三年级名人的作文

时间：2024-07-16 12:46:07 三年级作文我要投稿

三年级名人的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的三年级名人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级名人的作文

三年级名人的作文1

　　孝道和敬老是中华文化的重要价值观，许多名人通过他们的言行彰显了这种尊老爱幼的美德。

　　孔子说过：“孝在默——静默中表达着最深的孝心。”他告诉我们，孝顺不仅仅是口头表示，更需要通过行动来表达。常宝堃为了照顾年迈的母亲，每天都亲自为她做饭、办理生活琐事，无怨无悔地将孝道发扬光大。

　　徐志摩也曾经说过：“老师的影响永远不会褪色。”徐志摩以他的文字描绘了一个恩师的风采，让人感受到对老师的敬重之情。我们应该铭记着我们的老师曾经为我们付出的一切，用尊敬与感激来回报他们的.辛勤教诲。

　　古人常说：“行孝道，传家乐。”施仁恭代表了中国家庭对孝文化的理解，他花费大量时间和精力去照顾坐在轮椅上的父亲，为他做饭、洗澡、通风换气，付出了巨大的努力，以表达对父爱的感恩和敬意。

　　时代在变，但敬老的价值观永恒不变。李连杰说：“尊敬老人是中华民族的传统美德。”他通过自己的行动向年长的人们传递了尊重和关爱，同时也号召年轻人加入到这个伟大的事业中来。

　　孝亲敬老名人的名言和行为，提醒我们要将尊老爱幼的精神传承下去。无论是在家庭中，还是在社会中，我们都应该用真心去关怀年长者，以实际行动履行我们的责任。

三年级名人的作文2

　　有人敬佩诗人李白、有人敬佩科学家爱因斯坦、有人敬佩大发明家爱迪生，但我最敬佩著名医生——华佗。

　　说起华佗，就要向大家讲一个故事了：有一天，华佗看到许多病人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着，为了帮助病人，华佗下定决心去拜师学习医术。华佗风餐露宿、历经艰辛来到了西山，拜精通医术的老人为师。但是老人一开始并没有教华佗医术，而是让华佗专门伺候病人。华佗一边耐心地伺候病人，一边留心观察每个病人的病情和用药的情况。因为他期间认真学习，所以他懂得了不少病源、病理和用药方法。

　　很快，三年过去了。一天，师傅对华佗说：“你已经锻炼了很长一段时间了，但还要再学习一些医书和药典。”华佗看见师傅的房间里有那么多的医书，特别的高兴，于是不分昼夜、如饥似渴的攻读起医书来。一天，他正在读书，突然一个人跑了进来，说：“师傅病了，快去看看。”

　　华佗只是摸了摸师傅的额头和脉搏，就笑着说：“师傅没有大病，自然会好的！”人们都埋怨他。在这时，师傅突然坐起来说：“华佗说得对，我没事！”众人听了，不得不佩服华佗的'本领。

　　俗话说“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——华佗，身上就有这种品质，值得我学习！

三年级名人的作文3

　　提到名人，你也许会想到著名的科学家、文学家，也许会想到杰出的企业家、大富豪，也许会想到耀眼的明星、球星……今天我要介绍的名人，有点与众不同。

　　这个人的名字叫王哲宇，他其貌不扬，是我们学校五年级的大哥哥。他的脸方方的，下巴却是尖尖的，像一枚正待发射的火箭。他的头发乌黑乌黑的，又粗又硬，一根一根竖起来，像小刺猬身上的刺，这就是传说中的刺猬头了吧。他鼻梁上还戴着一副宽边的大眼镜，把半张脸都遮住了。

