照亮了孩子的脸蛋,小孩子们拍着小手,歌唱者“奶奶给我打月饼”这首歌!月光洒满大地,月光洒满树梢,月光洒满树梢,月光洒满小孩子的小手!啊!八月十五的月亮真美丽呀,我期望明年的中秋节也想今年一样快乐!

四年级作文 篇3

  爸爸和妈妈离婚了,法院把我判给了爸爸。从此,我就和爸爸相依为命。

  突然有一天,爸爸说:“给你找一个妈妈怎么样?”我听别人说后妈没有一个好的.,我就说:“不行!”爸爸说:“那个阿姨心地善良。”我听后泪水在眼眶里打转转,但又没有办法说服爸爸,只好低头不语。

  过了一段时间,果然我们家来了个女人,还带着一个比我小一岁的女孩菊菊。爸爸叫我到哪个女人跟前,让我叫“妈妈”。我说:“我叫不出来。”可是爸爸还是要我叫,我就是不叫。那个阿姨说:“叫不出来就算了。别为难孩子了。”我心想:“别装模作样了,让我叫你妈妈,妄想!

  有一天晚上我写数学作业,有一道题不会做,我想呀想,怎么也想不出来。那个阿姨好像看出了我的心思,就过来帮我把那道题弄明白了。我想:你帮我解难题我倒是挺感激,但我也不会叫你妈妈。

  有一次,我爸爸给菊菊买了一双红皮鞋,没有给我买。阿姨对爸爸说:“你为啥不给小杰买呢?”爸爸说:“过一段时间再给小杰买。”那个阿姨说:‘这不行,应该平等对待。”说着,就出去给我买皮鞋去了。看到这情景,我流出了眼泪,那时真想叫她声妈。

  这件事对我触动了很大。我后妈是一位好妈妈。

四年级作文 篇4

  经过一天的学习,最后一节课,每个同学都显得有点无精打采,教室里有点死气沉沉。大家都在等待放学,好稍微放松一下紧张的身心。

  “放学了!请同学们开开心心上学,平平安安回家!”当广播里传来放学信号,教室了顿时有了生气。有的同学就像发了疯似的,吵得教室像炸了窝。有的同学叫:“放学了,我们到哪里去玩?”有的同学喊:“喂!你们可不能走,放学后还要排练呢!”还有的`问:“你喜欢玩什么电脑游戏?”不知是谁在问:“你的QQ好是多少?今天晚上上不上去?”……反正,各种各样的话题都有。

  “停!”只听见伊老师大吼一声。“你们真是无可救药,老师布置作业时都这么吵,到底怎么回事?”老师开了口,那些“顽皮鬼”也都静了下来。

  “为了以示惩罚,你们今晚每人回去写一篇反思!”老师临时改变了家庭作业。忽然有个同学的声音冒了出来:“老师!我又没吵,为什么我也要写?”“你们是一个集体,要罚一起罚!”

  听了老师的话,我心头一震,眼泪差一点就落下来了。吵闹的同学呀,你们以为老师能三番五次地放过这种行为吗?那绝对不可能!现在可好,不但自己要受到惩罚,还连累了我们这些“无辜”的人。你们怎么就不想想,不管是谁吵,在别人看来,都是整个班级没有纪律。要是你们今后不改,还要连累大家一起挨批评。怎么就不能好好地管住自己的嘴巴呢?

  俗话说:“一粒老鼠屎害了一锅粥。”比喻的就是一个人在群体中犯了错,就会害了其他同伴。一个人生活在一个集体中,如果犯的错造成了对集体中其他人的伤害,就成了“害群之马”。更何况如果群体中有不少的“害群之马”,那一定会酿成大祸。这就好比是打仗,战斗的一方如果有很多士兵不遵守纪律,那就必败无疑。

  同学,你有没有想过,成为害群之马是多么可耻?长大后,你如果还是不能约束自己,就有可能触犯法律,成为一名不受欢迎的罪犯!

  能将“受罚”后的心理活动、感受进行生动细致描写,不错!

四年级作文 篇5

  童年的我对一切事物都有强烈的好奇心,就是因为我的好奇,引起了不少让人啼笑皆非的笑话呢!还记得二年级的那个寒假,我住在奶奶家。

  一天晚上睡觉前,我照例走进厕所,反锁上门。这时,我发现窗台上有个奇形怪状的东西,我的魂立刻就被它钩去了,两只脚不由自主地走了过去。由于灯光很暗,我只看清了它的大致模样:这是个铁家伙,有点锈迹,圆形,只有巴掌大。”这是什么呢?”我想。可即使我绞尽脑汁,也猜不到这是哪路神仙的宝贝。

  我盯着这又圆又扁的东西,不禁想起了好吃的、圆圆的小蛋糕,我突然有种像切蛋糕那样把它切开两半的冲动,天真地我“一刀切了下去”,也不知触动了哪个机关,我那稚嫩的`小手还没收回来,就“啪”的一声夹住了掌上的一块肉。我被吓得目瞪口呆,好一阵子才反应过来。我使出九牛二虎之力,用另一个手使劲地扳,想把那家伙扳开。可那一切都是徒劳,我急了,大声呼救:“快来啊,我被什么东西夹到了!”爷爷奶奶闻声赶到,一边“佟佟佟”的敲着门,一边喊:“快开门,快开门!”可是祸不单行,那东西被绳子和水龙头绑在了一起,绳子太短,我无法过去开门,只有抽噎着说:“我……我过不去……有绳子。”“解绳子呀!”爷爷焦急的吼道。我匆忙去解绳子,可心急吃不了热豆腐,我折腾了好久,才解开那讨厌的绳子。泪流满面地去开门。一开门,早就准备好万花油的奶奶的话匣子就打开了:“傻孩子呦,你可把我给吓坏了!这是老鼠夹,很厉害的!你真是太……”我听了后悔莫及。“要是世界上有后悔药吃那该多好啊”我想。这时,爷爷终于把老鼠夹撬开了,他松了口气,诙谐地说:“你这只‘大老鼠’真是吃了熊心豹子胆,竟敢来老鼠夹大王这儿?”我心中那乱跳的兔子终于静了下来,可我却怎么也笑不出来了。

  哎,都是好奇心惹得祸!

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