四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
去年暑假，我随夏令营来到上海，参观了远近闻名的杜莎夫人蜡像馆。
在蜡像馆的门口，立着一尊刘翔的蜡像。他站在领奖台上，双手拉着国旗的两角，鲜红的五星红旗在他身后飘扬，脸上也洋溢着胜利的喜悦和无限的自豪。仔细观察他的脸，他的五官和神情，仿佛胜利的`那一幕重演了。我们入神的盯着刘翔的蜡像，都着了迷，还是老师的呼唤把我们拉回了现实当中。走进杜莎夫人蜡像馆，眼睛突然一亮，赵微正举着酒杯向我们微笑呢！她的每一处都做的那么逼真，那么精巧。要是没看清标牌的人闯入杜莎夫人蜡像馆，还以为是明星们在开Party呢。往里走，著名演员葛优正站在那里。他神态庄重，好象在思考什么。再往里走，就能看到满头白发的爱因斯坦了。他正叉着腰，双唇紧闭，似乎又遇到了什么难题。但这并难不倒他，从他那浅浅的微笑就能看出来，他已经摸着一些头绪了。最吸引人眼球的还是红遍全球的小天王——周杰伦了。他左手拿着话筒，右手指着前方，摆出一副很酷的样子，足以迷倒一大片了。在出口处欢送我们的，是影星刘德华。他一手插兜，好象在说：“这里的蜡像好看吗？欢迎下次再来。”
杜莎夫人蜡像馆还有张柏芝、蔡依林、刘欢、姚明等众多知名人物的蜡像。如果还有机会，我还要到上海，去杜莎夫人蜡像馆，参观那些逼真的蜡像。
四年级作文 篇2
每个人都有一双手，有的手灵巧、有的手勤劳、有的手会做工、有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章而我的老师拥有一双既勤劳又灵巧的手。
老师的手指尖尖的，肌肤又白又嫩，手掌厚厚的。初看老师的手跟别人的手没什么不同，仔细一看，却有很细微的区别：老师因为职业的缘故，手指被粉笔染得更白，指尖肌肤有一层白色的皮，有时指尖上还沾着红墨水。老师用她的手备课、批改作业，老师用她的手把知识写在黑板上传授给我们。
我们老师的手既具有画家的手一样灵巧，又有园丁的手一样勤劳。每当上音乐课时，老师会用她的`手弹出一曲曲优美动听的乐曲；上美术课时，老师会用她的双手勾画出栩栩如生的动物、植物老师的手是一双不知疲倦的手，在学校忙完工作后，回到家里，又为家务活忙碌不停：洗衣、做饭、织毛衣粗活细活都要干，老师还为我们班一位很困难的学生织过几件毛衣呢！啊！老师，等我长大后，我希望也拥有一双跟您一样既勤劳而又灵巧的双手，去描绘一片蓝天。
四年级作文 篇3
软弱的人类：
你们好！我是强大无比的“污染”。
你们应该很熟悉我吧！很多年前，你们的地球母亲曾用她那强大无比的魔法将我封印起来，给你们创造了能够生存的条件。不过是你们帮我解除了这可恶的封印，就是破坏环境。
几百年，我都在等待着这一天，地球一定没想到自己哺育的子子孙孙会背叛自己！呜哈哈，我终于有机会向地球母亲报仇啦！
没想到你们竟然增加了那么多的同胞，发明了那么多先进而又厉害的仪器，开了那么多的工厂。你们的.小汽车放出了我许许多多的士兵，你们的工厂又帮助与我为敌的小卒杀死。接着你们一定会帮我创造士兵，我会让你们一个个都死在我的手里！我是强大无敌的，你们是离不开我的。
不过没料到的是我并没有高兴的太久，后来，你们竟然准备反抗我。你们与地球母亲携起手来，把她供给你们的东西再次利用，断掉了我伟大士兵的来源；你们还把原本污浊的河流，变成了现在清洁的河流，让我对你们无从下手；你们要将空气净化，彻底的消灭我！不，不，你们这些可恶的人类把我那美好的一切全都毁了……
可恶！人类，你们听着：当你们下次破坏环境时，我一定要让你们毫无悔改的余地，成为我忠心耿耿的奴才。
可恶的人类，我一定会再回来的！
地球的污染君：
20xx.02.13
四年级作文 篇4
在一个我心情愉快的下午，我高兴的是：我们迎来了体育课。
我们班的同学没有一个不喜欢体育课的，我也不例外。我们来到了操场，先是让老师整队，再跑步。我抬头仰望天，发现了云朵，“看，那多像一条龙，”我说。“哪儿呀，在哪儿？”大家都疑惑的说。多么美的云啊，一看到那整洁的云，让我的心情愉快了许多，我看着看着，有一个声音在叫我：“李子涵，你在干嘛？人家都看齐了，就你没看齐，快点给我站好！”体育老师说。我看了看老师，说：“啊？怎么……怎么了！”同学们都笑我，我自己也乐了。
扔完了实心球，老师让我们解散，同学们有说有笑的，有的去跳皮筋，有的去扔实心球，还有的去花坛拿着自己的水去给树木浇水……而我，坐在了花坛里的那个石头凳子上，悄悄的看着云儿，看着云怎么样悄悄的走。过了一会儿，云儿自己顺着风飘走了，风把云们吹成了一个展翅而飞的`老鹰，我还看到了边上的小兔子，他们都在因为老鹰来了而拥拥挤挤的逃跑，这时，出来了一只兔妈妈，她很大，像是要保护她的孩子……忽然，一阵风把老鹰吹走了：“哦！兔妈妈把老鹰打跑了，原来，母爱这么伟大啊！”我欢呼雀跃着。
这节体育课结束了，我观赏到了云，不知不觉的想起了什么，可能，云儿也是有灵性的，她也许是为了等那些善良的人类！
四年级作文 篇5
一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎么办好呢?小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的`脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，刚好成了一座弯弯的桥。
小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：“还是谢谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊!”
【四年级作文】相关文章：
四年级作文(精选)07-29
【经典】四年级作文08-16
四年级的作文11-01
四年级的作文10-31
四年级的作文10-31
四年级的作文10-27
四年级的作文10-28
四年级的作文11-03
四年级的作文11-04
四年级的作文10-30