实用的三年级介绍作文合集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级介绍作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级介绍作文 篇1
教学内容：三年级记人作文
教学目标：
1、激发兴趣，愿意把自己介绍给别人，能主动动笔写作文。
2、初步学习抓住特点进行介绍。
教学重点：激发学生的兴趣，打开学生的思路，使学生主动写作文。
教学难点：学习抓住特点进行介绍。
教学过程：
一、激趣导入
1、师：同学们喜欢看动画片儿吗？老师今天请来了大家喜欢的动画明星，跟你们一块学习，高兴吗？
2、师：来，咱们猜猜他是谁。
（课件范文一）：
（1）学生边听边猜。
（2）猜出来的同学请举手，一起做口形说说他的.名字。
（3）指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
3、（课件出示图片）同学们太棒了，看，海绵宝宝在表扬你们呢！
4、师：想跟海绵宝宝做朋友吗？那就赶快把自己介绍给他吧！
5、（出示课题）介绍自己。
二、学生作自我介绍。
1、指名让学生作自我介绍，教师简要评价。
2、小结：刚才同学们都是从外貌、衣着、爱好等方面来介绍自己，一会儿写出来会不会都一样呢？为什么？
3、师：是的，每个人都是不一样的，他们都有各自的特点，不信，咱们请出第二位小明星。
（课件范文二）：
（1）读一读，猜一猜。
（2）猜到第二位动画明星是谁了吗？指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
4、小结：海绵宝宝和喜羊羊都把自己与众不同的地方，也就是特点告诉了大家，我们才会这么容易就猜出来。所以，我们也要把自己与众不同的地方介绍出来，才会让朋友们更了解我们。
三、拓宽思路。
过渡：怎样才能找准特点，把自己介绍得与众不同呢？老师来帮帮你。
1、（出示课件打篮球、踢足球、弹琴、游泳……）
2、师：这里面有你影子的请举手！祝贺你们！这里没有你影子的请举手！更要祝贺你们！因为你们的生活是丰富多彩的，这里只是很少的一部分。那么，现在，请你闭上眼睛，静静地想一想，你想怎样介绍与众不同的自己呢？
3、小组内交流，向别人介绍自己。
交流时要注意：
A小组内的每个小朋友都必须说。
B可以说外貌，可以说衣着，也可以说爱好。可以说一个方面，也可以说几个方面。
四、抽生在全班交流，师、生随机评价
1、过渡：看同学们交流得这么热闹，我们教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介绍给大家。
2、（课件出示范文三）：
（1）找一找、猜一猜这是谁？
（2）为什么我们不敢肯定是谁呢？
3、师：我们再来看看（课件出示范文四）：
（1）这下猜出来了吗？
（2）师：现在你们都认识我了，喜欢我吗？赶快把自己介绍出来，让更多的人了解你、欣赏你，好吗？
4、抽生说，师、生评价。
五、写作文。
师：老师真喜欢与众不同的你们。现在，拿起笔来，把自己写下来，别忘了加一个可爱的标题。
六、玩游戏——猜猜我是谁。
教师读学生习作，请大家猜猜是谁？（感悟抓住特点来写的重要性。）
三年级介绍作文 篇2
我是快乐的小男生，我生在一个幸福的家庭里，我的脸圆圆的、眼睛大大的，有一个非常个性的西瓜太郎发型。9岁的我，个头长得不高也不矮。爸爸、妈妈都很爱我，给我无微不至的照顾和关怀，让我快乐的健康成长。
我是快乐的小男生，我喜欢学习。除了上课认真听讲，在校努力学习外，业余时间我还在学习GOGO英语，奥数，还经常练习书法。老师和妈妈都说我的字写得还不工整，看来我还得再继续努力，练一手漂亮的字。
我是快乐的`小男生。我爱好体育锻炼，喜欢跑步、跳高、仰卧起坐、踢足球、打篮球。今年学校的田径运动会，我报了1500米长跑，这个项目需要很大的耐力，为了给班级争光，我天天去体育场跑四公里。我一点也不觉得累、也不觉得苦，反而很高兴的在做。
这就是我，一个快乐的男生！
三年级介绍作文 篇3
大家好，我的名字叫王琪。我有一双闪闪发光的“黑宝石”眼睛，乌黑的头发，还有一张小嘴巴。我的身体有点偏胖，非常有趣。今年我长高了许多，以前我到哪里玩都不用买票，今年在武汉欢乐谷竟然已经要打成人票了！
