四年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
今年的春末夏初时期，我家养的小仓鼠弃笼而逃了。我很伤心，于是爸爸给我买了两只可爱的小乌龟。
它们身上穿了圆圆的.坚硬的盔甲，黄绿相间，脸上的红斑像地图上的北京。它们尖尖的小鼻子上有两个小鼻孔，它们的爪子锋利无比，像五把小镰刀，尾巴短得比兔子尾巴还要短得多。
小乌龟的胆子很小，我一过去它们就会吓得惊慌失措，目瞪口呆。经过长时间观察，我发现有一只小乌龟很贪吃，我给它喂食物时，它把两只的食物都吃了，不过我现在把它们分开喂食了。另一只 很调皮，有一次我在分缸时，它还用锋利的爪子蹬我的手。
我的小乌龟很可爱，等有经验了我一定要多养几只。
四年级的作文 篇2
那天，我校要举行广播操比赛。可是胡老师忘记了通知大家穿校服。走进教室时，我就看到胡老师一脸的不开心。“哟！昨天胡老师未通知我们要穿统一的校服。”我心疼地看着胡老师，急得直跺脚。
我瞅了一眼同学们，哎哟，足足有一半人没穿校服。就这样，我们只好硬着头出去比赛。看着别的班那整齐划一的服装表演起来多么帅气！只可惜，我们却没有整齐划一的`服装。尽管做得非常认真整齐但无济于事，还是输掉了比赛。
比赛结束后，胡老师诚心诚意地向大家道歉：“真对不起，同学们！我昨天忘了通知你们穿校服。我知道你们做的很认真，专心。毕竟你们有些人没有穿校服，服装这一项分数我们得不到，很难拿到奖！”没穿校服的人惭愧地低下了头，在责怪着自己。
第四节下课，老师并没有像以前一样为我们打饭，一直埋着头，低着眉，默默地写着、批着。我偷偷地看了看她，分明看见她的眼睛闪动着泪花。我心疼极了，真想上前去安慰她，可是我不敢。
当我吃完饭，疾步来到教室，发现老师仍旧坐在那儿，使劲地敲着自己的额头，那神情仿佛在怨自己：为什么让孩子多扣分，他们一定会伤心的。我知道她一定是为这件事而苦恼，责备自己怎么做班主任的，这点提醒还忘记！
我们决定安慰老师。在黑板上写上我们想说的话。大家你一言，我一语：“胡老师，没关系！”“我们知道你关心我们学习，输掉了广播操比赛，可是以后的路还长着呢”……
不知什么时候，胡老师抬头看看黑板，再看看我们，眼睛里又充满了泪花……
四年级的作文 篇3
妈妈的眼睛是一双明亮而又专注的眼睛，有些时候还能说话呢！
在一次考试中，我考得不理想，只考了87＋11分，可妈妈说至少得考90＋10分以上我心想：“这回可惨了，回去肯定得挨打！回家后我把试卷交给妈妈，头都不敢抬，我忍不住看了一眼妈妈，当我看到妈妈的.眼睛时，惊讶了，妈妈的眼睛并不是那么严厉，而是慈祥和鼓励的眼神，好像在说：”不要灰心，只要下回考试前再努力一下，肯定可以考好的。“这个目光使我信心百倍，在我心里，这可比批评好得多。果真第二次考试时，我达到了妈妈订的目标，而且还进了全班前五名，回家后我高兴地把卷递给妈妈，这次我又看了看妈妈的眼睛，这地她的眼睛笑眯眯地，充满温柔，它好像在对我说：”孩子，你真棒，妈妈永远以你为荣。“
妈妈的目光中，包含着爱，把我领上了成功的道路。
四年级的作文 篇4
我在朋友圈里晒出了我的扬琴十级优秀特长生证书，这对我而言，不仅仅是荣誉，也代表着成功。然而，在成功的背后，永远离不开坚持的陪伴。
当我拿到十级证书的那一刻，百感交集，学习新曲子的兴奋，被老师骂的悲伤，让别人惊叹的窃喜，舞台上表演的自信，比赛拿了奖金的开心，十级考场上的紧张，以往学习杨琴的一幕幕都浮现在眼前。
想起当初刚刚学习杨琴的时候，撅折了一副又一副琴竹，弹断了一根又一根琴弦，每天在规定的时间内弹几个小时的扬琴，我也曾犹豫彷徨过，也曾经一遍又一遍地问自己为什么要坚持。一路走来，酸甜苦辣我一一品尝，这些犹豫都化成了我成长的动力。终于我可以流利弹出十级的曲子了，我骄傲地告诉我自己，也告诉心中曾经的'犹豫，我坚持下来了，我成功了。
晒出我的成功，这个成功不但给我自信，同时也让我对坚持的作用更加深信不疑。天下无难事，有志者成之，天下无益事，有恒者得之。只要抛开心中的犹豫，永远朝着目标追逐，一定会有一天，你可以自信的对所有人说：“我可以！”
四年级的作文 篇5
我，平凡 ，无知，有点笨。但是有一件事却给我带来了快乐，那就是游泳。 每年的七八月份，暑假来临的时候，我就可以开始心爱的游泳运动了。游泳这项运动对我来说是一件既辛苦又愉快的事情，半天游下来，到了晚上，吃饭，学习，睡觉，都非常地轻松。
记得以前，我也是一只 “ 旱鸭子 ” ，第一次走进游泳馆，看到泳池里的一池碧波，紧张得像只小鹿就想逃跑 。经过一段时间教练的诱导和父母亲的鼓励，也就仔细穿好泳衣，戴好泳帽泳镜，勇敢跨出了第一步，抱着游泳圈毅然而然跳进清澈的池水。浸泡在池水里才发现这水竟然是温热的，觉得在这温热的水中挺舒服，于是心中的怯意少了一些，学习游泳的兴趣也慢慢上来。刚开始我钻在泳圈里拼命摆动手脚，以为这样就能游动起来，事实上我用了很大力气依然只能移动很少的距离。关键时候还得教练指导，教练叫我扔掉泳圈，仔细观察跟着做动作，这样经过几天练习，手和脚协调了，动作要领掌握了，初步学会“打水”和“浮水”，这是迈向成功的第一步，教练赞许的目光，父母会心的`微笑，都是我前进的动力，学会游泳的信心更是大增，从中也体会到了学习的乐趣。现在，我仍然要从基础练起，在练习“打水”，增强运动的同时，深深感到游泳这项运动带给我的快乐。
我喜爱游泳这项运动，除了这是一种防身的技能，更让我从游泳中学到了宝贵的人生经验，那就是：掌握前人正确的方法，勤苦练习，定有所成。每当暑假来临，我就想起童年时候游泳的快乐。亲爱的朋友，如果你也喜欢游泳，那就给我写信，我们一起分享游泳的乐趣，分享童年的乐事，也分享学习和成长的快乐。
【四年级的作文】相关文章：
四年级的作文06-16
四年级作文04-22
四年级的作文11-04
四年级作文11-05
四年级的作文[经典]07-20
(精选)四年级作文07-20
四年级的作文【经典】08-15
四年级作文[经典]08-31
（精选）四年级作文09-17
【精选】四年级作文08-18