精选三年级成长作文锦集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的三年级成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级成长作文 篇1
时光飞逝，光阴似箭，我在爸妈精心的呵护下茁壮的成长，马上就要迎来我九周岁生日了。成长中很多有趣的故事，比如；和小伙伴们捉迷藏，老鹰捉小鸡，过家家，跳方格，还有让我艰辛而难忘的骑车经历。
记得在我六岁那年的一个星期天，我写完了作业，爸爸说；‘晶晶，下楼教你骑车子好么？’我很高兴的同意了。觉的很容易的一件事情，也许是初生牛犊不怕虎吧没有怕的意思，当我跨上车子的一瞬间才知道不是想象的那么简单。车子歪来歪去的不听使唤，正在不知所措的时候啪的一下摔倒了，爸爸怕我不学，鼓励我耐心要勇敢。我又开始骑了起来。骑了一段路总算没有摔倒，正在我暗自庆幸的时候，又一个‘啪’的一声摔倒了，可得我的膝盖都流血了，疼得我哇哇的哭了起来，爸爸赶紧走上告我说；‘我小时候学车子不知摔了多少次，只要不怕困难勇敢面对总会克服的。’听了爸爸的一番话，我抹了一下鼻子一歪一拐的有骑了起来。也许有了两次的经验，后来再也没有摔倒过。
现在的'我可是不一般了，院子里的小朋友们骑车都比不过我，想想那时的付出还是值得的！以后成长的过程中相信还会遇到或多或少的困难，相信只要我勇敢的面对都会迎刃而解的。
三年级成长作文 篇2
成长之路
生命的本质就是——为了一个梦想去奋斗、去努力，不管在追梦的过程中遇到什么样的困难都要克服，失败了再来，要永不放弃
—题记
一阵清风吹来，把一颗玫瑰种子卷进了风里。
这颗种子随风游览了数不胜数的名胜，可它还是没有选好在哪里落脚。
有一天，它随风飘到了一个风景宜人的地方，那里有婀娜多姿的杨柳，有唱着歌曲的小河，有五颜六色的鲜花……
小玫瑰看了，觉得有一种莫名的亲近感，而且，最大的不同是这里没有汽车的喇叭声，安静极了。
于是，小玫瑰决定就在这里落脚了，它飘飘悠悠的落了下来，正好落在了一片“花海”里。
小玫瑰融入泥土里，在大地妈妈的怀抱里，它安下了家。你们猜猜，他现在最大的心愿是什么？对了，就是希望自己赶快破土而出！
小玫瑰每天都在朝这个梦想而奋斗，它每天使出吃奶得劲儿往上钻，还幻想着到了外面的世界，它一定要多享受享受日光浴。你想，每天晒晒日光浴，喝喝甘甜的甘露，再让风婆婆给你挠挠痒，别提有多舒服了！小玫瑰想想就兴奋，所以，每天那心情，没的说，有了好心情，再加上每天卖力的钻，离破土的日子不远啦。
老话说得好啊，功夫不负有心人，终于，小玫瑰的心愿完成了，小玫瑰破土而出，享受了台太阳的温暖，享受了风婆婆的挠痒，可是，就是还没和甘露呢，小玫瑰它很乐观，心想，没关系，以后会有的。
小玫瑰抬头望了望那些围绕在她身边的花儿，在小玫瑰看来，他们是那么的高不可攀，更让它羡慕的是，那些花儿都开出了芬芳的花朵，看起来是那么的美丽，那么的优雅。于是，有一个梦想在小玫瑰的心里萌发了，那就是——开一朵人见人爱的花。
小玫瑰刚享受了几天的风和日丽，就迎来了一场对于小玫瑰来说是“灾难”的狂风。那天，天阴沉沉的，，闷得让人喘不过气来。花儿们议论着肯定是要下雨了，一听下雨，小玫瑰就高兴得不得了，它迫不及待的想尝一尝在陆地上和甘露是什么滋味儿。可是，这老天儿好像想戏弄小玫瑰似的.，偏偏不下雨，刮起了风。小玫瑰心情一落千丈。刚开始，风婆婆又来给小玫瑰挠痒来了，这是小玫瑰心情稍微有点儿起色，可是好景不长，不一会儿，不知是谁惹怒了风婆婆，现在的风婆婆像发怒了的雷公，使劲地吹，那风，叫个猛，就连平常那些昂首挺胸的花儿，都不得不低下头，收起往日那份傲气。
而小玫瑰呢，它被大风吹得东倒西歪，连脚都站不稳 ，只得趴在地上。
风越刮越猛，小玫瑰的身子被拉得生疼，就在它以为自己快要死时，一个声音从它的耳边传来 ：
“小玫瑰，别放弃啊，别放了你的梦想，你要越挫越勇，小玫瑰，我相信你，加油！”
小玫瑰听了，振奋精神，此时，小玫瑰心里充满了希望，它坚持着，抵御着，终于挺过了这次磨难。
经过上次的磨难，小玫瑰更加坚定了梦想，也更加努力。
经过小玫瑰的长时间不懈的努力，小玫瑰又向它的梦想迈进了一大步，它从小幼苗长成了“大块头”，就在这时，它身旁的那些花发话了：
“你瞧它那样，浑身是刺，叶子也是那样的难看。”
