三年级人的作文

时间：2022-09-25 10:04:24 三年级作文我要投稿

精选三年级人的作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的三年级人的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选三年级人的作文9篇

三年级人的作文篇1

　　没有大人的世界到底是怎样呢？我只偷偷地幻想过，有一天，它真的实现了。

　　那天，妈妈非让我下楼倒垃圾，可是我在看动画片，我动都不想动，我心里一直在默念：“妈妈怎么不去倒呀！大人们赶紧从我眼前消失吧！”忽然，世界静止了一秒钟，等我再睁开眼睛，发现正在看书的爸爸和正在做饭的妈妈，还有正在看弟弟的姥姥都不见了。哈哈，原来成真了啊!全世界就剩下我们小孩子了。哦！耶！

　　我们不用学习，也不用上铺导班了。那才叫爽！做自己喜欢做的事情。疯狂的玩耍、吃零食、玩游戏，无忧无虑地看动画片。日子悠哉的就像个自由自在的.小公主，看看电视，玩玩电脑。没有大人的世界，我终于解放了。再也不用起早贪黑地上学了，再也不用读书、背书、做功课了，也不必担心考试不好被老师打被家长骂了。我高兴的一蹦三尺高，现在管不着我们了，但我不知道没有知识的一天是多么无聊。没有大人的日子真不好！

　　刚过去三天，我却发现没有大人的日子，实在是太难熬了。没有人会做饭，食品店被一抢而光，也不会洗衣服，脏衣服堆了一大堆，家里的衣服都被穿光了，服装店的衣服都被小朋友抢完了，孩子们不上学，什么也不会。世界越来越脏，简直不能活下去。这时我才意识到：“在没有大人的世界里，虽然早睡晚起，不用上学，还能天天打游戏。”但这样的下场可以看到：每天长时间睡觉，影响健康发育成长，不用学习造成我们社会上常说的睁眼瞎，天天打游戏先不说对我们视力不好，还会沉迷于网络，造成依赖性。会沉浸在打打杀杀的游戏中不能自拔。

　　原来大人都躲在云彩里呀！看我们不知所措的样子又都回来了。有爸爸妈妈在身边的生活才是真正的生活，大人们的唠叨才是最宝贵的话语，爸爸妈妈我永远爱你们。

三年级人的作文篇2

　　父母的爱是多么无私、无价。父母是多么地爱我们，那又是怎样地爱我们呢？

　　父母的爱是一把伞，在学校下起了倾盆大雨，一个熟悉的身影向我走来，一把伞遮在我头上。回家路上，雨水弄湿了他们的衣襟。啊！

　　父母的爱是一把伞。

　　一次，我病了，妈妈急忙打电话给爸爸，把我送进医院。我醒来的时候，爸爸已经出去帮我买吃的`了。妈妈的泪水像珍珠般地流了下来，啊！

　　父母的爱是关怀。

　　我在家里玩，不小心打碎了花瓶，还撒了谎，妈妈知道了说：“做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚。”爸爸说：“没关系，下次小心点就是了。”啊！父母的爱是宽容。

　　一次，老师让我用“最”造句，我回答说：“我最爱爸爸和妈妈。”爸爸妈妈说，最该爱的是祖国，它是我们所有人的妈妈！

　　父母的爱是一棵大树，我是大树下的小草，大树为我挡风遮雨，不让我受到伤害。

　　啊！爸爸妈妈多么爱我，我一定要努力学习，长大以后成为有用的人，报答爸爸妈妈。

三年级人的作文篇3

　　20xx年4月26日晚，爸爸接到爷爷打来的电话说奶奶住院了，爸爸便匆匆出门了。第二天早晨，我接到了爸爸的电话，爸爸告诉我奶奶去世了，当我听到这个消息时泪水止不住的.流了下来，我不禁想起了小时候的事，小时候爸爸妈妈没时间照顾我，就把我放在奶奶家，那时我只有三岁很不懂事，有时我会和别的小朋友吵架，奶奶就去替我向人家道歉，有时我不想睡午觉，奶奶就唱摇篮曲给我听，每当我被噩梦惊醒时，都会有一种柔和的声音来安慰我……，如今奶奶已走，当我和别的小朋友吵架，谁来替我去道歉，当我睡不着觉时又有谁来唱摇篮曲给我听，当我被噩梦惊醒时，又有谁来安慰我……

