三年级的作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
你一走进我的外婆家，就能看到一株醒目的蜡梅树，是真是假？是红是紫？枝头上的花瓣是多是少？我一时分辨不清。
蜡梅树是假，但并不代表它是没有生命的。它虽然不会活动，但是看上去却栩栩如生，就像仙境里的`仙子般婀娜多姿。它的花苞有的好像核桃那么大，有的好像黄豆那么小，有的甚至比米粒还小。可别看花苞长得参差不齐，到时候，每一个花苞都会化作美丽的花朵，争奇斗艳，芬芳迷人……
蜡梅长不大，但是颜色鲜艳，光彩夺目，树枝上的麻雀叽叽喳喳，似乎都活了一样，就像它们在观赏美景，尽情地呼吸着大自然带来的清新空气，享受着美妙生活……蜡梅花的叶子密密集集，它的叶子又大又厚，又润有滑，又嫩有绿，深绿色地叶子就像披上了一件透明地衣裳，闪闪发亮，精致诱人。
外婆家的蜡梅，绿色的叶子映衬着玫红色的花朵，迎着凛冽地寒风坚强地矗立在那里，竞相开放，真的是百看不厌，十分迷人！
三年级的作文 篇2
双休日，我参加了局里组织的“中小学班主任工作方法创新与心理健康教育”高级研修班的学习，我有幸聆听了辽宁省盘锦市教育科学研究所蔡政权老师《班主任的十项“修炼”》的专题讲座，收获颇多。
班主任本身就是教师这个职业中最特殊的一个岗位，班主任工作的繁忙杂乱，也令很多老师望而却步。相对于学校的教学工作而言，班主任就像一位后勤部长，虽然不具备教学工作的重要地位，但是也不可或缺；可如果就学校教育和学生的发展而言，班主任工作才是最至关重要的。一所学校办得好不好，对学生的教育是否正确得法，只要看看这所学校有没有一支过硬的班主任队伍就行了。
蔡老师的讲座主要针对初中的班主任工作展开，可我认为，对于小学的老师们，仍然具有一定的指导意义。比如他讲到“畅通三条渠道”和“改善四种关系”等等，也都是我们日常工作中需要注意的问题。教育绝不是单一的，它需要学校、家庭和社会的和谐统一，而这和谐就来源于班主任的耐心细致的工作。一次成功的家访，可能就会拉近学生、家长与老师之间的距离，就会让一名有问题的学生从此爱上学习；一个智慧的班主任，总能在家长与学校之间搭起沟通的桥梁；对偶发事件的.恰当处理，也许就是树立良好班风的有效契机；正确地处理好与科任教师的关系，就会给学生们营造一个良好而和谐的学习氛围……这工作看似琐碎，个中包含的酸甜苦辣，大概也只有做过班主任的才会理解。
班主任工作的难还体现在看不见，摸不到，却无时无刻不在做，稍一松懈，就会造成或显性或隐性的不良后果。因此，蔡老师也说了，较之其他教师，班主任更应增强五种情感，即使命感、责任感、荣誉感、紧迫感和危机感。对学生心理倾向的疏导，纠正学生的不良行为习惯，对特殊家庭孩子的关爱和鼓励，还有对现在独生子女的感恩教育……都已经成为每位班主任每天都在做的事，这些事可能不会写到学期初的工作计划中，却已经深深地刻在每位班主任老师的头脑中。
本次讲座给我留下印象最深的，就是蔡老师讲到班主任应该改变的八种行为，即“只顾育人，忽视教书”、“只顾知识，忽视能力”、“只顾荣誉，忽视影响”、“只顾自己，忽视他人”、“只顾工作，忽视生活”、“只顾学生，忽视子女”、“只顾事业，忽视学习”和“只顾学习，忽视研究”的行为，静静地想想，这些行为还真是经常地伴随着我们，以致经常会令我们做出错误的判断，进而导致工作的疏漏，或是造成生活的失落。不过要想彻底改变这些行为，也不是一件容易的事，这需要一个人不仅能够淡泊名利、爱岗敬业、倾心教育、致力研究，而且还要懂得热爱生活，享受生活，富有生活情趣。做到了这些，才具有了能够影响学生一生的人格魅力，才有条件成为一名真正的优秀班主任。看到这里，是不是觉得这很难啊？的确，班主任工作就是一项极富挑战性的工作，是智慧与艺术的结晶，是高尚与欲望的斗争，虽然不需要我们不食人间烟火，但是却需要我们站得更高。
蔡老师的这段话精彩至极：班主任的修炼在于内外双修，既修炼内功——思想境界、心理素质，又修炼外功——教育教学能力，还需要主客协调，那就是班主任主观上需要自信、自强、自尊、自立，客观上还需要借助家庭、学校、社会有利地配合。总之，班主任修炼的目的在于使每个学生都能够得到健康快乐地成长、成才；班主任修炼的价值在于使自己早日成为有价值的班主任。拿过来与大家共享、共勉。
