当前位置:优质作文网>小学作文>三年级作文>小学三年级的作文

小学三年级的作文

时间:2023-12-17 08:36:49 三年级作文 我要投稿

小学三年级的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的小学三年级的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文

小学三年级的作文 篇1

  朗朗的晴空,淡淡的云彩,柔柔的凉风,片片的落叶,描绘出一幅“秋收的图画”。

  美丽的秋姑娘也来了。她提着满满的篮子,篮子里装满了“秋”的果实,她把收获带到了人间。

  果林里,棵棵果树都挂满成熟的果子。你看,果农们正在忙着摘果子。又大又圆的笑红了脸,橙子和梨像一个个小灯笼似的,他们你挤我碰地挂满了树梢,让树枝笑弯了腰。成熟的果子扒开碧绿的树叶,露出了圆圆的.脑袋,正等着人们去采摘呢!阵阵秋风吹来,人们仿佛闻到了远方飘过来的果香。

  田野里,大地一片金黄。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的脑袋,大地就像铺上了金色的地毯。一阵阵秋风吹过,成熟的稻谷随风舞动,犹如海浪一波一波地翻滚着。在金色阳光映射下,显得特别壮观。

  秋天是收获的季节,秋天是喜悦的季节,秋天是美好的季节,秋天更是我们喜爱的季节。

小学三年级的作文 篇2

  开学了,我和妈妈到文具店买了一个笔袋,从哪起,这个笔袋就成了我学习的好帮手。

  我的笔袋全身呈浅蓝色,因为浅蓝色是一种护眼的颜色,所以我买了这个笔袋让它做我的学习工具。它是用布做成的,长二十厘米宽五厘米,它的封面上刻着精美的图案,封面的'左上方刻了三行英语字母,下面刻着一只狼叫“小灰灰”它正在蓝色的地毯上爬着,中间刻着一个圆圆的蓝色的球在滚着。右边刻着“喜羊羊”,你看!它正跳起来看着我,向我招手呢!右上方刻着五颜六色的三角形。

  我们到笔袋的第一层“客厅”去看一看吧!“客厅”里的“家庭成员”可多了!有我爱的四支钢笔,有一卷透明胶,有两只红笔,还有两支签字笔。再看第二层“快乐屋”里面全是住的铅笔,它们在里面快乐极了!第一层和第二层隔了一面蓝色的墙。第二层和第三层又隔了一面墙。我们再到第三层“阳台”去看看吧!你看!阳台里有两个袋子,第一个袋子里装了一个大橡皮,第二个袋子里装了一张小小的课程卡。

  笔袋的上面有两个拉链,它们是“客厅”和“快乐屋”的门,再往右看是一个连着封面后面的扣子,它是“阳台”的门。

  你们觉得我的笔袋好看吗?

小学三年级的作文 篇3

  星期五上午放学的路上,我看见一只没人要的小狗趴在地上哼哼,黑黑的皮毛也不鲜亮光滑,估计是生病了,便想收养它。可妈妈厌恶地说:“这流浪狗你要了干嘛?病歪歪的,说不定一领回家就拉屎,还不如买一只健康可爱的'宠物小狗呢!”

  我并没有回答,只是回到家又请求了一次:“妈妈,把那只小狗抱回来养吧!”可妈妈坚决不同意。不仅仅妈妈不同意,爸爸得知情况后也说:“这只小狗脏兮兮的,不能要。”

  我和爸爸妈妈闹了起来,眼泪鼻涕一起流,还坐在地上挥舞起手,蹬开了腿,可怎么也不能让他们改变主意。妈妈作势要打我,我没办法,只好边哭边躲在一边想:爸爸妈妈不爱护动物。哎,无家可归的流浪狗,你太可怜了,我却无法收养你!

  评:真情溢于言表,小作者对动物的喜爱由此可见一斑。“我”对流浪狗的同情,不能收养它的无奈通过一系列的动作、语言、心理描写得到充分地体现。“我”虽是弱小、无助的,却有一颗善良、悲悯之心。 (指导老师:陈学红)

小学三年级的作文 篇4

  祖国的科技也越来越发达,有火箭、载人飞船等航天物体先后发射到宇宙中,去研究、观察。 首飞的宇航员杨利伟叔叔坐着飞船,到宇宙中遨游,观察了一番。现在,祖国的科学家们又进一步对月球开始观察。又将“嫦娥一号”、“嫦娥二号”等飞船多次发射到月球上去探索。寻找水资源,可以让我们移居到月球上去。小时候听多了神话故事,认为宇宙中有神仙生活着所以就特别想去宇宙中看一看有没有神话故事中所说的'神仙;如果没有,我又想在宇宙中感受一下飞起来的感觉;想在宇宙中鸟瞰地球;亲眼看一看那些小星星有多大……宇宙实在是太吸引我去观看了。长大后,我一定要当一名宇航员,可以去看一看宇宙到底是怎么样的,它有多神奇,我还要去看一看银河是怎么样的……