“就是，就是。”一朵花在旁边应和道
“肯定是株野草，站在咱们众花之中真是丢脸。”
“喂，你怎么可以这样说，我可是玫瑰，开出来的花比你们都漂亮！”小玫瑰反驳道
“你说我就信呀，那我还说我是牡丹呢！”
“就是，就是。”刚才那小跟班又应和道。
小玫瑰没有再理它们，它又去奋斗他那个梦想了。
终于，小玫瑰在阳光明媚的一天，它成功了，开出了一朵属于自己的梦想之花！那些曾经嘲笑过它的花儿都羞愧的低下了头。
小玫瑰成了这篇地方的万花之王，小玫瑰看着这一切，幸福地笑了。
三年级成长作文 篇3
有一天，我早上起床的时候，妈妈对我说：“你现在已经是三年级的学生了，你每天一定要写一篇日记。你要是不写，以后就不能看动画片了。” 我每天都不想写日记，因为语文、数学、英语的作业就已经忙的不可开交了，我最讨厌写日记了，尤其是写很长的`日记。而今天，如果不写，妈妈真的不让我看电视了，我很伤心。我特别想看电视，尤其是今天! 我想了好久，才写好了一篇。妈妈看了我的日记，说我写得不好，还说我写得很短，字写得也不好看，就把我的日记撕了。这是我下了很多功夫才写好的，却被妈妈撕了，我伤心得哭了，哭了很长时间，两只眼睛都红肿了。 哎，这就是我最大的烦恼。
三年级成长作文 篇4
在我的成长过程中，有个无怨无悔陪伴我的伙伴，他告诉我做人的道理，告诉我各种努力向上的小故事，他从我学会读书认字开始便一直伴随着我，不管我到哪里他都会跟随着我，令我不觉得孤单，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年。
随着年龄的增长，我渐渐了解他所说的故事中隐含了这样的大道理，我不禁佩服他蕴含的深奥智慧，我感到愤怒委屈时，都是他用浅显易懂的文字告诉我许多重要的道理。这之中我记忆最为深刻的有三句“生气，是拿别人的错误来惩罚自己。”“珍惜自己所拥有的`，忘了自己所没有的。”“凿石般的友谊，源自真挚的心。”这三句话牢牢的烙印在我心中，让我面对人事物都有收放自如的能力。
他让我在无形之中成长了许多，学会用更宽广的心胸去接纳每个人，也学会面对问题最合适的处理方法；我很感谢他，他使我的智慧增长，即使七年，他依旧被我保存的完好如新，『他』是一本书，一本伴随我七年时光的无价之宝。人生很长，未来的时光也会面对到许许多多的难题，这本书也会不时提醒我我的错误。
三年级成长作文 篇5
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!
我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的.，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！
三年级成长作文 篇6
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”三年级暑假在满池盛开的荷花中拉开了序幕。
三年级的校园生活就如白驹过隙，转瞬即逝。但期间的丰富多彩、紧张快乐给我留下了深刻的印象。特别是一个重量级“大咖”——吴老师的加入，让我整个三年级过得无比的充实，让我在德、智、体各方面都有了不小的.进步。那就让我娓娓道来吧。
在吴老师没来我们班之前，我们班大部分人跳绳都不超过一百，甚至有些人连跳都不会跳，我的跳绳个数也没几个。吴老师说过的话我现在还记忆犹新，他说：“跳绳可以增强体质，有了强壮的体魄才能更好地学习。”他规定我们每天必须认真坚持地跳绳。刚开始的时候，我是三天打鱼，两天晒网，不能坚持。但随着时间的推移，我慢慢地养成了每天跳绳的好习惯，现在跳绳已成为我生活中的一部分，而且跳绳成绩都在坚持中突飞猛进，有时一分钟都达到200多个呢！
从一年级开始，我们班大部分同学的字就像鬼画符似的，非常烂，连我们自己都不忍直视。到了三年级，吴老师说一个人字写得端正不端正是非常重要的。大家起先都不重视练字，也不想练字。后来，吴老师为了让每位同学都能写一手端正、清楚的好字，就特地买来厚厚的回宫格和临摹本让每位同学坚持练习，周末的时候还要写一副书法作品，吴老师还很用心地把每位同学的每一次作品都装订成册，给大家翻阅、学习。两个学期下来，我们班的大多数人的字都越来越好看了。
