小学三年级的作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的小学三年级的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
每个人都有自己最尊敬的人,有人说他最尊敬的人是他的老师,有人说他最尊敬的人是父母,甚至还有人说他最尊敬的人是一位名人。而我不是,我最尊敬的人是我的朋友。
为什么说我的朋友是我最尊敬的人呢?因为长相?不是她的长相平平。因为成绩?不是,她的成绩也平平。其实是因为她的精神,不怕苦,不怕累,乐于助人的精神。没错,她就是我的小学同学——赵海欣。
她从来都是最吃苦的人。记得有一次,轮到我们班去清洁洗手槽了,班主任便在课堂上问道:“这周是第二周,轮到我们班,你们谁愿意去帮班级做卫生呀?”顿时,教室里鸦雀无声。没有一个同学说话。因为洗手槽是供大家洗碗的,洗手槽里的.饭粒是要用手拿出来的,而且旁边还有倒饭的桶,经常会发出很臭的味道。令人不能忍受,所以,很多同学连碗都不想去那里洗,更加何况是去那里搞卫生呢?所有人都嫌洗手槽脏。就在这时,一个清脆而大声的声音从第一组传来:“老师,我去。”没错,这个声音的主人正是我的好友,赵海欣。“好,还有同学愿意去吗?”老师又再问到。顿时,教室又恢复成鸦雀无声的状态。“好了,没有同学去的话,那赵海欣先一个人清洁吧,生活委员,你到时后帮助一下她。”老师无奈的说道。“哦。”我回答。中午吃完饭,我便与赵海欣一同进去洗手槽了。赵海欣很认真,每一个地方都弄得很干净。最后,我们班还受到了表扬呢!看,这就是赵海欣吃苦的事例。
而且,赵海欣还很乐于助人。记得有一次,我们班在上体育课,一位同学跑步不小心摔倒了,赵海欣以百米的速度跑到那位同学的身边,马上扶起了那位女同学,并向那位体育老师请了假。体育老师让我也随着去。来到校医室,医生不在校医室,于是她便蹲了下来,查看哪位同学的伤口,并且关心的问她疼不疼。看!她很乐于助人吧。
我的朋友,我尊敬的人,你觉得呢?我觉得她的不怕吃苦,不怕累,乐于助人的精神真的很值得我尊敬,很值得我学习。
小学三年级的作文 篇2
亲爱的妈妈:
今天我们上了一节语文公开课,老师让我们交流《傅雷家书》的阅读感悟,我主动上台与大家分享,交流后老师表扬我写得十分细腻,也十分感人,同学还自发地给了我掌声鼓励。当我听到老师的最后一句评论时,我却沉默了,“我真没想到情感如此丰富的刘炎同学,读着这么打动人心的文字竟然没有潸然泪下,而是笑着将这段话读完!”
对呀,我为什么没有流下热泪呢?我又想起那次吃午饭,老师与我的对话,我在老师的提示下也没体会到母爱的细心。难道我是一个冷血动物吗?当然不是,我肯定不是!否则我怎么会写出那样感动人心的文字呢?
今天收到您的信,看着封面上工整的写着邮政编码、地址、发信人和收信人,感觉是真的从选方寄来的信。原本觉得很有趣,当我打开信念起来的时候,便觉得“不知所措”了。因为在我心中,您是一个直率的人,您从来都是有话直说,从不遮着掩着,而您今天却用写信的方式来与我沟通,我既惊讶,又欣喜。
我一字字、一句句认真地读了一遍又一遍,那充满期望的话语在洁白的信纸上显得那么有力,让我有些汗颜,我拿信的'手不禁有些颤抖,眼泪在眼眶里打转,可我使劲强忍着不让眼泪流下来。因为我心底有一种声音在提醒我:“有时间哭泣,还不如用这些时间让自己更加努力!此时的眼泪并不能换取什么,不要流泪!不要流泪!用行动说话!”是的,眼泪流再多也解决不了任何问题,那只是懦弱的表现,我要振作。
妈妈,当我看到您信中给我的最后一句鼓励的话语,我深思了许久。我不会再流泪的,我要用行动证明给您看。妈妈,您看见信封上贴的那张纸了吗?上面没有什么太多的话,只有两个字母——GO!以后你就看我的行动吧!
您的宝贝女儿 刘炎
20xx年4月26日
小学三年级的作文 篇3
“助人为乐”乃做人之本。在生活中,这然而不可缺少的,也然而我们务必做到的。
这天,我们乘公交车去水上公园玩。在车站,我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了,老人上了车,又下来了。他们问着一辆一辆车的司机,但都不然而,车开走了。正在老人最无助的时候,从远处跑来两个七八岁的小孩儿,戴着黄帽子,上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说:“我们要去阳光卡蒂尔看孙女,这怎样不对呀?”“老奶奶,您坐反了,车站就应在对面,让我们扶您们过去吧!”说着,他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。
过马路时,他们左看右看,直到绿灯了才留意过去。他们把老人送到了车站,又陪老人一齐等车,还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时,一辆865路车开来了。他们将老人送上车,帮他们投了钱,又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事,不用谢。这然而我们就应做的。”之后,又请司机叔叔在下车时告诉两位老人,并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的'答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着,冲老人摆摆手,便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们:“他们然而你们的爷爷奶奶吗?”“不然而。”“你们叫什么名字?然而哪个学校的?”两个孩子笑而不答,迅速跑开了,因为他们还要去帮忙更多需要帮忙的人……
大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责,在我们的生活中需要帮忙的人比比皆然而,时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见,无动于衷,然而,古人云:不以恶小而为之,不以善小而不为。尽自我一点微薄之力,不算什么。但对于需要帮忙的人,却然而雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人,助人为乐,就要从小做起。
朋友们,伸出你我的双手,共建和谐社会!