　　王哲宇的拿手绝活是转魔方。记得有一次，记者来我们学校采访，他们班的一个同学告诉记者：“我的同班同学王哲宇，他的魔方转得可快了，是一个魔方高手。”记者就请王哲宇现场来露一手。从容淡定的`王哲宇从口袋里掏出一个随身携带的魔方，记者把魔方所有的顺序都打乱，再还给王哲宇。王哲宇仔细地观察一番，信心满满地说：“好，可以开始了。”记者把手机拿出来给王哲宇记时，“预备，开始！”记者话音刚落，魔方在王哲宇手中就飞快地转了起来，你瞧，他把魔方一拧，魔方就转了个圈，再把魔方一旋，又转了个圈。王哲宇灵活地拨动着魔方，魔方就像一只听话的小猴子在他手中翻着跟头。围观的同学看得眼花缭乱，根本就看不清他手上的动作，脸上纷纷露出了不可思议的表情。“好了，还原了。”王哲宇说着，把魔方放在了记者的手上，“哇，真的只有31秒啊！”记者张大了嘴惊讶地说。旁边的同学围住了王哲宇，有的说：“你能当我的师傅吗？”有的说：“你真厉害啊！”

　　名人王哲宇转魔方的本领不是与生俱来的，而是靠每天练出来的。我相信，不管做什么事，只要肯努力，肯下功夫，我也可以成为名人。

三年级名人的作文4

　　我有一个名叫xx的同桌，她是我们班上的名人。她长得漂亮，学习成绩优秀，还是一个心地善良的女孩。

　　然而，我并不是因为这些原因而认为她是名人。我觉得她是名人的原因是因为她家里的故事。xx的爸爸妈妈都是职业摄影师，他们经常出差，不能陪伴在他身边。但是，他们用一种特别的方式来弥补这个缺憾。

　　每天早上，xx的奶奶会带他去学校，放学后她爸爸或妈妈都会接她回家。虽然没办法一起吃饭、做作业，但是爸爸妈妈会给她拍下一天中重要的时刻，然后通过手机发送给她。虽然他们不能身体上陪伴着她，但是通过这种方式，他们默默地关注着她的生活，也让她感受到了亲人的'关怀。

　　有一天，我们班上开展了一个关于亲情的主题活动。每个同学都被要求用图片和文字来表达自己对亲情的理解。当xx拿出她的作品时，全班都被深深感动了。

　　她的作品里有一个画面是她妈妈给她拍摄的，这是一个晴朗的日子，她和奶奶在操场上嬉戏玩耍。画面中，她开心地笑着，像个快乐的小太阳。她用文字写道：“即使爸爸妈妈不能常常陪伴在我身边，但是他们总是通过照片和电话表达对我的关爱，让我感受到家人的温暖。”

　　xx的作品让我们明白了亲情的力量。虽然有时候爸爸妈妈不能陪伴在我们身边，但是他们的爱却时刻都在我们心中。无论是通过电话、照片还是其他方式，他们都在用自己特别的方式表达对我们的爱和关怀。

　　亲情是我们生命中最重要的力量，它可以让我们在困难和挫折面前坚强、勇敢。正是因为这份强大的亲情支撑，xx才能如此乐观、积极地面对生活，也成为了我们班上的名人。

三年级名人的作文5

　　名人的读书经历常常是他们成功之路的重要组成部分。从古至今，许多名人都通过阅读来拓宽视野、增长才华，并通过书籍表达自己的思想、情感和传递信息。以下是几位名人的读书名言，展示了阅读对于他们的重要性。

　　首先是美国前总统奥巴马的一句名言：“阅读能开启大门，为我提供机会。它专注于涉及一个人的合理判断和观点的技能。”这句话表达了阅读对于培养批判性思维和提高人们的判断力有着重要作用。

　　其次是诺贝尔文学奖得主加布里埃尔·加西亚·马尔克斯的名言：“不到图书馆，就感觉身份不完整。”这句话强调了对图书馆的依赖，并表示图书馆是知识和智慧的源泉。

　　另外，英国作家乔治·艾略特认为：“生活中没有书籍，就是一栋无窗的房子。”这句名言揭示了阅读对于丰富人们的生活、启发思考的重要性。

　　此外，诗人艾米丽·狄金森说：“如同海洋依附于其他河流的样子，来自世界各地的书籍给予了我源源不断的知识。”她表达了通过阅读不同的书籍，获得来自不同国家和文化的知识和智慧的`重要性。