一名合格的班主任，其实就是一个班级的灵魂，班内所有学生的成长和发展，都掌握在我们手中。掂着肩上的重担，我感慨，更自豪，而且更深地理解了“任重而道远”的深远意义。各位同仁，让我们携起手来，开创班主任工作的一片新天地吧！
三年级的作文 篇3
昨天，我和奶奶到梅园公园玩的时候，碰到了黄石和他的爸爸。我们一起玩了。
首先我们一起玩了跳绳，我们跳的都不长（因为我们是在玩）。后来黄石把他钓的鱼给我看，他给我讲了一种鱼，那种鱼叫弹涂鱼，长得像个青蛙头一样，它的背鳍可以吸在物体上。
后来我和黄石到池塘边的'桥上玩了，桥旁边有两个池塘，我们到小池塘边的假山玩了，那座假山很危险的，我们都是靠着边走的，因为那座假山的边沿前面就是小池塘，稍不留神就会掉下去。我还发现了一条往山顶的通道，当我告诉黄石的时候，公园管理员来了，我们就不敢爬假山了。
然后我和黄石在路上跑，我们两个人都不小心摔倒了，我的腿摔破皮了，但是我没有哭。我们跑了步之后，就回家了。
三年级的作文 篇4
我和她是在返校的途中认识的。那天早上，天还没亮我就来到了路边等车。独自一人往返惯了的我，此刻也有一丝离别的伤感，独步在风中来回地踱着，舒展那为离别所折皱的心灵的同时，也感受到了清晨丝丝的寒意。这时一个女孩和她的亲人走了过来，我心想也是等车的吧，说不定和我一样也是名大学生。
过了十几分钟车终于来了，我们都上了车。跟她小姨告别后，她便一个人发起呆来。我们正好对面，闲来无事，我便对她说：“你好，是去上学的吧!”她点点头，笑笑，长长的飘发遮掩了她那双清清纯纯的大眼睛。我也笑。于是我们便天南地北散散漫漫地交谈起来。纵说横论，竟默契如知己，温温暧暧，感觉像是在春天。谈话里，我已知道她是一所石油学院的学生。
“女生在学校都很想家的，你不想吗？”我问。
“怎么不想呢？想得厉害想得伤心啊。就想在途中和谁聊聊，但我讨厌那种不怀好意的男孩。有时，对方有没有邪念，一看便知道了。”她扬扬头说。我说：“萍水相逢的人，彼此素不相识，任何的牵强、鲁莽和带有邪念意味的念头都会给对设防的心灵或深或浅的`反感的。”
“物欲横流已经开始侵蚀着我们这些“象牙塔”中的天之骄子，有的大学生为了满足自己的虚荣心不惜走上了犯罪的道路，甚至有的去傍大款，出卖自己的灵魂。做人真的不容易呀，人就这么一辈子，能浪费得起吗？”她轻轻地说：“其实人关键是要自尊，要能以一颗平常心去对待一切世事。当你80岁时，回头看你走过的路，如果事事都能无愧于心，那么你这一生就算没白活！”
我们已经无话不谈了。慢慢的我们两个人之间的友谊便已悄悄地开始滋生，周围的沉闷与寒意都已随风而逝，代替它的是那淡淡的温馨!我们怀着这份温馨同行完了那半天的旅程的。
临别时，我们互留了联系方式。我真诚地感谢她，谢谢她在那样令人生厌的环境中陪我走过那一段甜美的时光。更重要的是她让我深深地明了：在这个世俗的世界，在我们温柔灿烂的生命中，除了物欲横流，还有许许多多来而无痕而逝去又让我们牵念一生的美丽情感--友情。但愿那女孩的心境一路上和我一样的温馨!
三年级的作文 篇5
每一个人都有一个好听的名字，每一个名字都有一个独特的寓意，下面我就来告诉大家我名字的寓意吧！
陈榆霞，这名字是舅舅给我选取的。原来我生下来的时候，爸爸妈妈给我取名叫陈小慧。女孩子嘛，他们希望我乖巧聪慧。3岁前的我，一直是外婆带着的，体弱多病。看我这样，有点迷信的外婆，专门找了一个算命先生，按我的生辰八字算了一下，说我五行中缺木缺水，这样的小孩子不好带。先生严肃的对外婆说：“得改名字，而且名字中的字必须带“木”也带“水”，字的笔画最好复杂一些更好”。这样，舅舅就在很多带木带水的字中给我选了“榆霞”这两个字。榆：像榆木一样坚韧（也寓意我身体健康、强壮一点）霞：像雨后的霞光一样温暖（雨字头的`霞，雨水充足，霞字也寓意女孩子性格柔和）
虽然我曾经一度觉得这个名字有很俗气，笔画多又有点难写，但这代表着家人对我成长的关爱和呵护。所以在今后的日子里，我一定要做一个坚韧而又温暖的人。
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