　　奶奶，自从您走后，您的孙女，没有一时不在想您，奶奶，您是否也想我。

　　奶奶，我们不能没有您，您也不能没有我们，现在弟弟成绩好了，也比以前懂事了，我也不像以前那样淘气了，您就安心上路吧，我会永远想您的。

三年级人的作文篇4

　　今天语文课上老师让我们体验一下盲人，感受下盲人的世界。

　　我们先把红领巾摘下来折好，然后蒙在眼睛上，就这么一个简单的动作瞬间让我的内心感觉到了看不见光明的恐惧。

　　然后老师让我们听从她的指令从书包里拿出数学书，把它放在桌子的左上角，我一下慌乱起来，心想，早知道我就单独把数学书留在桌洞里了，伸手进书包我一本本的翻着，这本太薄，不是；这本太小，也不是！终于我凭借平时放书的习惯找到了数学书。情急之下我又把桌子上的`左右角搞颠倒了。

　　接下来老师又布置了下一个任务，老师说打开钢笔盖，翻开数学书工整的写出自己的名字，于是我按照老师的说法去一一完成，当然写的工不工整还是个未知数，接着老师又让我们把钢笔盖盖上放进铅笔盒里，经过这么长时间的适应我比较熟悉的做完了这项指令。

　　放学回家我又把眼睛蒙上翻起数学书。1、2、3、4……终于翻到第一百页。

　　唉，真累呀，现在我终于体会到盲人有多不容易了。

三年级人的作文篇5

　　秋天悄悄地来了，来到小溪边，来到田野，来到美丽的花园，大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。

　　我悠闲地漫步在花园里，一眼就看见了秋之花王一一菊花。在秋天，许多花都凋谢了，而这时美丽的菊花娇艳的盛开了。红的，黄的，白的，紫的，粉红的……色彩斑斓。

　　我坐在草坪上，哦，身边的小草泛上了一层黄，像是穿上了黄棉衣。你瞧，小草变黄还不是生机勃勃吗？它的睡衣可是秋姑娘用五彩笔把最心爱的颜色精心画的呀。四周树木的叶子也被秋姑娘渲染成了黄色，树叶像一只只轻盈的黄蝴蝶慢慢落下。

　　仰起头，天空那么清澈，那么洁净，那么蓝，蓝的不加一点儿杂色。向远处望，红果子树上结出了一个个惹人喜爱的.小红果，红扑扑的，点缀在绿中泛黄的树叶上，真美。一个身穿毛衣毛裤的小男孩跑过来，摘下一个小红果解馋。

　　蓝蓝的天，美丽的菊花，泛黄的小草，飘落的黄叶，诱人的小红果，是哪一位画家画下这副美丽迷人的秋景，让人们思绪万千。

　　我爱这一副迷人的秋景画卷。

三年级人的作文篇6

　　教学要求：

　　1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。

　　2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。

　　教学重点、难点：

　　重点：把接待客人这件事写下来。

　　难点：按照顺序，有条理地写下来。

　　课前准备：

　　⒈例文的录音。

　　⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜，玩具电话等。

　　⒊准备一个小室内剧。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1．同学们，今天早晨我从床上爬起来，推开窗子一看，呀，太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了！我连忙穿好衣服，刷牙，洗脸，吃早饭，然后，哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手，我的.耳边还不时传小鸟悦耳叫声，非常有趣。

　　2．老师在说什么呀？

　　3．对，告诉你们，这就是作文。从今天起，我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难，就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了！想试试吗？

