三年级优秀作文

时间：2024-01-09 17:00:03 三年级作文我要投稿

三年级优秀作文（优秀3篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的三年级优秀作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级优秀作文（优秀3篇）

三年级优秀作文篇1

　　早上，我推开窗户，看到白茫茫的一片。哇塞！下雪了！我觉得冬爷爷非常大方，他毫不吝啬的用美丽的雪花装点世界。一看到窗外白茫茫的积雪，我就觉得特别高兴，就立刻打电话给我的好朋友，有小红、小刚、小丽和小铃，我刚打完电话就听到咚咚咚的敲门声。我打开门，朋友们就拉着我到广场上。

　　小刚偷偷的拿起他准备好的'雪球，准备偷袭我。幸好我反应快，躲过了雪球，但是我的朋友小红可惨了，雪球在她的脸上绽开了一朵花儿。小红气的脸都白了，于是团了好几个雪球，拿着雪球向小刚飞跃而去，我都快要笑趴下了。

　　但是我和小丽小铃可没时间去管他们，我们准备堆雪人，小铃先堆了一个最大的雪球，当雪人的底部，又堆一个小一点的，当雪人的身体。再堆雪人的头，然后我们拿纽扣当雪人的眼睛，拿树枝当雪人的手，拿胡萝卜当雪人的鼻子，拿桶当帽子，我们玩的可开心了。

　　不知不觉，天快黑了，我们也要回家了，我们决定明天还要一起在这里玩堆雪人的游戏。

三年级优秀作文篇2

　　有一次过春节，妈妈说：“今天要包饺子，会包的、不会包的都要下手包。”我一听，高兴得一蹦“三尺高”，因为这是我第一次包饺子，当然高兴了。

　　于是，我学着妈妈的样子，一本正经地包起饺子来：左手轻轻地拖着面皮，右手拿勺子擓了一大勺馅，往面皮里一扣，然后把两边一合，在轻轻一捏。糟糕！由于我往面皮里放的馅太多了，所以饺子的左面破了，于是我捏住左面，可是它的`右面破了，于是我捏住右面，可是它的左面又破了，于是我捏住两边，可是它的“肚子”破了，真是“气死活人不偿命”。看来我还要再拿一块面皮补上它的肚子，于是我轻轻地拿起一块新的面皮，慢慢地贴在了它的“肚子”上。把我的饺子和妈妈的比一比：妈妈的饺子昂头挺胸，像一个打了胜仗的大将军，而我的哪，无精打采，像一个打了败仗“大上兵”，肚子上还有一块“补丁”。此时的我真想找个地缝钻进去。这是，妈妈发话了：“馅不能放的太多。”于是，我吸取上一次的经验又一本正经地干了起来：左手轻轻地拿起皮，右手拿住勺把儿，轻轻地擓了小半勺馅往面皮上一扣，然后，把面皮慢慢地和上，再把两边轻轻一捏，第二个饺子包好了。这下我包的饺子扁扁的，但是，心里非常高兴，因为这个饺子没有破皮。可是一和妈妈的比，我又不高兴了，妈妈的饺子还是老样子，我的

　　饺子像一个“瘦老头”，我真想放弃了，可是妈妈仿佛看出了我的心思，说：“做事不能半途而废。”于是我又鼓起勇气包了起来……第三个饺子包好了，比以前好得多，我高兴极了……就这样我包了第四个、第五个……我包得越来越好，连妈妈都夸我说：“你看，你不半而废就成功了吧。你真棒！”

　　晚上我吃着自己包的饺子，觉得真好吃。“Yum！”我大声说。因为这是我自己包的饺子，当然觉得非常好吃了。

三年级优秀作文篇3

　　笑声，可能是因为有趣而发出的，也可能是快乐而发出的。人人都希望自己的生活充满了笑声。

　　一个星期五的下午，我们正专心致志地听着杜老师在讲述周末的周记。 “写这类文章，要抓住人物的`动作。” 杜老师说着，在早已列了一大串的提纲又写上“动作”两个字。我想想，应该不仅仅是要注意动作的描写，便举起了手。再一看大家, 哦！他们也都发现了呀！

　　杜老师写好板书，回身看到好多人都举着手，好像明白了我们要说什么。他示意我们把手放下，突然提高音调说: “我加！” 我们乐了，轻轻地笑出声。在黑板上写上加号后，他又突然说道：“神情。” 哈！我们这才知道，老师在逗我们呢！我们笑得更欢了。没想到，杜老师还有戏。他又接着说：“我再加！”…… 顿了顿又说“我还要加！” 大家被杜老师夸张的语调和动作逗得哄堂大笑……这时杜老师也写好了：动作、神情、语言……我们笑得很开心，在笑声中，牢牢记住了写作的要点。

　　放学回家的路上，我猛然领悟：杜老师是以轻松幽默的形式，让我们在笑声中牢牢记住写文章的要点。这寓教于乐的方法，让我们学习得更开心，学习得扎实。

　　点评：取材来源于平时的学习生活，生动、鲜活，很棒！其实写好作文不难，但必须留心观察，把生活的点滴记录下来，融入自己的真情实感，组织好语言，汇集成篇即可。

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