最有意思的属于作文吧。吴老师一来就给我们带来了“福音”。因为他创建了一个作文发布平台，让我们把写好的作文投稿给他，吴老师挑选好的作文在平台上发表，最关键的是发表的作文可以领到稿费。发稿费是我们最开心的事。而且吴老师在平时还教我们怎么样更好地写好作文，让我们有更多的好文章可以发表。一年下来，我也发表了三篇，挣了点小稿费。
这就是我喜爱的三年级。这一年让我收获了坚持，收获了快乐！
三年级成长作文 篇7
所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
——题记
儿时，我很少读书，经常让爸爸妈妈给我讲故事，为了多读书，便试图培养自己独立阅读的习惯。
起初，我试着读带拼音的书，看不懂的字，也能拼出来，不会的字就查查字典或电脑。久而久之，我读过的每一篇文章，都仿佛是吹响的号角，它照亮了成功的希望。它们仿佛夜空中的点点繁星一般，而我就是那个摘星星的人……我通过读书认识了这个多彩丰富世界，用知识丰富了自己的头脑。
在享受文章唯美的同时，每个读过的细微文字都是我成长的足迹。
稍大一些时，初学吉他，那一阵阵悦耳的琴声，刚开始我还跟不上老师学习进程的节奏，考试时，弹的曲子磕磕绊绊，仿佛乡间坑洼的道路。接下来的几个月里，我刻苦练习，但是曲子却弹得炉火纯青，如小溪般凉爽灵动的音符跳跃在五线谱上。
在勤奋练琴的日子里，每一个细微的旋律，都伴随着我如风般的'成长。
现如今，为了保持身体的健康，锻炼坚强的意志，我养成了跑步的习惯。
每个清晨我和爸爸迎着一股股热浪或寒流，我们追着阳光，忽而快，忽而慢。起初我跟不上爸爸的节奏，被他拉得老远，失去了跑步的耐心，在爸爸鼓励下，我又找回了自信，向前跑了下去。
晶莹的汗水浸润了皮肤，每一颗细微的汗珠都闪耀着我成长的光华。
我们常常会发现，在成长的路上，不断超越，不断挑战，不断战胜自己，哪怕在细微之处进步一点一滴，也是一种享受，一种快乐。
成长不是生日宴，也不是成长礼，它藏在生活中细微的每一个角落。
三年级成长作文 篇8
一粒种子，
被遗忘在墙角。
经过与黑暗抗争后，
悄悄钻出大地，
探出小小的头。
尽管，
它瘦弱不堪，
但仍努力向上生长。
小草笑它，
麻雀瞧不起它，
猫儿也顽皮地，
从它身上踏过。
它却，
默默忍受着，
坚强的心鼓励自己快快长大。
终于，
在一个晴朗的日子，
它变成了一朵花；
漂亮的外表，
惹来许多羡慕的眼光。
于是，
小草赞许它的容貌，
麻雀惊讶地打量它，
猫儿也陶醉在清香中。
它便活进了，
另一个，
拥有骄傲与荣誉感的世界。
可是，
它变了，
变得高傲自大。
它变了，
似乎忘记了往昔
自己的努力与煎熬；
它变了，
似乎这个世界里只有它。
然后，
小草开始厌倦它，
麻雀开始疏远它，
猫儿也不常来看望它。
它却以为，
这是由于自己太美了，
平凡者不敢靠近自己罢了。
它开始，
变得懒散，
舍弃了汲取养料的那份努力。
清晨，
当万物正在清爽中沉醉，
地上却躺着，
一朵毫无芬芳、
打着卷儿的`花。
原来，
一场中雨，
把它从现实
带到了梦里。
它的一切，
都变作了
昨日美丽的故事。
终于，
它又回归到
让它生长、
又托它死去的大地。
三年级成长作文 篇9
我是一名三年级的小学生，打篮球，打羽毛球，踢足球都是我喜欢的运动项目，但我还是最喜欢玩电脑。
一年级的时候，我每星期可以玩两个小时的电脑。二年级的时候，每星期可以玩一个小时的电脑，暑假的时候玩的时间更长。可到了三年级就不能玩了，为什么呢?因为老师说三年级至关重要，有很多新知识等着我去学习。妈妈对老师的话唯命是从，从此，限制我一星期只能玩半个小时，我心中好不愿意，对三年级有了抵触情绪，我常常想：要是能回到一年级多好呀！因为不用心，更糟糕的事情发生了，连着几次，我写作业不认真，老错题，居然把乘法口诀也忘了，爸爸说这是玩电脑玩的了，心都收不回来了，下命令电脑连摸都不能摸一下，可怜，我的半个小时也没有了。
我现在每天的事情只能学习和看书，我天天说烦、烦、烦，可还是无济于事，我说要劳逸结合，结果妈妈不同意，我只能学习学习再学习，我跟她理论她说我是犟嘴。
爸爸，妈妈我想对你们说，我不是不喜欢学习，也不是不求上进的`孩子，我学习也很努力，专业课的萨克斯吹得也不错，也会合理的安排自己的时间，请你们相信我和理解我，给我一点自由的空间，给我一点我想要的快乐吧！
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