我的性格非常有趣，变化多端。我一会儿活泼可爱，一会儿急躁不安，一会儿又聪明透顶，一会儿又虎头虎脑······
优点有许多，连我自己也不知道老师是怎么评价我了。我就只举一个事例来说一说吧。有一次，教数学的朱老师出了一个难题要我们做，同学们想啊想啊，头都大了，非常着急，我也冥思苦想，怎么也做不出来，我说了一声“这到底怎么做呀？！”，“别着急，静下心来想”，老师说，我听了老师的'话，慢慢静下了心，再想了一想，最后终于做出来了，我对老师说“朱老师，我做出来了！”，“啊？”同学们都用疑惑的眼神看着我。老师走了过来，看了看，说到：“嗯，没错，做对了！”，我听了，心里美滋滋的，从这一次我才知道我的优点是善于思考。
我喜欢唱歌，画画，打篮球······我唱歌唱得可好呢！别人都称我为“小歌星”，又一次我们学校组织六一儿童节节目表演，我与其他同学表演的《我相信》获得了一等奖呢！
我是一个特别的孩子，你们认为呢？我希望你们通过我的自我介绍，会喜欢上我。
三年级介绍作文 篇4
九年前的一天，一个胖胖的小男孩哭着来到这个美丽的世界上，这个小男孩就是我——XXX。
我在人民东路小学上学，在班里是学习委员，学习成绩名列前茅。我长着一双乌黑发亮的眼睛，炯炯有神，白白的脸上有一只能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，小朋友们很喜欢我。
我的性格活泼可爱，经常和同学们做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智勇敢的'方法打败了对手，人人都夸我聪明。
虽然我玩的时候很活泼，淘气，但是学习时我很专心。
有一次，老师出了一道奥赛题，我开动脑筋，做了出来，老师直夸我有创新能力。
我的梦想是长大当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
三年级介绍作文 篇5
我叫朱文韬，今年８岁。别看才上二年级，已经评了三次“三好学生”了呢！
我很聪明，参加数学竞赛，年年都是一等奖。玩“算２４”游戏，外公都不是我的对手。我爱看书，各种书都爱看，历史书、童话书、作文书、探险书都是我的最爱。我最爱看的还是历史书，从７岁开始，我迷上了历史，从中认识了许多历史人物。知道了秦始皇的雄才大略，了解了诸葛亮的`神机妙算……每次有书看了，我都会捧着书，安安静静地看上好几个小时。
我还很顽皮。不是把药片藏起来，就是把糕点给偷吃了。记得有一次家里要来客人，妈妈买了些葡萄，洗了一下，放在桌上，然后就去做事了。我做完作业，看见桌上有一串紫色的葡萄。我就蹑手蹑脚走过去，摘下一颗，剥了皮就放进嘴里。啊，真甜！就这样，我吃了一颗又一颗。等妈妈看见，一串葡萄都被我吃完了，她说：“你可真是一只小馋猫呀！”
这就是我，一个既聪明又顽皮的小男孩，大家愿意和我交朋友吗？
三年级介绍作文 篇6
在一条巨龙似的公上周五，我们班陈老师给我们布置了一项十分有趣的作业：每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做呀？”老师让大家安静下来，温柔和气地对我们说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，可以在网上搜一搜。”
回到家里，我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上浏览了一大会儿，看见了一条信息：“教你如何制作气球小船”，我迫不及待地点了进去，觉得这个小制作十分简单，就动手做了起来。
这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的小创客。
路旁，盖起了一个校园，这就是我们美丽的校园。
走进校园，你就会发现校园中间有一把“钥匙”。“钥匙”旁边站着两个孩子，一个是男孩，男孩双手成“V”字形，好像在放飞梦想。另一个是女孩，她双腿跪在边上，左手放着一颗五角星，右手拿着笔，仿佛正在思考问题。这个雕塑耸立在一个圆形花坛中。花坛两边各有一个一模一样的多边形花坛，花坛旁边是由针叶松组成的“为人师表、奋发向上”八个大字。
