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生命四年级作文
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的生命四年级作文,欢迎阅读与收藏。
生命四年级作文 篇1
热爱生命是人类的基本,像一些服毒个人生下来有什么用呢?
自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的.病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。
有一次,在花只蚂蚱边,,我饶有兴趣地捉起一只蚂蚱,回家,我把它带放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,我翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了我忍不住放了它。
还有一次,我在我家的墙角里,发现了一盆被摔坏的君子兰,过了几天。
生命四年级作文 篇2
今天老师给我们讲到生命。生命是什么呢?我开始思考。
生命是一种新的希望。在路边,枝头上一颗颗包裹的严严实实的小芽是大树的希望。春天雨水的滋润,让小芽迅速长大。到了夏天,大树就可以给人们遮风挡雨。在医院,随着一声声哇哇的啼哭声,一个个崭新的小生命来到这个世界上,这里包含了医生和护士的汗水,寄托了爸爸妈妈的希望。在学校,我们学到了许多知识,这是老师辛勤地培育,让我们成为祖国未来的希望。
生命也是一种永不放弃的精神。在野外,一颗毫不起眼的小草,无论遭受多少人的踩踏和车轮的'碾压,只要有一点雨水的滋润,它就会焕发出勃勃生机。在黄山的悬崖上有一棵迎客松,不管酷暑严寒,还是风吹雨打,它仍旧傲然挺立,像是在迎接四面八方的游客,最后它成为了黄山上的一道奇特的风景。在地震中,失去双腿的廖智,凭着对舞蹈的热爱,让她永不放弃,后来成为一名优秀的舞蹈家。
在生命的感悟中,我明白了,在生活中,不管遇到什么困难,只要我们珍惜生命,永不放弃,就会让生命焕发光彩。
生命四年级作文 篇3
生命之歌,是永远都唱不完的,生命长河无止境。
人,总的来说比其他的生物寿命更长,所以,要活出风采。让生命跟精彩,不要辜负我们的`时间。想要活出风采,其实很简单。只要用发展的眼光看待自己,用自己勤劳的双手把自己打造完美。
完美,可能也称不上,因为,人是不可能完美的。但我们可以去追求。这一定是所有人的理想吧!
生命是不分大小,也不分贵贱的一样东西。不论,一个人在当今社会上身价如何。都也一样是人。
我相信,每一个人心中都有一个未来发生改变的自己,绝大部分人都会向美好的方向想象自己的未来。
现在不珍惜生命,如果你以后,后悔了。想开始新的生活。
但当你迈出双脚,再次踏上属于自己的旅程。这才意识到,太晚了……
生命四年级作文 篇4
一个午后,我和同学在楼下散步。无意中,我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密,都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小,每一根野草的茎都被挤压得扁扁的,看起来很没有精神。我看着这些野草,心想:哎,可怜的小草啊!它们一定活不了多久的.。我转过身,不忍再想下去。
之后的几周里,由于作业比较多,又要准备运动会,我很久没有去散步了,也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。
又是一个午后。一节体育课后,自由活动,我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼,大吃一惊。在那个墙缝里,野草长得十分葱郁,一丛丛,一簇簇,簇拥在墙角。我仔细一看,发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。
这给了我极大的震撼!一株野草,在那样艰难绝望的环境中,仍然不放过一丝一毫生的希望,那么坚韧不拔,在逆境中迸发出生命的活力!
