【精选】三年级购物作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的三年级购物作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级购物作文 篇1
一想起那次购物的经历，我的心里就乐开了花。
记得那天，妈妈正在做饭，忽然发现没有醋了，妈妈说：“慧慧，去买一瓶醋。”当时我的心里非常紧张，第一次自己去买东西这可是从来没有发生过的.事情呀！妈妈把钱放到我手里后，还告诉我有两件事别忘了，第一要当心路上的车子，第二别忘了找零钱，我把妈妈的给的钱紧紧的握在手里就出发了。
到了超市，我去找放调料的货架，可是，我找了一个又一个货架也没有找到放调料的货架，于是，我鼓起勇气问售货员阿姨：“阿姨，放调料的货架在哪里呀？”阿姨和气的说：“一直往前走，再拐个弯就到了。”我向阿姨说了声谢谢，就按照阿姨说的去找了。
我找到调味的货架看见了好多的调料，我找到醋后看了看生产日期，就转身往收银台跑，付了钱后数了数阿姨找的零钱，咦，怎么多了一块钱，于是我对阿姨说；“阿姨你多找了我一块钱，还给你。”阿姨听后说：“你真是一个懂事的孩子。”我听后心里高兴极了
回到家后我把买醋的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后笑了笑，表扬了我。
通过这次购物我明白了，做人要诚实，要独立，以后我要更加独立的完成每一件事。
三年级购物作文 篇2
今年暑假期间，爸爸妈妈带我去上海、苏州、无锡游玩，他们说：“这次游玩你如果要买什么东西，必须自己买。”我喊到：“啊!我自己买东西!我可是从来都没有自己买过东西呀!”嘴上虽然这么说，心里却想：这次我可要好好体验一下如何购物。
妈妈专门给我准备了零钱包，我们在游上海东方明珠时，在纪念品商店里，我看上了一个东方明珠电视塔的母性，我问服务员叔叔多少钱，他说：“220元，”我说：“220元太贵了，便宜点，180元。”叔叔说：“最低价200元!”我说：“还是有点贵。”叔叔说：“算了，看你是小学生，就收你198元，好吧。”我说：“行。”就给了叔叔200元钱，叔叔给我找了2元钱。临走时，叔叔还对我竖起了大拇指，好像是在夸奖我呢。
后来，我们去苏州和无锡，在当地又买了好多有趣和好玩的东西，这些东西从交钱、找钱、和别人交涉都是我自己完成的.。爸爸妈妈都说我长大了，我心里美滋滋的。
这次购物经历既提高了我的口算能力，又锻炼了我与别人的沟通能力，同时更让我知道了只要勇于尝试，就会有收获。
三年级购物作文 篇3
上个星期六晚上，我们一家和表姐一起去焦百生活广场购物。
去超市的路上，姐姐和爸爸在光滑的积雪上拉着我，而我不用费一点力气便可以在冰面上快速向前，那感觉实在是太美妙了。
到了超市的大门口，我们找了一辆小推车，进到超市里面，入口处是一家卖化妆品的'店。哥哥在边上停留了半天，终于开了口：“拿一瓶牛奶喝。”服务员听到哥哥的声音，顿时愣住了，紧接着又呵呵笑了起来：“小伙子，你是不是搞错了，我们这是化妆品店，没有牛奶啊！”我们几个站在旁边目睹了这一切，也忍不住大笑起来。哥哥不好意思地挠了挠头，也尴尬地傻笑起来：“哎呀！看错了，看错了，都怪我忘了戴眼镜啊！”我们都笑了起来，服务员也笑得合不拢嘴了。
接着，我们分头行动。我、哥哥、姐姐，去买零食，爸爸和妈妈去买蔬菜，不一会儿，我们把零食放到小推车里，“都买了什么东西，怎么那么多？”妈妈生气地说，吓得我们几个吃货吐了吐舌头，但却不敢出声。
回家的路上，我和姐姐一起滑冰，我们滑的很快，我还突然奇想：揪住爸爸的衣服，让他的力量带我前进。不过，很快我就摔跤了，大家都哈哈大笑起来。
这是一个多么有趣的晚上呀！
三年级购物作文 篇4
晚饭后，妈妈对我说：“我们家的米不够了，朱承启，咱们一起去购物吧!”“我买我的，你们买你们的!”我对妈妈说。妈妈回答我：“没问题!”
