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小学三年级的作文

时间:2024-02-03 14:17:59 三年级作文 我要投稿

小学三年级的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学三年级的作文7篇,欢迎大家分享。

小学三年级的作文

小学三年级的作文 篇1

  我们的家乡有一条小河,它伴随我的记忆不停地流淌在我的心中,它永远是那么清澈、可爱。

  春天的小河,生机勃勃,岸边的小草都伸着懒腰,大声喊:“春天来了!”河水快乐地奔跑着,“哗啦哗啦”,那声音就像多才多艺的春姑娘在弹着古筝,唱着春天的歌曲。几只可爱的小燕子拍打着翅膀,在河面上轻轻掠过,河面上立刻映出它们轻快灵活的身影。这时候,用手捧起清凉的河水,一定非常惬意。春姑娘还在小河边散步,夏弟弟就跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了气,一撩衣裙,飘然而去。

  夏天的小河,水流声很大,似乎是性格火爆的夏姑娘在演奏激昂的'乐曲。河水清澈见底,像一块无暇的水晶,孩子们在这里捉鱼虾、打水仗,可好玩了!

  秋天的小河,流水声变小了,一片片枯叶落在河面上,在微波上轻轻荡漾,给小河增加了一抹亮色。河岸上,一片金灿灿的田野是丰收的景色,农民伯伯们喜笑颜开,收割着金黄的稻谷。

  冬天,小河变得静静的,寒冷的北风带来漂亮的雪花儿,飘落在河中,似乎给小河盖上了一床厚厚的大棉被。

  这便是我家乡的小河。它昼夜不息地奔流着,它飞溅的浪花好像告诉我们要勇往直前。小河呀小河,你是我心中的歌,我愿化作一朵小小的浪花,随着你一起奔腾向前!

小学三年级的作文 篇2

  我们的校园真美啊!当我第一次走进学校的时候,我一眼就看见我们学校的小花园。花园里的花真多啊!有红红的蔷薇花,金黄色的菊花,粉红的玫瑰花,真是五彩缤纷啊!花园里一排排翠绿的松树高大挺拔,像是士兵一样守护着花园。

  最安静的就要数教学区了,那里非常的安静,一个针掉在地上都能那个听见。老师正在给学生上课,老师讲得津津有味,同学们听得聚精会神。一点了不吵。突然“叮铃铃下课铃声响了,同学们小鸟一样的`飞出了教室。小操场里一下热闹起来。同学们有的跳绳,有的跳皮筋有的追着玩,有的拍皮球,玩得可高兴了!

  让我们来到更热闹的地方吧!那就是大操场,大操场里,同学在体育设施上玩,这里有单杠,乒乓球桌,羽毛球桌,篮球架,有的同学真厉害,抓着单杠能翻好几下。跑道上正在举行热闹的比赛,到处都是“加油”的呐喊声。比赛的同学一个个像小鸟一样飞向终点。

  我们的校园真美丽啊!

小学三年级的作文 篇3

  我猜同学们都有自我的房间,而且你们的房间也必须十分的漂亮吧,你们也必须十分喜欢你们自我的房间吧。我也很喜欢自我的房间。

  我来介绍自我的房间吧。如果你打开门,第一眼看到的是一张大床,那床特大,能够睡三四个人,那床十分矮,所以就算掉下去也不会疼。然后,看到的就是电视机了,那电视机扁扁的,外边是大红色的,电视机小小的,只有电脑的屏幕那么大,那个电视十分新,因为是刚买回来的。再然后看到的就是衣柜,如果你猛地打开打开衣柜的话,必须会有一群东西向你涌来,那就是我那可爱的娃娃,有多啦艾梦、小兔子、小狗、小猫、小松鼠、海狮等等等东西。如果你打开另一个衣柜,那里面有许多五颜六色的东西——衣服,那衣服整整齐齐的'放着,还有一样,最不显眼的东西——空调,因为空调挂的太高了,所以看起来不显眼了,那空调能够调热,能够调冷。这是就我的房间,我爱自我的房间。

  我的房间作文(三):

小学三年级的作文 篇4

  昨天下午,在直映作文班里,老师给我们讲解了刷牙的一些知识,让我深刻理解了刷牙的重要性。

  一回到家,我就一个箭步冲进了卫生间。不用说也知道,当然是亲自体验刷牙喽!于是,我迅速地拿出水杯,快速地接水,那一道水就像一股清泉似的,流入了我的杯中。我用力地挤牙膏,只见它通体透绿,就像一条毛毛虫横卧在我的牙刷上,看上去好可爱。然后,我闻了闻,真是香气扑鼻呀!记得老师说过,刷牙的好处可多哩!不仅可以消除口腔内的食物碎片和部分牙面细菌,而且还有按摩作用,特别是可以预防和治疗牙周病呢!听完之后,我们都大吃一惊。除此之外,老师还教给我们科学的刷牙方法:上牙向下刷,下牙向上刷,咬合面要前后来回刷,后牙要旋转刷。见多识广的老师真让我们大开眼界啊!