这种景色还不算美，真正的美还在你身旁。走进校园最左边的地方有一个“天然帐篷”里面种着爬山虎和石榴。爬山虎的叶子有的是嫩红的.、有的是嫩绿的、有的绿里透红、有的红里透绿真是千姿百态、各种各样。还有那火红的石榴，石榴已经成熟了，有的笑得合不拢嘴，有的颇像一棵小蘑菇，有的像一个个小姑娘，一阵微风吹过小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在纵横交错的枝干后面和嫩绿的叶子后面，真有趣。
三年级介绍作文 篇7
大家好，我是慈溪的明星——杨梅，我可受人们欢迎了。虽然很多人都知道我，但不一定了解我，下面我就自我介绍一下吧！
我的姓名杨梅，籍贯浙江慈溪，家族历史一千多年。生日：六月，小名六六种类：国籍种。
初夏，细雨如丝，云雾中我和我的兄弟姐妹们在树妈妈的怀抱里贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雨过天晴，明媚的'阳光喷洒在我们的身上，我们东躲西藏，一阵风拂过只听到“沙沙沙”树叶们在欢快地歌唱。繁茂的绿叶间挂满了红色紫色的杨梅果，让谁看了都会吞口水。这时你如果摘下一颗放入嘴中，啊！真酸呀！肯定酸得你鼻子嘴巴眼睛全扭在一块了。哈哈！这就是初夏的杨梅。
六月的杨梅成熟了，这时的我换了身新衣裳变成了深紫色。如果你仔细观察，就会发现我们圆溜溜的身上有无数根像避雷针一样的刺，轻轻一碰，避雷针间挤出了果冻般鲜红的“眼泪”，吃起来感到细腻而柔软，非常甜。这时的我虽然酸中带甜，如果你吃饱了我再去吃其他东西，就什么东西都咬不动了，才发现牙齿被我酸到了吧！
杨梅不仅好吃用处还很多，它的营养丰富，去暑解热，而且可以用来泡酒，榨干还能入药。听了我的自我介绍，你有没有更深刻的了解我呢！欢迎大家来我美丽的家乡慈溪吃杨梅！
三年级介绍作文 篇8
我介绍的一本好书是《秃鹤不是一只鹤》。
秃鹤住在一个小山村里，村里很多人都是秃子，很不幸，秃鹤也是其中一员。秃鹤有个名字，他叫陆鹤。在陆鹤很小的时候，很多人都爱摸他的头、开他的玩笑。随着年龄的增长，陆鹤渐渐地不愿让人摸他的头了。因为屠夫丁四用肉换摸陆鹤的秃头；因为一个下雨的早晨，陆鹤同两个同学去上学，他看到她们正看着他的'秃头捂嘴偷笑；因为自卑而戴着帽子去上学，同学们看到他戴帽子，于是，把他的帽子扔到旗杆上；还因为学校老师们决定不让秃头的陆鹤去参加学校的做操比赛，怕他影响班里的荣誉。这些事情深深地伤了陆鹤的自尊心，对他造成了很大伤害。同学之间要团结有爱、互相帮助，不能拿别人的缺点嘲笑别人。
书中令我印象最深刻的是做操事件——陆鹤故意把帽子扔到了空中，结果让油麻地小学没得到名次。挨了校长的批评，同学们更不喜欢他了。陆鹤也认识到了自己的错误。有一次，学校要演出一场戏剧，陆鹤主动申请要演伪军连长，经过他刻苦、认真的练习，演出时获得了很大的成功。于是，他在同学们的心里留下了美好的印象。
这个故事告诉了我们，每个人身上都有优缺点，不要拿别人的缺点嘲笑别人，不能歧视有缺陷的人，不要做伤害别人的事情。
你们也快来看看这本书吧！
三年级介绍作文 篇9
我，五官长得小巧玲珑，一双小眼睛滴溜溜地转个不停，一头乌黑发亮的头发经常梳着羊角小辫，走起路来一甩一甩的。这就是我——一个文静的小女孩。
有时候，妈妈出去办事儿了，我独自一个人在家默默地写作业，可以呆上一整天。有时兴趣来了，我还会帮妈妈做饭，妈妈如果回来得太晚，我把饭做好了，会先自己吃，然后洗漱好，自己睡，让妈妈放心。
我还是个十足的电视迷，前不久，我迷上了一部电视剧——《爱在日月潭》。每次一到六时三十分，我都会坐在电视机前静静地等候着电视剧的开演。电视剧开演了，我的眼睛目不转睛地看着电视。随着电视剧里情节的变化，我时而皱皱眉头，时而嫣然一笑，时而潸然小泪下。看到剧中有一个女孩为她的好朋友牺牲了一条腿，而且还不让她的好朋友知道的情节，我为她们悲惨的命运而揪心。电视机里的'女孩动一下，我的身体也跟着微微颤动一下，好像自己就是她似的。不知不觉中，两集电视剧已经演完了，但我还是纹丝不动地坐在电视机前。这时，妈妈走过来，俯下头来安慰地问：“怎么了？”“没什么啊！”我抬走头说。“那你怎么哭了？”我这时才回过神来，妈妈总认为我看电视耽误学习，为了这，我可没少挨批评哩！
我，这样一个文静的女孩儿，我的缺点有很多，不过在一次次犯错中，我会不断总结，汲取教训，并一点一点地成长起来。
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