三年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
我的弟弟大名叫刘晨曦，小名叫曦曦。晨曦就代表太阳，因为他是太阳刚升起来的时候生的，所以取名叫晨曦。他全身上下胖嘟嘟的，大大的眼睛，白嫩的皮肤，非常喜欢玩水，可爱极了！
有一次，妈妈带我们去洗澡，我原以为曦曦会非常高兴，还会懒着不走，没想到，他却放声大哭，我弟弟的`哭声可响了，他的哭声就像过年放鞭炮的声音一样响，闹得整个浴室的人鸡犬不宁，我和妈妈非常着急，情急之下，我急中生智，拿出一根棒棒糖，他这才不哭了。我问他为什么要哭，曦曦说：“怕，怕，怕。”我这才明白了，曦曦是喜欢玩水，可是他喜欢在一个盆里玩水，并不喜欢洗澡。于是，只有我和妈妈洗了，他却没有洗。
看到了吧，这就是我的弟弟，一个淘气包，一个机灵鬼，做事情和我这个姐姐一样，所以别人问他：“你像全家人中的哪一个。”他总说：“像姐姐。”因些，我喜欢我的弟弟——刘晨曦。
三年级的作文 篇2
我是一种奇怪的东西，几乎人人都说我是怎样的，可当你亲自感受了我，就会明白我是那么的特殊。
我总是在你们心头，有时在这儿，有时又在那儿，甚至干脆分身，分别去几颗心。人们需要我，我就在哪儿。很多人说我是悲伤的`，当我到来，他们就止不住流下泪来。可这怎么能怪我呢？我见过一些人，他们的儿女守卫边疆，他们何尝不想孩子，可是想到自己的孩子保护着祖国的安全，脸上总是勾勒出幸福的微笑。我到的地方多了，就发现你们把我藏在心底，很少透露出来。有些时候，面对面两人心里都装着思念，却都不约而同地露出笑脸心里还在想我。人类好像很少有率真表达自己感情的，尤其是大人生怕旁人看穿了自己的心思。把我说出来心里会舒畅许多，但是，他们宁愿每天提心吊胆也不愿说出。可有些人把我藏在心里是为了让他们在乎的人专心工作，这似乎是一种大爱。
我认为，心里没有我的人一定是不完整的。倒不是我自大，而是我真的重要。你不相信？
三年级的作文 篇3
我家有一只很大的乌鸡。大大的脚掌连着粗壮乌黑的腿，支撑着它强壮的身体；一身雪白的羽毛衬托着头顶上那微微颤动的紫檀色鸡冠，显得虎虎有生气。
它是我们家的雄鸡王，警惕性非常高，倘若有人在它旁边走过，它就以为你会袭击它，就会用它那强有力的爪子抓别人的.裤腿。轻者裤子被抓破，重者皮肉被抓伤。我和妈妈就领教过它粗暴的脾气，所以每次都是绕着它走。
每到妈妈喂食时，它总是张开雪白的翅膀，迈着矫健的步子第一个冲过去，对那又大又硬的玉米粒又快又狠地啄个不停，从没看见过哪只鸡敢和它抢。看着它那边吃边警告同伴的样子，真觉得好笑。
别看它这么粗鲁，可还是一个爱漂亮、爱干净的“小伙子”。只要一有阳光，它就喜欢在门前的沙堆里洗澡，扑扇着那对大翅膀，使劲伸长脖子，把自己洗得白白净净。
每天早晨，它都早早地起来给我们报时，从没间断过。看！它站在鸡窝的最高处，伸长雪白的脖子，那叫声响彻云霄，紫檀色的鸡冠好像都被叫声震得微微颤动。
别看乌鸡的肉很黑，但它不但有药用价值，而且比一般的鸡肉还香呢，我在姥姥家就品尝过。虽然那滋味我到现在还记忆犹新，但对这只乌鸡，我们从未动过要吃它的念头。
我只希望它还那么威风，还那么尽职尽责。
三年级的作文 篇4
在我记忆的长河里，有许许多多的事情都记不清了，但有一件事一直令我记忆犹新。
记得有一次，妈妈带我去看望爷爷奶奶。刚上火车，我和妈妈说说笑笑。可后来，我觉得越来越难受了，我对妈妈说：我头昏想睡觉。妈妈让我趴她腿上睡着了。我睡醒了以后还是觉得头昏。妈妈一摸我的额头说：是发烧了。妈妈立刻东奔西跑，一会儿让我喝热水，一会儿又把我的衣服拿出来，让我穿上。又从10号车厢跑到14号车厢，借了一支体温计让我量，妈妈看完体温表，着急了，立刻办了下车手续。一路上妈妈马不停蹄，没法儿休息。由于我们行李比较多，再加上妈妈一个人拿，我看着都心疼。可我全身没劲，连一个包都拿不动，也只能让妈妈拿了。
出了车站，妈妈立刻在一家酒店定了一间房，把东西放下后，在附近一家医院看病。医生说我体温太高了，要输液。我连着输了两天液，妈妈一直没敢睡，怕睡着了，液也输没了。
到了第三天，医生说病好了，妈妈菜放松下来。看着妈妈眼里那红红的.血丝，我心里十分难受。
母亲每天都在为了我而忙碌，为了我而难过，为了我而痛苦。
啊！母亲是阳光，母亲是清泉，母亲是彩虹，母爱是最伟大的！
三年级的作文 篇5
暑假里，我一直盼望着新学期的到来，会是哪几个老师迎接我们呢？
刚走进教室，便看见一位下巴尖尖，表情温和的女老师——姜老师。她先自我介绍一下：“大家好！”她清清嗓子，朗声说：“我姓姜，你们可以叫我姜老师……”话音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我们班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“谁？”姜老师脸上闪现出惊喜的表情，激动地说：“我要和他握手！”姜乐天在汤子菁的.催促下，很不好意思地站了起来，使劲和姜老师握了握手。
姜老师很幽默，但有时要求却很严格。一次，在课堂上写作业时，有一半的同学分数线都没用尺子，她便不厌其烦地把每一本都退回去，让他们认真重写。又有一次，李佳辰同学写《补充习题》时，答没写完，老师严厉地说：“答一定要写完整，这样下去考试怎么办？全部重写三遍！”李佳辰见没有占到便宜，也没有钻到空子，只好悻悻地补完。
说到幽默感，姜老师上课时经常和我们小互动一下，逗得我们哈哈大笑。每天中午，姜老师还十分负责地到我们班来催我们交作业，给我们解答题目，显得很有耐心。
我喜欢我们的姜老师。
【三年级的作文】相关文章：
三年级的作文（经典）07-24
[精选]三年级的作文07-21
三年级作文（经典）07-27
(精选)三年级的作文07-21
三年级的作文(精选)07-21
三年级的作文【经典】07-26
三年级作文【经典】07-26
[精选]三年级作文07-26
(精选)三年级作文07-27
三年级作文【精选】08-12