小学三年级的作文 篇4
叮铃铃……,上课铃声响了。我站在穿衣镜前,整理好我最喜欢的一件漂亮的粉色连衣裙,捋了捋我乌黑发亮的长发,拿起教科书和教案,快步地走上三(四)班的`讲台。全班同学起立,异口同声地说:“老师好!”我激动地说:“同学们好!请坐!我们现在上课……。”“佳佳起床了!”妈妈大声地说。妈妈的喊叫声一下子就把我惊醒了,我揉了揉眼睛,原来我是在做梦。
我渴望长大后能当一名优秀的老师。每当我看见老师们走向讲台,绘声绘色地讲课时,我就特别佩服她们,羡慕她们,敬佩她们。
我放学回到家,写完作业,经常玩学老师讲课的游戏。我当老师讲课,奶奶当同学听讲。有时我演英语老师,我站在床上走来走去,把床当成了讲台。我学英语老师读单词、小对话。我让奶奶坐在椅子上当学生,我给奶奶讲读当天在学校学的单词、小对话。奶奶学习很认真,但是奶奶年纪大了,半天记不住。小老师教老学生太好玩了!有时我演语文老师。我站在地上拿着课本,像语文老师那样绘声绘色地朗读课文。还教奶奶学生字,在墙上贴一张纸,拿着一个小棍子在墙上指来指去,让奶奶给我读,我可像老师了!
我的梦想就是长大做一名老师。我现在还是小学生,我要好好学习,学好每一门功课,学好知识,将来一定能梦想成真!
小学三年级的作文 篇5
今天是五一长假,我打算好好玩玩,彻底让自己放松。
可是第一天,我就闹了笑话。那天早上,我迷迷糊糊地起了床,一看钟表:“哎呀,不好了!七点四十分了!上学迟到了!”我二话不说,迅速打开橱柜的门,拽出校服,看也没看就往腿上套。猛然发现穿反了。哎呀,来不及了,我冲到厕所里,马马虎虎地洗脸,来到房间里,看见书包还没收拾,差点哭了起来。我飞快地收拾着,来到厨房拿了个面包,冲到门口,突然想起语文书还在里面,折回房间,拿起语文书匆匆就走……
这时妈妈正好起床做早饭,看我这么急匆匆的`,就好奇地问:“璐儿,怎么这么早就起床呢?”“还早?都来不及了!”我一边说一边小跑。妈妈一听,再看看我背的书包,一手拿着面包,一手拿着语文书,禁不住哈哈大笑起来:“你忘了今天是五一长假了吗?不用上学了吗?”“哎,我一拍脑门,笑地肚子都疼了……
人,容易活在习惯里。
小学三年级的作文 篇6
我最熟悉的人是我妈妈,因为爸爸经常不在家,所以多半是我和妈妈在一起。 我妈妈有一张白白胖胖的脸,脸上有一双黑黑大大的眼睛,还有妈妈的额头很可爱,总是光亮亮的。我的.妈妈很关心我,很爱我。 记得有一次我发烧了,当时是深夜,我睡的迷迷糊糊,浑身发烫,而且喘的很厉害,惊醒了妈妈。妈妈起来,给我量体温,叫醒迷迷糊糊的我吃药,还给我用温水擦身子,额头上给我放冰袋。因为我喘的厉害,妈妈为了让我喘气舒服一点,让我半躺在垫好的被子上,还给我按摩减轻我的气喘。让我终于睡上了一个安稳的觉。但是妈妈整夜都在照顾我,担心我病情变严重。 这就是我妈妈,非常关心。爱我。以后我要考个高分报答妈妈。
小学三年级的作文 篇7
每当蝴蝶在空中翩翩起舞时,我就在默默地思考着蝴蝶留给人们的生命感悟。当它还是一条丑陋的毛毛虫时,它就有一个美丽的目标:蝴蝶。
或许是它的外表与一个跟它完全联系不上的.目标使得草丛中很多小昆虫在大声嘲笑它:“呀!世界上怎么会存在这种小虫”,“哦,我的天!如此低级的动物竟和我们生活在一起。”……它已经听惯别人口中的流言蜚语。它努力爬上树梢,带着悲痛的心情,在那里用自己的丝和树叶把自己丑陋的身躯包裹起来。它耐心的等待,等待蛹成熟。
过了一个金秋,又过了一个严冬。蝴蝶终究破茧而出了,突破了那个压抑和折磨着她许久的可怕的黑暗的蛹。那一刻,是它最幸福的时刻,也是它最痛苦的时刻。破茧时,它那美丽的翅膀上还带有一丝血迹,但它忍住了,因为它变成了一只美丽的蝴蝶,让小昆虫对它刮目相看。它完成了当初的目标。
蝴蝶在天空中飞翔,它历经这样的蜕变过程,使我感悟出生命的真谛:生命,只要你努力了,你经受命运之神安排给你的考验了。相信:成功,就在不远处!
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