　　二、读懂例文

　　1．学生自由读例文《好阿姨》，思考：例文中写了什么？

　　（1）小小组讨论讨论。

　　（2）大组交流，指名回答。

　　2再读例文《好阿姨》，讨论写法。

　　（1）我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。（放录音）

　　（2）小作者先讲什么？然后呢？最后谈了什呢？

　　（3）再读读这篇作文，你发现了什么？

　　（4）小结：对，原来小作者只是把自己说的话写在纸上，就是作文啦！

　　3．读懂例文《假如我有一支神笔》，启发想象。

　　（1）学生自由读：同学们，有一个小朋友非常可爱，他很喜欢想象，常常把自己想的写下来，变成一篇篇小作文，我们来读一读吧！

　　（2）指导模仿说话：

　　如果你也有一支神笔，你想干什么？

　　小小组交流。

　　大组交流，指名说。

　　(3)小结：我们的同学想象力真丰富，写出的作文一定回出色！

　　三、指导习作

　　1、明确写作要求。

　　下面我们就来试试，轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文！写什么呢？

　　2、学生表演，创设情境。

　　（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

　　（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。

　　（3）再请一组同学表演。

　　1、学生写草稿。

　　现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。

　　4、点评。

　　（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。

　　（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.

　　（3）交流评议.

　　5、学生修改。

　　6誊写作文。

三年级人的作文篇7

　　一天晚上10点钟，我拿着玩具玩得入迷，妈妈又在催我："快去洗脸刷牙！明天还要上课！”唉！我真是烦透了，极不情愿的放下手中的玩具，慢吞吞地挤牙膏、刷牙。这时，我突然想到要是这个世界上没有大人只有小孩，那不是就没有人管我们了吗，从今以后我就可以不上学、不写作业，想干什么就干什么，想去哪里就去哪里……想到这里，我忍不住偷偷地笑了。

　　洗漱完毕，我静静地躺在床上，望着窗外闪烁的星星，心里继续想着我那个没有大人的世界，渐渐地睡着了。我来到了一个没有大人的世界，在这里每一个人都很自由，可以随心所欲地做自己想做的事情，我一直想去海边，可平时妈妈总是不带我去，总是说我的课还没上完、平时不会的功课还没补上等等各种理由。现在终于没人管我了，我要自己去。于是，我来到火车站，买了一张去大连的火车票，坐上火车就出发了。火车上全是小孩，没有一个大人，小孩们在一起打闹说笑好不热闹，有的爬到行李架上，火车一开动一下子摔了下来，疼地自己坐在地上大哭；也不知道是谁打开水管没关严，水流到地板上，让来回乱跑的人摔了个跟头；还有人接开水时烫着了手，疼得哇哇直叫……车厢里乱作一团。终于，列车员报站，终点站到了，小孩子们又争先恐后地涌向门前，生怕下不去车，火车再把他拉到其他地方。于是，你推我搡，把前面的.人都推到了，后面的人不顾一切地向前跑去，倒在地上的人疼的哇哇大哭，哭完了爬起来继续向前走，看起来真可笑。

　　我来到一个叫做“发现王国”的游乐场，这里有漂流、鬼屋等，我在这里痛痛快快地玩了一天。第二天，我终于来到我向往已久的海边，我在这里追逐浪花，奔跑，又尽情地玩了一天。到了晚上，坐在灯下，翻开背包，我才发现已经没有钱了，而且我的手机也不知道在什么时候被海水泡坏了。我独自坐在床上，在这个陌生的地方我想起了妈妈，想起了家里的一切，忍不住哭了起来……这时，我感到有一只熟悉而温暖的手在轻轻抚摸我的头，我一下子就醒了，原来是妈妈在叫我起床，这时我才知道自己是在做梦。