  我以后一定要像杨利伟叔叔一样成为一名宇航员,实现我的梦想,去宇宙中遨游,观察一番。

小学三年级的作文 篇5

  我叫孟尔祺,今年8岁,在廊坊市第六小学上三年级,活泼可爱的女生。

  我长着一双黑亮的大眼睛,睫毛长长的,忽闪忽闪的。眼皮很特殊,别人都说非常好看,我你个小秘密吧:其实我小得麦粒肿留下的`疤瘌。没它让我变漂亮了。

  我有双重性格。在里我很文静,回答的声音非常细小。在家里我却很顽皮,嘴和手没一会儿闲着的,但只要一拿起书,我应会安静,连叫我,我都听了。

  我最大的爱好是做手工。看至书上或是电视上做,跟着一起做,应把它记,以后再做。我做过东西,有骊、小兔,多的可以开个联欢会了。我做过小书架,上面还可以装些小的字典可词典呢。我还做过贺卡送给亲人和朋友,都夸我有一双灵巧的小手。

  你认识我了吗?愿意和我交朋友吗?

小学三年级的作文 篇6

  今年的春节过的一点意思也没有,一点也不热闹,到处都是静悄悄的。

  每天都关在家里,不能去外面玩。一家人大眼瞪小眼的坐在一起,大人就凑成一桌打麻将,小孩子就自己玩自己的,互不打扰,怪安静的!一人捧着一部手机,低头看手机。都不讲话的,安安静静的。

  幸好,我每天还能写写作业,听听课,让枯燥无味的生活变的有点意思。上课时,一个人在一个房间里,除了老师上课的声音,就没有一点其他的声音了,安静极了!

  以往的热闹劲儿都没有了,没有了一大家人围在一起吃饭,喝酒,聊家常了;没有了过年挨家挨户的`串门,互相道一句“新年快乐”;更没有了小孩子们在一起打闹的欢声笑语了。

  取而代之的就是一个“静”字。

  不知道这样的情况还会持续多久,只希望疫情能快点过去,让欢声笑语重新回到我们的身边。

小学三年级的作文 篇7

  每个人都有自己最快乐的一刻。有人是考试得第一名的时候,有人是开生日派对的时候,有人是得到自己心仪的礼物的时候……,而我最快乐的时刻是第一次羽毛球比赛打赢我爸爸的时候。

  刚开始学羽毛球时,我怎么学都学不会,那时不要说能打赢爸爸了,就是能成功的发一次球或能接到一次爸爸的发球,都是一件异想天开的事情。爸爸总是嘲笑我,后来也不屑和我打羽毛球了。我非常生气,但没有灰心,立志要打败我爸爸。

  妈妈告诉过我,只要功夫深,铁杵磨成针。于是我开始努力练球。先练习发球,一次、两次,三次……我终于能成功地把球高高的发过网了。接着学习接球,先是自己练,然后妈妈陪着我练。

  日子一天一天过去了,羽毛拍也换了两个,我终于能和妈妈来回厮杀了。功夫不负有心人,我战胜了妈妈,并向爸爸发起了挑战,可是又一次失败了。

  妈妈说我还需要提高打球的步伐和技巧,于是我向其他人请教,也到网上看羽毛球视频。球鞋练坏了一双又一双。一年以后,我向爸爸正式发出了战书。

  我们在羽毛球馆进行了比赛,第一局,我以5:11输了,第二局,我又以8:11输了,第三局时,我已是汗流浃背,气喘吁吁,但是打赢爸爸的.想法一直支撑着我。爸爸也有点力不从心了。到10:9的关键时刻,爸爸发过来一个高球,我侧身往后退了两步,用力跳了上去,用球拍罩着羽毛球狠狠的打了过去。球“嗖”的一声飞过网去,也许爸爸没有想到我会接到球,所以当球飞过网时,他没有反应过来,球“啪”地一声掉到地上。11:9,我惊险的赢了第三局。

  这时,我看到妈妈拍着手向我蹦来,严厉的爸爸也给我竖起了大拇指。这一刻,我高兴极了,眼中溢满快乐的泪花。也从这刻起,我更加深深地体会到了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。