这个午后,这一丛看似十分弱小的野草,给了我一个生命的启示。
生命四年级作文 篇5
我常常想,生命是什么?妈妈告诉我:“生命失而不得,每个人只有一条生命。”爸爸告诉我:“生命是无价之宝,生命的长短也是有限的,所以我们一定要好好珍惜它。”我似懂非懂地点了点头。
晌午,我坐在窗前看书,飞来一只苍蝇,我没有理它,可它却一直在我旁边飞来飞去,还“嗡嗡嗡”地叫个不停。一直骚扰着我,我忍无可忍,拿来苍蝇拍轻轻一“拍”这只讨厌的苍蝇已掉落在桌子上,只见它还拍打着翅膀拼命挣扎着,也许它也知道生命的宝贵,不想就这样死去,眼前的一幕让我震撼,所以我不忍心拍死它,给它留了一条生命。
几天前,我路过一堆石头旁边,发现了一棵小草,还开着一朵十分鲜艳的小花,我仔细看了看感到很惊奇,石头的.缝隙中又没有泥土,小草怎么也能开出这么漂亮的花呢!第二天,我再去看那朵花的时候,可惜花已经调谢了,虽然它开放的只有短短的一两天,但是它却绽放了自己最灿烂的时光。
现在我终于明白了什么是生命,生命是有限的,而有限的生命却可以体现出无限的价值,我们一定要好好地珍惜生命。
生命四年级作文 篇6
我家门前有四棵香樟树,四棵杨柳和三棵香椿树,树下长满了碧绿的小草。
杨柳很高,近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽,后来长得越来越茁壮,棵棵香椿树也很漂亮,在阳光的直射下,叶子闪闪发光。而香樟树呢?它们躬着腰,低下头,显得很害羞,也许因为少浇它们的原因吧。
有一天,我忽然发现香樟树的叶子四季常绿,为什么会这样呢?我感到很奇怪,决定要找出答案。就在前晚,我在百度网上找到了最佳答案。原来树木是否落叶是根据其长期的进货演变,适应自然环境的不同而决定的,落叶树种落叶是因为要对抗不良的环境因素。比如在冬天落叶,就是为了要减少水分蒸发,使体内的细胞质由液态向胶态转变以增强其抗逆性,从而度过严冷的寒冬,植物在落叶时,体内的植物激素脱落酸产生作用使叶片与植株体间的.分离层发生变化。细胞间产生分离,由此叶片脱落。香樟树主要生长于亚热带土壤肥沃的地方,所以气候合适,没有胁迫因素所以不会掉叶子,如果到了北方就落叶子,甚至在冬天冻死。
看来,生活中处处留心呀!而且通过上面的发现,我知道了植物的重要性,我们以后一定要保护植物。
生命四年级作文 篇7
生命告诉我,世界充满了生机……
生命告诉我,春天萌发生命,于是我找到了春。春告诉我,嫩叶从她那儿成长。刚长出的嫩叶,是翠绿的,是透明的,是充满朝气的。看,苞子里的嫩叶已争相探出了头,张望这新奇的世界。
生命告诉我,夏天成长生命,于是我找到了夏。夏告诉我,嫩叶在她那儿长大。长大后的嫩叶,是果绿的,是清凉的`,是充满活力的。长大的嫩叶,他要面对选择,选择他生命的颜色。
生命告诉我,秋天成熟生命,于是我找到了秋。秋告诉我,嫩叶在她那儿成熟。成熟后的叶子,是黄色的,是坚硬的,是饱含岁月沉甸的。成熟的嫩叶要面对两个选择:要么被风儿吹走,飘向未知的远方;要么拥抱大地,为大地献出所有。嫩叶选择了后者,飘飘洒洒奔向大地的怀抱。
生命告诉我,冬夭孕育生命,于是我找到了冬。冬告诉我,嫩叶从她那儿消融。消融后的嫩叶是无形的,是柔弱的。他选择了亲吻大地,回报大地的恩情。无情的冬的白雪砸在脆弱的叶片上,直到最后把他吞噬、淹没……树叶奉献了他的全部,只为来年的再生。
积雪消融了,又一片嫩叶探出了头……“是他吗?!”我问生命。生命告诉我:生命是这样的……拥有生命,珍惜生命,奉献生命,创造生命。
生命四年级作文 篇8