　　最后，科学家爱因斯坦认为：“阅读是我的乐趣和教师，它使我获得了最深不可测的快乐。”这句名言体现了阅读给予他深刻快乐和对于世界的深度理解。

　　通过这些名人的读书名言，我们可以看到阅读在个人成长、思考和对世界的理解中扮演着重要角色。无论是开启大门、丰富生活，还是获得知识和快乐，阅读都具备强大的力量。因此，我们应当从名人们的榜样中汲取灵感，培养阅读的习惯，利用阅读的力量来表达自己的思想、情感和传递信息。

三年级名人的作文6

　　我认识的名人可多了，有发明大王爱迪生，有助人为乐的雷锋，有大天文学家、教育家和思想家的孔子……但是让我最敬佩的是华佗。

　　说起华佗，就要说说他那段动人的故事。有一年疾病流行，华佗看到许多病人被病痛折磨得非常痛苦，就下定决心要学医。可是学医还要拜师，光拜师就难住了华佗。但最后，华佗还是经过千辛万苦找到了一位医术精通的.老人，并且拜他为师。

　　华佗拜师后，师傅先让他去伺候那些病人，华佗一边伺候病人，一边留心观察病人的病情。一晃三年过去了，他学会了不少病源、病理和用药方法。

　　一天，师傅说：“你在我这里已经锻炼了三年，一定学了不少的知识。但是还要学习的东西很多，要看一些医书、药典。”于是师傅带他来到内室，只见室内到处都是书、挂图，华佗兴奋极了，他开始不分昼夜地读起来！

　　暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在看书，一个人跑过来说：“师傅病了，你去看看。”他来到师傅面前，摸摸师傅的头，又按了按师父的手脚，就说：“师傅没什么大病，一会儿就好。”众人都说他不懂医术。这时师傅突然坐起来说：“华佗说得对，我是在装病，只是想试探你们的本领。”

　　“有志者，事竟成！”我就佩服华佗这种立志学医的精神。

三年级名人的作文7

　　我家有个厨艺高手，一只炒锅一把铲，在他手里一晃，鸡鸭鱼肉瞬间就变成了美味佳肴。想必我不说你也知道了吧，他就是我们家公认的超级大厨——老爸。

　　老爸的手艺在我们看来绝对无人能敌，锅一放，火一开，一顿丰盛的晚餐就大功告成了，味道那个香呦，怕是十里外的野猫也被引来了。不信？那么就让我们来瞧一瞧吧。

　　“开饭了，开饭了！”老爸在家里叫到。“不行，我作业还没写完呢！”我仍旧屁股不离凳。“出来瞧瞧吧，今天烧了你最爱吃的.！”老爸边说边推开书房门。哇，什么味道，好香！莫非真有——，我像一只饿坏了的小狗一样，放下手中的笔，非一般地跑向餐桌。牛肉粉丝汤！我高兴坏了，急急忙忙从碗柜里拿了一只碗，一手拿着汤勺，一手托着碗底，盛了满满一碗。你瞧，碗里的粉丝晶莹剔透，好像用水晶做成的。汤汁也是透明的，影影绰绰还看见一片片牛肉浮在粉丝上，味道一定很好，再一闻，啧啧，又香又辣，想必老爸有特地为我加了不少胡椒粉吧。我夹了一块牛肉，嗯，又香又辣，里面还夹杂着一些胡椒粉的味道，太好吃了。我又夹起一筷粉丝，“咝溜”一下就被吞进了肚子里，味道也不赖。牛肉和粉丝都吃完了，碗里只剩下汤了。我刚喝了一口，就被辣得够呛，估计老爸胡椒粉加太多了，害得我眼泪都出来了。我喝了一大杯水，才好受些。正当我准备再次尝试时，老爸发话了：“小馋猫，辣成这样了还吃！”我毫不吝啬对老爸高超厨艺的赞美。不一会儿，一大碗牛肉粉丝汤就被我吃得干干净净，虽然被辣得满头大汗，但却吃得津津有味。