　　我真庆幸那一切都不是真的，我才体会到大人对我来说有多么地重要，没有大人来管束的世界是迷乱的，就像没有阳光的小树，没有温暖、没有营养，更不能健康地成长！

三年级人的作文篇8

　　国庆节，爸爸带我去会稽山脚下的"大禹陵"游玩。在那里，我听到了一个有关大禹陵的动人的传说。

　　以前大禹不叫大禹，而叫禹。禹住在一个小村子里。有一年，村里发大水，大水把庄稼都冲毁了，房屋也被淹没了。于是禹带着许多人去制服大水，他们劈开八座大山，斩妖除魔，终于暂时把大水制服了。可在这期间，禹的孩子和他妻子在村子里相依为命，日子过得很艰难，他们多么盼望禹能出现在他们面前啊！他们等啊盼呀，可始终不见禹回来。一转眼，禹的孩子已经15岁了，禹三次从家门路过都没时间回家去看看妻儿。确实，当时禹很想进去看一看他们的孩子，可是不行，因为洪水还没有彻底制服。如果再让洪水肆虐村庄，那受害的人就更多。想到这里，禹毅然扛着工具含泪出发了。禹的这种精神终于感动了上苍，洪水终于被制服了，人们为了表示对他的尊敬，又给他起名叫大禹。

　　听着这个动人的`传说，我不由得对屹立在山顶上的大禹肃然起敬！

三年级人的作文篇9

　　在妈妈的催促声中，我极不情愿的放下手中的课外书，一步三挪的走向学习桌。坐在那，受托腮帮，两眼直愣愣的望着窗外，心里想着世界上要是没有大人多好呀！我们小孩子想玩就放开了玩，想睡就睡，不用上学，那该多美呀!就这样想着想着······

　　我看到天空中白云绘成的十个大字“今天是没有大人的日子”。“哈哈，终于解放了”，我高兴的`一蹦三尺高，差点把房顶撞出个大窟窿。我急急忙忙拿出自己喜欢的课外书如饥似渴的一口气看完了它。感觉没有大人约束太痛快了！看时间还早，打开电脑，玩起了我最喜欢的“卡布仙踪”，知道把那些不知深浅的家伙一一打败，肚子也开始抗议，才关了电脑，伸个懒腰，嘿嘿，真痛快！过瘾！吃饭去，这时候才想起家里没有大人，还是出去买点吃的吧。

　　一蹦一跳来到大街，家家户户都关了门，大街上看到到处都是在嬉戏打闹的小朋友。连公交车都没了。没办法，只好饿着肚子，垂头丧气的回家找吃的。因为平时妈妈教我学做饭我懒得学，找来找去，也只有煮快食面简单点。找来妈妈平时煮面的小锅，添满水，心想一时半会水也不会开，就又打开电视看了起来。不知过了多长时间，还是肚子的“咕咕”声提醒了我，赶忙跑到厨房一看，呀，糟了！水干了，就差把锅烧炸了。赶紧接水再往里倒，谁知热锅凉水，“嗞啦，噗噗“水溅了出来，差点没被毁容，胳膊上烫了个大泡，忍着痛没等水开赶紧把面块放进去，关电源。盖上锅盖焖一会，吃了一碗”外焦里嫩“的方便面。捂着疼痛难忍的胳膊，盼望爸爸妈妈赶快回来。以前总自以为是，觉得自己已经很有能耐，离开大人生活的更自在。羽翅未丰就想展翅翱翔！没想到连最基本的生存技能都没有，刚会走就想跑。哎，自作自受呀！以后再也不埋怨大人唠叨，啰嗦管的太严了！还要虚心多学几样生存的本事最重要。

　　“让你写作业呢，你咋坐这发愣呀！半天一个字也没写”，妈妈的催促声把我拉回了现实，这时我听着妈妈的唠叨不那么刺耳，感觉还挺悦耳的。不在和妈妈犟嘴，冲妈妈笑笑，奋笔疾书完成了这篇文章！

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