“人生就像一本书,傻瓜们走马观花似的翻阅它,聪明的人用心阅读它,因为他知道这本书只能读一次。”这句话是著名的高保罗说的。是呀!生命只有一次。
默默无闻的小草自强不息,自力更生的幼苗在石缝里顽强拼搏,百折不挠的蚕宝宝坚持不懈……
“野火烧不尽,春风吹又生”的小草顽强地生存着,给人们带来新鲜的空气;石缝里的幼苗,好比“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这句诗句;蚕宝宝尽自己所能为人们奉献,蜡烛用自己全部的光给人们照亮,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
世界的万物都有生命。
在我们身边也有这样热爱生命的人:“乐观开朗的盲童安静;自强不息的海伦·凯勒;坚韧勇敢的杏林子;关爱他人的丛飞……”
生命的.美丽,永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽,展现在它高耸入云,直入云霄的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,展现在它搏风击雨的飞在天空中;像江河的美丽,展现在它波涛汹涌、汹涌澎湃,一泻千里的奔流中。
时光在流逝,生命是短暂的,我们要热爱珍惜生命,用短暂的生命绘出一幅绚丽多彩的画。态度决定一切!让我们从小事做起,积极努力,勤奋上进,充实的过每一天,让自己的生命在奋斗中体现真正的价值。
生命四年级作文 篇9
我常常想生命是什么呢?
生命是人们最重要的东西,是用多少钱也买不回来的,所以我们要珍惜自己的生命,不要让它白白流失,不要让它从你的保护障里溜走,也别让他成为坏人开枪的目标。所以我们要爱护自己的生命。
人的生命在地震、泥石流、火灾、车祸、龙卷风……许多灾难中被夺走了,但是我们应该怎样不被这些灾难所困扰呢?第一:发生灾难的时候不要慌忙。第二:要做些安全措施。第三:如果没有办法就发出求救信号。小朋友,记住了吗?
人的生命是短暂的、是珍贵的、是用多少钱也买不会来的、也是最容易被人忘记的。一个瓜子掉进缝隙中都会茁壮成长,那我们人类呢?肯定会更加爱护自己的.生命,是不是?
树,砍了可以再长。草,除了可以再生。可是,生命失去了就不会再有了,俗话说的好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们要把有限的生命用到正确的地方,让短暂的生命在心跳还没停止的时候为人类多做点贡献,对吗?
生命四年级作文 篇10
生命,是勇敢的,光彩的,也是绚丽的。
一棵坚强的小草儿掉进石缝里,没想到他竟可以在里面茁壮成长。小雨点儿经过长时间的努力把巨大的石块滴穿了。一株傲然挺立的腊梅花,在寒冷的冬天仍然不屈向上。这就是生命。
一只蝴蝶在半空中飞舞,一只蜜蜂在花丛中采蜜,一只小狗在公园里奔跑,一匹骏马在林中穿梭。这就是生命。
奥斯特罗夫斯基曾经说过:人的生命是宝贵的,生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,当他回首往事的`时候,不会应虚度年华而悔恨,不应碌碌无为而羞耻,这样,在他生命的最后时刻他能够说,我的整个生命和全部精力都用在世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争!
我想,假如我们能像奥斯特罗夫斯基说的那样,那么,我就有能力把自己的人生变得更加光彩,更加绚丽!
生命四年级作文 篇11
在我们这组课文中,有许多作者都很热爱生命,杏林子就是一个例子,我相信生活中还有许多这样热爱生命的人,让我们来看看吧!
