四年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我们常常想象，未来的世界会是什么样的，一定会比现在更加美好吧！但我们祖国的花朵的教室呢？学生一天有一大半的时间都呆在教室里，教室对学生而言非常重要，那现在就跟我一起来看看未来世界的教室吧！
我坐上时光机，穿越到2128年，也就是22世纪，顺便带上来隐形披风，以免闹出太大的动静。
“滴！”随着时光机的一声响，我到了2128年。哇……这里真是大不一样，天空上没有一点阴霾，地上也没有一点垃圾，这是为什么呢？我又仔细观察了一下，原来每个人的衣服上都挂着一个绿色的徽章，这个徽章会在你乱扔垃圾时提醒你。
走到这里，正好有一个学校，我大致看了一眼，咦？怎么没有保安呢？于是我穿上隐形披风，去一探究竟。
我跟着人群进了学校，才发现学校大门口放了一个探测仪和机器人，每个进入学校的人都会被扫描到，好人坏人、什么职业都能一目了然，如果有人想捣乱，机器人就会把他抓住。可以保证学生的'安全。
教室就更不用说了，桌椅摆放整齐，而且都是根据人体工程学可自动调整高度。轻薄的显示屏代替了黑板，电子笔代替了粉笔，减少了粉尘污染。教室里的新风系统更智能，最大程度保证了大家的身体健康。
我爱这样的教室，我会通过自己的努力，创造出这样的教室！
四年级作文 篇2
提到果冻，大家应该都吃过吧！今天，老师就带来了一包果冻，开始并不让我们大家知道，让我们猜，同学们有的说是跳跳糖；有的说是苹果；还有的说是橘子……老师们看没有一个能猜出来，就打开谜底，真是果冻。
老师发果冻了，我捧起果冻平放在手心里，它是半椭圆型的，像一顶美丽的小帽子，又好似一座坚固的.宝塔，还犹如一个结实的小陀螺。它的颜色是乳白色的，好像一个翩翩起舞的小精灵在我手心中跳动，把它翻一面，只见有“喜之郎”三个大字。原来，它是喜之郎果冻，因为它是龙眼味道，所以上面还画着两个龙眼。它的生产日期是20xx年10月16日，东西还是比较新鲜的。
开始品尝果冻了，我用牙齿轻轻咬开外皮，鲜美浓郁的果汁变成千军万马涌进我的嘴里，啊！真是美味可口！闻一闻，一股香甜的水果味扑鼻而来，摸一摸，软软的，十分光滑，一点儿也不粗糙，轻轻咬上一口，像QQ糖那么富有弹性，还凉凉的，十分清爽。看！马上要吃到果肉了，真是让我垂涎欲滴啊！这种味道让人回味无穷。
这可口“美食”让我仿佛回到了童年，真是让我难以忘怀！大家赶紧去尝尝吧！
四年级作文 篇3
“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”汽车在山路上绕行几个小时后，就来到了被阴山环绕的希拉穆仁大草原。宽阔无边的大草原和我想象的一样美丽。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，骏马自由地草原上奔驰。野花这里一丛，那里一片在阳光下争奇斗妍。还有随处可见的蒙古包，这更显出了草原的`特色。
热情的蒙古族人们为我们举行了简单而又隆重的下马仪式。仪式后，导游带我们去吃午餐。面对着诱人的美食，可我的心早已飞到了马背上。
我匆匆地吃了几口饭，就来到了马场，在马倌的帮助下骑上了马。带着我奔向了草原深处，马儿把我带到了沼泽地，可惜没看到飞鸟。回来时，我们经过牧民家，好客的牧民为我们倒了奶茶，还有各式各样的奶制品。我也毫不客气地享受了一下。连门口的小羊羔也特热情，一下子就跳到了我的怀里，我穿上蒙古族的衣服，和小羊羔来个亲密接触。我也就成了一名地地道道的小牧民可。
宽阔的草原，让我的心也变得宽阔起来，短段的一个下午却给我带来了美好的回忆。
四年级作文 篇4
她飘飘然然地从远处走来，嗬！她可真美呀！白白的皮肤，瓜子脸，一对迷人的大眼睛，黑玛瑙似的黑珠子，长长的睫毛，一头浓密的披肩长发。穿着一套绯红的连衣裙，肩上还挎着一个精致的小红皮包，犹如一团火，近了，近了。。。。。。忽然一不小心，她被脚下的一个东西拌倒了，她羞得满脸通红，气恼地起来，走到把她拌倒的那东西前，狠狠的踢了一脚———解除心中的恼恨。"啪"从被踢的那个黑不溜秋的东西里滚出了一连串的钞票，啊！原来是一个钱包，我本还以为她会把这钱包交给失主，可没想到。。。。。。她惊讶得张开了樱桃小嘴，眼睛瞪得大大的。刹那间，她好象从梦中醒悟过来。那对迷人的大眼睛犹如黑夜中老鼠狡猾的'目光四下打转。她见四下无人，连忙抓起那一叠叠滚出来的钞票，连同那个黑色钱包灰，泥土也来不及拍，便一起塞进了自己挎着的那只小红皮包里，远远一个晨跑的人向这跑来，姑娘见了，装着若无其事的样子，挪了挪肩上的那只小包，甩了一下那披肩长发，慌忙向前走去。。。。。。晨风拂着她那浓密的披肩长发，更美了！但是是在她美的外表掩盖下的，却是一颗丑恶的心，让人捉摸不透。生活就是大海，它不时溅起一朵朵小浪花，有洁白的，也有浑浊的。。。。。。
四年级作文 篇5
当我读起“不识庐山真面目，只缘身在此山中”苏轼的《题西林壁》时，我心有澎湃。
我们在看下象棋时，当棋手不清楚状况的时候，而旁观者最为清楚，当旁观者一点拨，就恍然大悟。正所 谓是“当局者迷，旁观者清”就像诗的原意：谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐 山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘，局部而已，这必然带有片面性。
如果要看到庐山真正的美，必须要走出庐山，才能开到庐山的磅礴气势。就像一个人，他并不能完全的认 清自己，找不出来自己的缺点，不能及时改正，找不出自己的'优点，不能发扬起来。在成长的道路中，人生， 也就是一盘象棋。只有听却旁观者的劝告，这才能完美的赢下去。
每个人都不是十全十美的，能够听取他人一定的建议，完善自己的不足，那么自己就会变得更加优秀! !
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