皎洁的月光把大地照的格外明亮，风婆婆的声音就像在唱着动听的歌，世间万物都是那么的美丽。虽然是晚上，但是我的心情没有变，依然是满怀着兴奋。
一进超市，真是人山人海啊!熙熙攘攘的人群旁，就是琳琅满目的物品。我和爸爸、妈妈兵分两路，我独自去买书皮，看了半天也没有我要的书皮。“看来这里没有我要的东西!”我想。唉!一脸失落的.我垂头丧气的推着手推车到了我第二个想去的地方。
到了卖瓜子的地方，我看见了几包瓜子，心想：“妈妈最喜欢吃瓜子，我买一包吧!”我拿了一包南瓜子，看了看生产日期，刚合适!“太好了，就买这包!”我想，就把它放进了购物车。
就在我得意的时候，突然响起了广播：“朱承启小朋友请到服务中心来!”“咦，怎么回事?”我想，我惊慌失措，手紧紧的攥着，我赶快来到了广播站，看到爸爸妈妈正在那里等我，我这只小船总算停到了岸上。真是太惊险!
回到家后，我们品尝起我挑的柚子，爸爸妈妈也表扬了我。
这次是一个挑战，下次我还要去!
三年级购物作文 篇5
今天的天气冷飕飕的，我的心情却是暖暖的'。这次奶奶给我了一个小任务，自己独立购物。我和奶奶来到了超市门口，奶奶把购物纸条和钱给了我，再三提醒我收好钱和购物清单。我拿好购物袋就出发了。
我随着人流走上楼梯。先来到了超市的第二层，那里货架上的商品琳琅满目，让人目不暇接。我拿出任务纸条看一看有什么食品和用品要买。映入眼帘的是为自己买一把尺子，我选择了一把粉色上面有小熊图案的尺子。我又来到了水果区，目不转睛地盯着大货柜上各式各样的水果。我站在苹果货架前，看着一个又一个火红火红的苹果，不知道该怎样挑选。好不容易才挑了两个最大最圆的苹果，掂了掂，还挺重呢！香蕉，我也是这样挑选的。把所有东西选齐后，我赶快排队结账，怕奶奶等着我着急。
结完账，我果然看见奶奶正在等我，我飞快地跑向奶奶，和奶奶一起开心地回家了。这次购物，我比每次都开心。
三年级购物作文 篇6
今天的作文课，老师带我们去天天购物广场，天天购物广场位于县城的中心地带。
来到大门，看见灰黑色的墙壁上有“天天购物”这四个红色的大字。穿过广场的停车场就到了超市门口。
首先来到牛奶专柜，有各式各样的牛奶整齐地摆放着，有旺仔牛奶，QQ牛奶，还有妙妙牛奶。我最喜欢旺仔牛奶，因为它的牛奶味很香。
接着走到了零食乐园，这是我最喜欢来的地方。有我最喜欢的巧克力豆，各种开关的饼干；黄得发亮的菠萝粒，这也是我最喜欢吃的零食之一。
糖果屋有色彩艳丽、嫩滑可口的果冻，有苹果味、桔子味和西瓜味，馋得我口水直流。
最后来到面包屋，看见了三角形的三明治，黄灿灿的蛋糕，香喷喷的肉松面包......
天天购物广场真是一个购物天堂啊！
点评：
按照“逛”的顺序记录了所见到的一些商品，条理是很清楚的，但这的确只是一个简单记录，具体的收获，是孩子在这个观察记录的过程中对一些具体的商品加深了印象，并初步感知了一些具体特点，我觉得这个收获也是不错的。
这是说明文的写法。作为基础训练，培养点条理意识，无可厚非。
但这种写法最大的遗憾是，对与孩子提高作文能力中最重要的语言表现力、思考分析能力、想象力、创造力并没有具体帮助。如果在逛的.基础上，引导孩子去刻意描绘一下自己的心情和心里的想法，不单可以写得更有趣些，也可以将一个辛辛苦苦组织的活动创造更大的学习价值，应该更好一些。
孩子这样写作文，最容易导致的一个后果是，写过的会写，亲身经历过的会写，一旦题目有点变化，就傻了。应该时刻注意避免这样的发展，多调动孩子的真情实感和大胆想象。
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