在四川汶川大地震中也就有一个事例,在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困,也有学生被困,这些被困的人都是超过两天两夜的,甚至有些人民困了几天几夜。但他们打顽强不息的生命鼓励着自己,他们也有信心,一定会走出这个废墟,重见天日,无论如何,他们那种热爱生民的力量感动着我。他们被困多久也好,可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的'。
这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家:“生命是宝贵的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就会白白失去。这次令我明白:生命比什么都宝贵,如果你不好好珍惜,谁也不能帮你,我们一定绕珍惜生命,好好爱护它。
生命四年级作文 篇12
生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是砖缝中的一株小草;生命是飞蛾的求生……
我家楼下的砖缝中,正绽开着一种无名小花,每次放学后,我都能见到它。当我看见这种小花的第一眼时,就被震惊了,它竟能在没有泥土,没有水分、没有阳光的砖缝中茁壮成长、不屈向上。我心想,你已经在阳台上生活了这么多天了,已经很棒了,但你在我家的阳台上会生活的更好吧!可当我正伸出手时,却犹豫了,既然它选择了这里,我就应该尊重它的选择,让它在这里绽放它顽强的光彩。
一次,暴风雨来临,将妈妈的一根番茄苗子吹断了,我将断了的一截剪下来,后来一直没有管它,不为它施肥,不为它浇水。可有一次,我在楼上玩耍,发现了一个奇迹,折断的'那截番茄苗子重新发了芽,活了下来。它在阳光的照耀下显得格外顽强,好像在说:“怎么样,我的生命力顽强吧!”这种不屈不挠的生命力能不让人称赞吗?
是呀,我们在生活中有这种坚忍不拔的精神,一切困难就能迎刃而解。“不经历风雨,怎能见到彩虹呢?”
生命四年级作文 篇13
有的人喜欢凌空怒放的梅花,有的人喜欢香气袭人的玫瑰,有的人喜欢出污泥而不染的荷花,而我却喜欢那平凡的仙人掌。
那是一年前我过生日的时候妈妈送给我一盆仙人掌做礼物。看着它那圆圆的'身子和又细又多的小刺,实在说不上喜欢。但以为是妈妈送给我的礼物,我还是郑重地把它放在我房间里的窗户上。开始时我还耐着性子给它浇浇水、松松土,可过了几天后它就被我抛在了九霄云外去了。后来,我们全家到外地旅游,过了一个多月才回来,我一进家门就看到客厅原本盛开的鲜花都“消瘦了许多”,一转身却发现我的窗台上还有一片绿色。我走过去一看----原来是被我遗忘的仙人掌。只见它依然翠绿,而且还比以前略粗壮了一些。
妈妈走过来,语重心长地对我说:“仙人掌一般生活在终年干旱的沙漠里,那里环境恶劣,一般的植物干本无法存活,只有仙人掌能在沙漠中生存下去。即使使仙人掌的茎断了,它断了的茎和原来的身体就变成了两株仙人掌,多年无雨,它也能生存下去……仙人掌的全身都是宝,可以药用也可以食用。”听了妈妈的话,仙人掌在我面前立刻变得高大起来。从此我喜欢上了仙人掌。仙人掌不但生命力顽强,而且全身都是宝。我要学习它那坚韧不拔,无私奉献的精神。
生命四年级作文 篇14
美好的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强的生命植物——仙人掌。我和好朋友去花卉市场买花。我对老板说:“给我种一盒最好养的花,好吗?”老板带我来了仙人掌区,仙人掌的形状有圆的,扁的,长的形状不一。仙人掌的颜色有红的,蓝的,绿的,粉的五颜六色。 老板给我挑了盆扁的仙人掌。老板说:“就它吧,可以一个月不浇水。”我说:“好。”
之后,我拿回家仔细观察,一根刺时刻严防着外界的的.侵害,它并没有其它植物的根,却有着其它植物没有的外壳。
突然,我有一个想法:把它打开,看看里面有什么。于是,我开始动手,我用很厚的纸握住它,还戴了一幅手套,拿着刀,却无从下手,最后把它切开,里面不是坚硬的壳,而是枝液体,就像死前流出一滴滴泪珠。原来,它内心很脆弱,我不忍心将它扔掉,只好用布将切开的绑好,重新植入盆内。
两个星期后,意想不到的事情发生了,它又活了过来。我惊讶极了,它顽强地从死亡边缘挣扎回来。
美好的世界里,有无数生命,有伟大,有渺小,但我最喜欢一种不起眼的——仙人掌。