　　怎么样，听了我的介绍，你也垂涎三尺了吧？那么就和我去家里瞧一瞧吧！

三年级名人的作文8

　　我校三年级的小明是一颗闪耀的星星，他酷爱科学实验。一天，他做了一个惊人的发现。

　　小明在图书馆读到了一个关于著名科学家爱因斯坦的故事。他被爱因斯坦的聪明才智深深吸引，决定成为像他一样的顶尖科学家。

　　从那天起，小明勤奋学习，每天晚上都沉迷于解决科学难题。他找到了他的导师，一个著名的化学教授，得到了更多关于实验的指导。

　　小明花了三周时间准备一个特别的展示：制作一颗模型行星。他想让同学们和老师们亲自体验行星的轨道。展示那天，他的模型引起了轰动，大家争相围观，并对小明给予了极高的赞扬和鼓励。

　　得到了如此肯定和激励，小明更加坚定了要成为一名科学家的`决心。他知道，在追求梦想的道路上，他会充满挑战和困难，但他相信只要坚持不懈，他一定能够成为一名出色的科学家。

　　故事结束时，小明的梦想最终实现了。他成功地成为了一名知名科学家，专注于研究太空和行星。他的故事鼓舞了许多年轻人的勇气和激情，激励他们不断追逐自己的梦想。

三年级名人的作文9

　　知识是人类进步的基石，许多名人都发表了关于知识的重要性和作用的名言。以下是一些名人名言，帮助我们深入理解知识的价值和意义。

　　“读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。” —— 巴尔扎克

　　巴尔扎克通过这句名言告诉我们，知识的获取不仅仅限于阅读，还需要通过与他人的交流和思考来加深理解，并通过写作来整理自己的观点。通过不断地阅读、讨论和写作，我们才能真正理解和运用所学的知识。

　　“知识是最宝贵的财富，它是唯一不会被偷窃的东西。” —— 爱德华·杨

　　爱德华·杨的这句名言表达了知识的无穷价值。无论是物质财富还是其他资源，在某种条件下都可能会被失去，但是知识却是唯一无法被剥夺的财富。它不仅可以增加个人能力和竞争力，还能够帮助人们取得成功并改变自己的命运。

　　“知识就是力量。” —— 基顿

　　基顿的这句名言简洁明了地表达了知识的力量。只有拥有丰富的知识，我们才能更好地应对各种挑战和困难，取得成功。知识不仅可以给予人们智慧和见解，还可以改变社会、推动进步。

　　“知识是人类进步的阶梯。” —— 布纳尔

　　布纳尔通过这句名言告诉我们，知识是人类进步的阶梯。只有通过不断地学习和积累知识，我们才能够不断提高自己的能力和水平，迈上人生的新台阶。没有知识的.支撑，我们将无法往前迈进。

　　“知识是社会进步的源泉。” —— 霍勒斯·曼

　　霍勒斯·曼的这句名言强调了知识对于社会进步的重要性。一个充满知识的社会，能够更好地应对各种挑战、解决问题，并推动科学、文化、经济等各个方面的发展。只有不断地追求知识，社会才能不断进步。

　　“知识不可取代，越多越好。” —— 迪特·费柯菲

　　迪特·费柯菲的这句名言强调了知识的不可取代性和重要性。知识是人类最宝贵的资产，它能够帮助我们更好地认识世界、理解人生，同时还能够提供解决问题的方法和思路。我们越拥有多样的知识，就越能够应对各种情况，做出明智的决策。

　　总之，知识是伟大的财富。通过读书、讨论、写作等形式，我们可以不断地积累并运用知识，从而扩展自己的视野、提升自己的能力，并为社会的发展做出贡献。

三年级名人的作文10

　　名人名言警句激励着我们，鼓舞着我们追求更好的自己。对于每一个名言，背后都有一个真实的故事，一段深刻的经历。下面通过讲述一个真实的内容来表达这些思想、情感或传递信息的形式对励志名人名言警句进行详细的写作。

　　洛克菲勒说过：“不要害怕放慢脚步，只要你始终在往前走。”人生犹如马拉松，有时我们会感到疲惫，但关键是坚持不懈地向前。当我遇到挫折时，我回忆起洛克菲勒的话语，深吸一口气，重新振作起来。

