小学生三年级作文

小学生三年级作文[经典]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学生三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生三年级作文 篇1

　　一转眼，快乐的寒假已经过去了，我们又迎来一个新的学期。

　　今天是开学的第一天，我们的心情别提有多高兴了。

　　早上七点钟，我走在上学的路上，心里很开心，因为又可以和同学们一起游戏、一起学习喽!可是我的心情还是有一点点的小郁闷，因为想要再像假期里那样自由的看电视、玩电脑都是不可能的事 了。

　　瞧呀!小草脱掉了黄衣裳，换上了嫩绿的新衣裳，花儿依然那么艳丽，在雨姑娘的滋润下开放，不时扑来一阵阵的清香，鸟儿在枝头唱着悦耳的歌，好像在迎接我们的.到来。

　　开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个充满了惊喜和快乐的一天;开学的第一天，是一个完美的结束，又一个新的开始!

小学生三年级作文 篇2

　　每次我用肥皂或洗手液洗手的时候，手上都会出现许多的小泡泡，在灯光的照射下，仔细观察这些小泡泡，我发现了一种很有趣的现象。有了光的照射，在小泡泡上竟然能看到五颜六色的彩虹。由于泡泡的形状不一样，在太阳光的照耀下，这些彩虹形状各异，有的呈现弯弯的月牙形，有的呈现直条形的，还有的.一圈一圈的彩条像极了棒棒糖，更为神奇的是这些彩虹还会流动呢。

　　我还做过吹泡泡的实验，自己动手用在水里添加上适量的洗衣液或洗衣粉（洗发水也行），用吸管蘸上水，对着吸管慢慢地吹，能吹出许多透明的泡泡，在太阳光的照耀下，这些轻盈的泡泡也是彩色的，真是有趣极了！

　　每次做这种实验的时候，会有很多的疑问出现在我的脑海里：为什么这些泡泡在灯光或阳光的照射下会出现彩虹？为什么这些彩虹还会流动？

　　爸爸妈妈也没能告诉我答案，我只好去询问我的百科全书，书中是这样解释的：肥皂膜本身是无色的，就像一张透明的玻璃纸一样，阳光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射。当阳光穿过正面，遇到了背面，立刻反射回来；反射回来的光线回到正面，又会引起一定的反射。阳光是由7种单色光组成的，如果在肥皂薄膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了，在这个地方看到的就是失去了红光的阳光，看上去就是蓝绿色。而在另一部分，某种色光得到了加强，呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解，呈现色彩斑斓的图案。

　　通过动手做实验和查找资料，我不仅发现了这种现象的有趣神奇，而且还明白了出现这种有趣现象的原因。同学们，一起努力，让我们做个爱观察勤动脑的小小科学家吧！

小学生三年级作文 篇3

　　从背起书包踏入校门的第一天起，我就背负起了一个沉重的任务，它占据了我的大部分时间，夺走了我的快乐， 如果今天没有作业。它就是——作业。

　　作业如同一只猛虎，令我望而生畏；作业如同一座大山，让我无法翻身；作业如同一个通往宇宙的梯子，高不可攀；作业如同一朵乌云，遮住了我心中那片蓝天......

　　放学了，我背起沉甸甸的书包，心中在幻想：如果今天没有作业该多好！

　　如果今天没有作业，回到家里，我会一下子躺到那张久违了一天的小床上，彻底放松一下自己的身心。或是推开窗户，认真呼吸一下窗外的`空气，让轻风吹动我每一根头发。

　　如果今天没有作业，回到家里，我会到电脑桌前安静的坐下，与同学聊上一会儿，那该有多么惬意呀！也许，在这一刻，我还能牛刀小试一下，写上一首诗，抒发心中的愉悦。或是写下一篇日记，记录这一天的心情

　　如果今天没有作业，回到家里，我会打开我的书柜，拿出《中华上下五千年》、《安徒生童话》.......痛痛快快地看起来，再也不用担心姥姥闯进来，大喊：“快写作业去！”

　　如果今天没有作业，我会和伙伴们在楼下高高兴兴地做着游戏。

　　如果今天没有作业......但我知道，这一切只能是遥不可及的幻想。

　　到家了，我打开书包，拿出了我今天的作业 。

小学生三年级作文 篇4

　　儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝在我的脑海中渐渐淡去。唯有一件事，却是像刻在我心上一样，怎么也忘不了每当我想起来，就感到可笑，有时竟会忍不住笑出声来。小时候，我特别爱吃糖，可以说是嗜糖如命。妈妈怕我吃坏了牙，坚决不同意我吃。为此，她把家里的糖全部藏了起来。我在家里找了个遍，只找到了一块西瓜糖。

　　就当我闷闷不乐的时候，想到了妈妈常说的.“种瓜得瓜，种豆得豆。”我想，要是把糖果种在地里，过不了几天，就会长出糖果树了吧？到那时候，我就有糖吃了，那该多好啊！

　　说干就干，我在院子里找了一块空地，挖了一个坑，把仅有的一颗糖放了进去。我还给他浇水，慢慢地把土盖好。我高高兴兴的等他发芽。

　　开始我一有空就去看他发芽了吗？可是一连几天下来，都没有什么变化。时间长了，我就慢慢的把这件事忘了。想不到有一天，我从外面玩耍回来，竟然发现种糖果树的地方长出了一个嫩芽。我欢心鼓舞，我赶紧告诉放学回到家的姐姐，姐姐说：“糖是不会发芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的话，天天悉心照料着糖果树，给它浇水，还偷偷把吃剩下的饭倒在土的旁边，给它补充养料。不久，它开出了一朵洁白的小花，这让我更相信糖果树的存在了。

　　秋天到了，本以为可以丰收的我来到了糖果树旁，一看就傻眼了，这不是糖果树，而是一种无名树，我伤心极了。

小学生三年级作文 篇5

　　高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的`好老师。

　　记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。

　　我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!

小学生三年级作文 篇6

　　我爱我的校园，更爱校园的一角——美丽的大花坛，它让我流连忘返。

　　春天，这里的小草颜色是嫩绿的。大花坛里的花种类很多，有金黄的迎春花，有艳丽的月季，还有雍容华贵的牡丹。看到那些花儿，我总会情不自禁地凑上去闻一闻：啊，好香呀！花丛中，勤劳的蜜蜂正在采花蜜，爱美的蝴蝶也穿着盛装翩翩起舞。这样的景色真令人心旷神怡。

　　夏天，小草的颜色由嫩绿变成深绿。在花坛旁边有一个小池塘，池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉色荷花在这些圆盘之间，悄悄地探出头来，像娇羞的少女，亭亭玉立。

　　一阵秋风吹来，花坛里的小草穿上了褐色的秋装。这时，一股清香飘进了我的鼻子里，我仔细找了找，哟！原来这香气的来源是那棵看似朴素的桂花。金黄的.秋菊绽开了笑脸，像小姑娘披散着金发。

　　冬天，大雪给小草们盖上了一层棉被。许多花儿都禁不住寒冬的考验，凋谢了。但是，花坛边上的那株梅花依然傲立于大雪之中，它这种不畏严寒的精神值得我们学习。

　　这美丽的大花坛带给了我无穷的乐趣。

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