小学三年级的作文（精选）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
秋天悄悄地来了。
蓝蓝的天空上飘着几朵白云，就像一位魔术师，一会儿变成雪白的小绵羊，一会儿变成可爱的小白兔，一会儿变成万马奔腾的小白马，在不远处一群群大雁正在往南方飞去，它们有时排成“人”字形的队伍，有时排成“一”字形的队伍，似乎在和我们一起欢迎秋天的到来。
星期天我和妈妈来到美丽的田野上。秋姑娘也不知不觉地来到，无边无际的田野，她一到来就不停地忙碌起来，看，到处都是丰收喜悦的情景。稻子金黄金黄的，就像金色海洋，一阵风吹来，一浪推一浪，翻滚着波纹在阳光的照射下，显得金色闪闪，它骄傲的在田中站着，看农民丰收的样子，笑弯了腰。一颗颗大豆，非常调皮，把肚皮装着圆鼓鼓，把衣服都撑破了，“啪”的一声，活蹦乱跳地出来了，一粒粒豆子争先恐后的离开了妈妈的怀抱。一着急滚到桔树妈妈脚下，桔树妈妈看见了，温和的说：“孩子们，你们也该换一下衣服了，出去走走”。桔子们一听，乐开了花。飞快地把绿绿的衣服换成黄澄澄的衣服，一个个高兴的你挤我碰，躲躲藏藏，遮遮掩掩，玩起捉迷藏，情不自禁的围着妈妈的手臂荡起秋千，把妈妈的手臂累成“弓”字形了。瞧，秋天的田野里，这些小精灵笑得合不拢嘴……
在回家的'路上，田野旁边的小树上，有一只松鼠，在树上东跳跳，西跳跳，好像拿到了什么东西，心里美滋滋的，我靠它很近都不走，我觉得很奇怪，噢，一定是要告诉我秋天的田野里有这么多食物，它可以过冬了。
啊，小松鼠你喜欢秋天的田野，我也喜欢，让我们一起歌唱秋天的田野吧！
小学三年级的作文 篇2
她，长着一头黑发，整齐的刘海下是一双大而有神的眼睛，高耸的鼻梁上戴着一副眼镜。她就是我最最亲爱的妈妈。
我的妈妈对我十分严厉，记得我上二年级时十分贪玩。每次放学回家看见院子里的小朋友玩耍我心里就痒痒的，恨不得飞过去和他们一起玩。可无奈老师留的作业较多，我只能眼巴巴地看着他们玩。
记得一次放学回家，我在楼下花园里看到两个小朋友在荡秋千，心里痒痒的，立刻飞奔回家拿起笔刷刷地写起作业来。想完成“任务”后下楼去和那两个小朋友一起玩。由于我心里一直想着楼下秋千上小朋友的身影，所以作业本上写出来的字那叫一个“龙飞凤舞”。妈妈见我写作业时飞快地舞动着笔，皱了皱眉头，悄悄地走到我身边看了看我写的字，顿时火冒三丈。她喊道：“夏鑫悦，你看看你写的字，你认识几个?”妈妈的话让我回过神来，我看了看自己写的作业，果真是没几个字能认识的。我对妈妈说：“妈妈，我想快点把作业写完后出去玩，所以字没写好。”妈妈一把抢过我的作业本，“唰，唰”地将它撕成了碎片。她一边撕一边说：“既然想出去玩，那就别写了!”我的泪水夺眶而出：“妈妈，不要撕我的作业，我的作业不是白写了吗?”妈妈吼道：“你看看，你写的作业跟狗刨似的，给我好好地重新写，写不完不许睡觉!一会儿我来检查。”说完，妈妈递给我一个新作业本，“砰”的一声把门一关出去了。我虽然满肚子的委屈，但慑于妈妈的.威严，还是工工整整地将作业重写了一遍。
第二天，老师在班上表扬了我，说我的作业字迹公正，写得最认真。我听了心里像吃了蜜一样甜。心想，这都是妈妈的功劳，她昨天对我教训得对!
妈妈虽然对我很严厉，但我知道那都是对我的好!妈妈是爱我的，我也爱我那严厉的妈妈!