　　有一次，我努力准备了一个项目演讲，但没能成功。内心的失望和挫折感几乎让我放弃。然而，当我看到洛克菲勒的名言时，我意识到失败并不可怕，重要的是能从失败中吸取教训，再次站起来。

　　正如李小龙所说：“我不怕那些已经练过一万次踢拳的人，我害怕那些踢过一万次拳却从未掌握其中真谛的人。”这句话深深地触动了我，它告诉我成功需要不懈的努力和深入的理解。

　　我记得有一次，我参加了一个舞蹈比赛。在准备期间，我一遍又一遍地练习舞步，优化动作。最终，我在比赛中获得了第一名，但李小龙的话让我明白，真正的胜利不仅仅在于取得好成绩，更在于理解自己所做的事情的`真谛。

　　毕加索曾说：“我从不停止渴望。每一天，我都希望变得更好。”这句话深深地鼓舞了我，激发了我对于个人成长的渴望。

　　曾经有一段时间，我陷入了迷茫，觉得自己无法变得更好，无法达到自己的目标。然而，当我读到毕加索的名言时，我明白了自己的困惑。渴望成长，努力变得更好，这才是我应该追求的方向。

　　每一个励志名人名言都蕴含着对生活的理解和经验的积淀。当我们深入地阅读和思考这些名言时，我们会从中汲取智慧和力量，成为更好的自己。

三年级名人的作文11

　　在三年级，学生们开始接触论述性的写作。他们需要学会通过传递信息和表达思想、情感的方式来进行有效的写作。这对他们的语言表达能力以及发展良好的沟通技巧至关重要。

　　通过讲述一个真实的故事或相关经历，学生可以更好地将自己的思想传达给读者。例如，当他们分享自己的成功故事时，能够激励和鼓舞其他同学，让他们相信自己也能取得成功。

　　情感是人类交流的重要组成部分，对学生来说也不例外。通过讲述一个真实、感人的故事，学生能够引起读者的情感共鸣，从而更好地传达自己的情感。这种情感传递的方式有助于建立与读者之间的共鸣，增强了文章的影响力。

　　除了传递思想和情感外，写作也是一种传递信息的方式。通过讲述真实的内容，学生可以向读者传达所要表达的信息。他们可以通过描述事实、提供数据和解释原因等方式，使读者更好地理解他们想要传达的信息。

　　对于三年级学生来说，进行论述性写作是培养他们批判性思维和逻辑推理能力的机会。通过讲述一个真实的内容，学生需要全面考虑并提供充分的证据和观点来支持自己的.观点。这种思维方式有助于学生发展自己的分析和判断能力。

　　总而言之，通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式对三年级学生的成长至关重要。这种写作方式不仅提高了他们的语言表达能力，还培养了他们的情感交流和逻辑思维能力。因此，教育者应该给予学生足够的机会和指导，让他们在论述性写作中获得全面的发展。

三年级名人的作文12

　　试试，我心中的世博会，我最喜欢的历史人物，给孔子一个小小的《名人传》读书笔记

　　天空清澈如洗，明亮的阳光从厚厚的松针之间的缝隙射下来，形成粗细不等的光束，用薄纱雾照亮了林荫。《名人传》阅读笔记优先

　　第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的.天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。

　　夏天，下雨。天空中的雨滴像筛豆子一样直直地落下，打碎了镜子般的湖面，吓跑了想跳到水面上看雨的小鱼。这时候，一个高大的年轻人急匆匆的向钢口走去。他头上戴着一顶鸭舌帽，一副蓝色的眼镜挂在舌头前，满脸通红，汗流浃背，脚上穿着帆布袜和厚底鞋，手上戴着帆布手套。老师，给老师的毕业演讲，古人

　　整个城市就像一座烧坏的砖窑，让人喘不过气来。狗趴在地上，吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特别大。虽然他才四十出头，但他的太阳穴已经结霜了。他瘦削蜡黄的脸上布满皱纹，青筋外露。他的手上结满了硬茧。