  开始刷牙了。我按照老师教的方法认认真真地刷:上牙向下轻轻刷,下牙向上慢慢刷,咬合面要前后来回仔细刷,后牙小心地旋转刷。刷着刷着,那些牙膏在我嘴里起了一大堆的'白沫,像是跳着迷人的舞蹈,一会儿聚拢,一会儿分离,带着光点,在我的嘴里穿来穿去,有趣极了。随后漱了漱口,我顿时嘴巴里感觉就像夏日里的阵阵凉风。我照了一下镜子,牙齿像白玉一样晶莹闪亮。最后我将洗漱用具都小心地放回原位。

  我喜欢有趣的刷牙课。

小学三年级的作文 篇5

  俗话说:“团结力量大。”意思就是说只要分工合作,很多人把力量集中在一起,不管是多么繁重或多么困难的事情,都能顺利完成或达到共同的目标。

  以学校生活为例,进行打扫工作,就是一件需要分工的事情,当只有一个人时,就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作,可是如果有十几个人一起分工的话,也许在二十分钟内就完成了!这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了!

  还有,做科学实验的时候,同学间也需要携手合作,这是因为自己一个人做实验,会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱,如果一不小心弄倒了危险的药剂,就可能酿成不可挽回的大错,让大家的`生命安全受到威胁;相反地,如果换成是五、六个人一起做实验,大家一起实验可以分配做不同的工作,彼此交换意见、互助合作,整节实验课就会觉得增添许多乐趣。

  做美术的时候,也需要许多人的帮忙,拿做海报来当例子好了,一个人做一张大海报的时候,需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说,早上要上课,只有课余时间和放学后可以制作,不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间,这样也可以帮自己减轻一些负担及压力,如此群策群力让海报上出现更多不同的风格,岂不是一举两得吗?

  世界各地或许多书本中,也藏有许多分工合作的故事,例如:英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相,但他不是一个人完成所有的案件,他身旁还有华生医生这位助手,他们俩是有福同享,有难同当的朋友,每件案子都会分工收集资料,不浪费任何时间,最后一起以收集到的线索找出犯人,由此可见,他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。

  人是在和时间赛跑的,分工合作可以减少许多时间上的浪费,除了前面说的这些事之外,还有很多的事情是需要分工合作的,希望大家要好好的发挥同学爱,去帮助需要帮助的同学,而我也始终相信,分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆,所以,大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助!

小学三年级的作文 篇6

  我的课余生活丰富多彩,像一幅多彩的画。如看书、看电视、打电脑、骑自行车等等。那里面我最喜爱的就然而骑车了。接下来,我就给大家介绍一下我骑自行车的经历吧!

  我从三岁的时候,就会骑车了。可然而那还然而后面带两个小轮的自行车。慢慢地我长大了很,羡慕大人没骑着自行车上下班,我梦想有朝一日我也能有一辆属于自我的自行车。9岁的时候,妈妈实现了我期盼已久的愿望,送给我了一辆大人骑的小款自行车。这辆车的车身像穿着一件黄黄的衣服,漂亮极了!

  那天晚上,我和妈妈到空旷的地方练习骑自行车。这可比我小的时候骑得自行车难骑多了!我坐在车座上,就感觉车座一晃一晃的,很不稳当。摔了几次后,妈妈决定帮忙我,她让我坐在前座上,她的'双手扶着后座帮我持续平衡,就这样,一摇一摆的,我逐渐地学会了骑自行车。

  就这样每逢周末、节假日,不上学的时候我就会骑上我心爱的自行车,悠闲地在马路上行驶。由于我年龄小,每次都得让妈妈陪伴。

  骑自行车又能代步,又能锻炼身体,正式一举两得啊!我真爱妈妈给我买的这辆自行车啊!

小学三年级的作文 篇7

  暑假里,我和爸爸妈妈乘坐火车到成都新华公园的海底世界痛痛快快地游玩了一番。在海底世界众多的表演节目中,我觉得要数海狮表演最精彩。

  瞧,精彩的节目开始了!

  演员出场

  “吱悠――”台上的门打开了,随着一声悠扬的长叫,一只海狮俏皮地溜了出来,欢快地用两只“手”拍打地面向观众打招呼,还一滑一滑地趴在地面上打圈圈,溅起一条条水带,趁人不备又“扑通”一声滑进了水池里――

  “哈哈,好可爱的海狮哟!”

  超级模仿秀

  海狮乖乖地趴在地上,驯养员叔叔请了一位小朋友上台,要小朋友做几个简单动作让海狮学一学。海狮一见来了个小孩便乐了,“扑”地在小孩脸上重重地亲了亲,惹得台下观众哈哈大笑。只见小孩先做了个打招呼的'动作,海狮也叫着甩着自己的“手”。小孩又做了鼓掌、倒立、再见的动作,聪明的海狮都学得精妙无比。驯养员又鼓了鼓掌,海狮受宠若惊,一下子用“手”捂住小脑袋,做出一副害羞样子,如一个十分羞怯的小女孩,弄得观众再次哄堂大笑,“不错,这海狮真聪明!”

  水中芭蕾

  “我只听说过海豚会水中芭蕾,海狮不见得会比海豚表演得好。”“别小看海狮,它聪明着呢!”在观众的议论中,海狮滑进水里,忽然又钻出水面,直立着身子在水里打旋儿,还不时地举起双鳍自我陶醉地挥舞着。观众们惊奇地瞪大眼睛,如饥似渴地看着,仿佛不敢相信自己的眼睛:“太美了!”

  随后,海狮又表演了水中顶球、投篮等节目,把观众引进了欢乐的海洋。

  表演结束后,我离开了海洋馆。那聪明的海狮、引人入胜的节目久久保存在我的记忆里。

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