小学三年级的作文 篇3
清晨，我一出门，清新的空气迎面扑来，象一条轻纱，舒服极了！
春天，几阵蒙蒙细雨过后，小草从地里探出小脑袋，脸上还挂着几颗晶莹的甘露。路边的花坛里开出了七彩花，香气在空气中徘徊流荡，各种争芳斗艳，竟相盛开。高大细嫩的柳树条就像少女的柔发随风飘动。
迎春花向一个个亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子，又像一只只黄色的小喇叭，吹醒了大地妈妈，唤醒了花儿姐妹，吸引了一群群蜜蜂和蝴蝶。花蝴蝶时而在花丛中穿梭，时而停在花朵上。勤劳的蜜蜂忙得不可开交，一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，给路边的花坛增添了不少生气。
鸟儿开始丈量天空了。有的负责天空的透明度，有的.负责天空的蓝度，有的负责高度。。。。。。而所有鸟都不是数学家，量了又量，还是没结果。
春天虽然没有夏天绿树成荫；没有秋天瓜果飘香；没有冬天雪花飞舞，但春天百花齐放的景色显得那么甜美。
啊，美丽的春天！
小学三年级的作文 篇4
看天空乌云密布，正想着倾盆大雨即将到来，怎知一转身，屋顶已是咚咚乍响，雨如此快速的到来。
从窗内望出，路上瞬间只剩汽车，却又在倾刻间，机车从屋檐下迅速出来，大家好像都很赶似的，从屋檐下出来的摩托车骑士，个个已穿上雨衣，在那巨大的“水柱”中，赶着回家。看，妈妈回来了，机车上载满了菜，妈妈全身被雨淋得湿透了，她赶紧把菜拿下，冲上房间，把那湿透的衣服换掉。
我拿着雨伞，准备去补习，走在雨中，看到四周的人，有人拿着书遮住头，快速地在路上奔跑，深怕头被雨淋到；但有人相反，一个学生好像刚下课，他用塑胶袋盖住书包，自己却在大雨中飞快地骑着自行车，他不怕自己淋湿，却怕书本湿掉。我经过一个公车站，那里不像平常，原本人烟稀少的公车站，却在这雨中成了人 们的避雨处，人真多。快到补习班了，我转着雨伞，看那散开的雨，像水花般四处飞散，那美丽的样子，就像在看烟火一样，如此的美。
在补习班，地上都湿湿的，大家的'鞋子在地上发出不悦耳的声音，有人在雨中被淋湿，像个落汤鸡一样。
雨中，雨水浸泡着草皮，水面上雨打出的波，慢慢散开，花草被打得一歪一直，一下歪一下直，那些盆栽被雨灌注，水愈来愈混浊。走廊上，栏干已沾满了水，手一抹，水像海浪似的，如此的多。路面上的水，像河一样流动，快要淹水了。
在雨中，人们忙着回家、上班…，动物们寻找栖身之所，花草被雨浸润、淹没，雨带来麻烦，却又带来好处，水库积满了水，不怕缺水。但有时下雨却给大家带来不便，雨是如此多样、如此奇怪、如此特殊。
小学三年级的作文 篇5
快要开学了，妈妈给我买了一个造型新奇的文具盒，这个文具盒可漂亮了。
文具盒是椭圆形的，颜色是黑色，上面还有一个漂漂亮亮的小姑娘，她好像在说：“我可有爱心了，瞧！我手上还拿了一个爱心呢！”
打开文具盒，你会发现有里外两层，就像一层层豪华的王宫，外面一层放了一块不时散发着香味的橡皮、闪闪发光的铅笔、上面有1、2、3……30的数字尺，还有书法考级的专用钢笔。里面一层放着一张课程表。
当我要写字的时候，铅笔先生跳了出来，我握着它，不一会儿就写出了一页页工整的字；当我写错别字的时候，降妖除魔的`橡皮小绅士走了出来，我拿着它，擦了两三下，错别字就向橡皮投降，飞到九霄云外去了；上数学课的时候，尺子帮我画直线，语文课上，它帮我画好词好句；练字的时候钢笔先生蹦出来，我握着它，它就流“口水”，这“口水”在本子上，竟成了字！
三年以来，文具盒不怕风吹雨打，不怕寒风刺骨，我都不知道怎么感谢它！
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