　　渐渐地，残星闭上惺忪的眼睛，隐退，消失在清晨的天空中。

三年级名人的作文13

　　名人读书名言是一种引人思索的表达方式，通过名人的智慧和见解，传达出深刻的思想和丰富的情感。这些名人读书名言以简洁有力的语言，点燃人们内心的渴望和好奇心，引导我们去阅读、去思考、去体验。

　　一位名人说过：“读书是：探险、冒险、远行、神游、游荡、恋爱、分手、绝望、希望。”这句话将读书比喻成人生的旅程，让我们意识到读书不仅仅是获取知识，更是一种对生活的感悟和领悟。

　　另外一位名人曾说：“读一本好书就像和一个伟大的思想家对话。”这句话告诉我们，通过阅读我们可以与伟大的思想家们进行交流，倾听他们的智慧和见解，从而扩展我们的思维和视野。

　　还有一位名人说：“书籍是时间的凝结，阅读是与已逝的人灵魂的交谈。”这句话表达了阅读的神奇之处，它能够让我们与过去的伟人对话，感受他们的思绪，体会他们的情感，仿佛穿越时空，与他们共同面对人生的挑战。

　　在另一本书中，名人写道：“读书使人明智，写作使人精确，谈话使人机智。”通过这段话，我们领悟到读书、写作和谈话是相辅相成的，它们共同培养了我们的'智慧和沟通能力，让我们更好地理解世界和与他人产生共鸣。

　　最后，一位名人说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话深刻地表达了书籍对人类进步的重要性。阅读是我们不断成长和发展的关键，通过吸收知识和思考，我们能够超越自我，实现个人和社会的进步。

　　总的来说，名人读书名言通过简洁有力的语言，传递出深刻的思想和丰富的情感。它们鼓励我们去阅读、去思考、去体验，帮助我们成长和进步。让我们从名人读书名言中汲取智慧的养分，与伟人对话，与时间交谈，与世界相连。

三年级名人的作文14

　　每个人的心里都有自己喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬佩的人，我会毫不犹豫地说：“是老师。”

　　赵老师平时说话很和气，每当上课时，我们所有人都会说：“老师好！”之后，老师会说：“同学们好，请坐。”说着便对我们鞠一个躬。开始讲课啦，我们大声朗读了课文以后，老师说：“大家谁知道文章一些词语的意思，和大家分享一下吧！他那和蔼的语气使我们的小手都举了起来……

　　赵老师的时间百分之三都不用在打扮上。浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴儿。穿衣也很朴素。

　　老师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎没有余下的时间。在学校里，二课后，同学在操场上玩耍打闹，老师却去开会，连休息的时间都没有。

　　老师每天晚上，或下课的时间，都用在给我们备课，或写教案。再在上课时把知识传授给我们，我们在逐渐聪明，老师却在渐渐变老。

　　如果有人问我最敬佩的人是谁，我会回答道；“是老师。”篇七：我最敬佩的人

　　我最敬佩的人是从我入学到现在一直教我的语文老师——周老师。每当周老师站在讲台前面，苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐轻盈，像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。脸像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，总溢着满足的愉悦。

　　开放，最重要的是她十分关心同学的品质。在她面前，无论是谁，都是好的要表扬，坏的要批评。记得有一次，周勇上完体育课后在我们班门口不小心摔倒了，周老师正好经过，她三步并成两步飞了过去，把杨勇扶了起来，急切地问：“摔疼了吗？伤到哪了……”周老师不停地安慰着他，周勇激动地哭了起来，老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们。冬季天黑得早，下雪天老师总会送路远的同学回家。如果同学病了，老师会舍弃自己宝贵的.时间，去看望他，还为他补课。因此，我们班语文成绩特棒，不是年级第一就是第二。更令我惊讶的是，她从不“霸占”我们宝贵的自修时间，只是有时为了给我们多讲一些知识，才晚下课那么一会儿。

　　周老师对我们做到了严而有方，严而有度，不愧是位德才兼备的好老师。六年的小学生活即将结束，真舍不得离开她——我最敬佩的人，周老师。