三年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
我有一个大约10平方米的小房间，它虽然很小，但它摆放着我喜爱的物品，它是一个可爱的房间。
我这个房间既是我的睡房，又是我的书房，里面主要摆放着一张我舒适的小床，床上有长枕和一个小正形的枕头，还有很软的被子。床的右侧是一个床头柜，上面有电话、记算机和诺亚舟学习机。诺亚舟，它每天唤起我起来上学。床头柜左侧是一个长大约150厘米和高约170厘米的书柜，书架上放满了许多各种各样书，我最喜欢看书了，因为书是知识的源泉。书柜前方是我可爱的学习桌，它是一张多功能的学习桌，上面放着练习本、草稿纸，学习桌后面是一扇窗，被窗帘装饰着，窗的旁边是一面镜子，镜子左侧是衣柜，衣柜里放满了我所有的衣服。在另一张办公桌上，摆放着妈妈买给我的三个小篮子，我最喜欢这三个小篮子，篮子里放着我的好多“小玩意”。东边的那一面墙上张贴着我许多奖状，有“小小数学家”、“小歌星”、“小画家”、“朗读高手”等等，当我一看到它，我就高兴，它是我努力得到的，桌子的下面是爸爸专用的篮球，我的鞋子盒，鞋子盒旁边是一双我最爱地滑冰鞋。桌子的右上方是一个20xx的'挂历，是小熊维伲的图案。
我的房间就是这么简单，但它是我学习的一个好地方，是我心灵的归宿，它可以给我带来无穷的快乐，它就是这么可爱、这么美丽、这么让人快乐的房间。
三年级的作文 篇2
我有一个心愿，我的心愿是当一名医生。
今年夏天六一儿童节，我妹妹生病住进了医院，妈妈说我妹妹发烧了，在家吃药、打针都不行，只好去医院住院治疗，在住院期间，有一天我和妈妈正在医院的病房里看着妹妹在打点滴，忽然听到病房外边的走廊里有好几个脚步声很急促的朝医生的办公室跑去，我听到有个阿姨在哭着对医生说：“医生，求求你，救救我儿子吧!求求你，救救他……”我和妈妈听到哭声都吓得不敢出去看，只听到外边走廊里有许多人都在议论着……。过了有十几分钟，听到有好几个大人都在哭，我们打开房间门，看到走廊里也有许多人在看，从她们的话中我知道那个孩子已经死了，他的妈妈都哭晕在地上了，他的`家人再也不能和他说话、玩耍了，他们的家人失去了一个儿子，看到这一幕，我和妈妈也很伤心，我对妈妈说：“妈妈，我以后要好好学习，长大以后我要当一名医生，去帮助别人治病，把他们治好，让他们和家人永远在一起!”
这就是我的心愿，我一定要好好学习，长大以后让我的心愿实现。
三年级的作文 篇3
有一天，阳光明媚，百花盛开，树长出了新叶子，草也长出了新芽，小鸡戴着它心爱的翻边牛仔帽，小鸭也戴着它心爱的棒球帽，一起去河边游玩。
忽然一阵风吹来，把小鸡心爱的翻边牛仔帽吹到了河中间，把小鸭心爱的棒球帽给吹到了树上。
小鸭在树底下使劲伸着脖子往上蹦，够他挂在树上的帽子，小鸡怎么也够不着掉到河里的帽子，它们很着急、很伤心。
然后，小鸡左思右想，想了好长时间，终于想出了一个非常好的办法。小鸡就说：我能飞，去把挂在树上的帽子给你摘下来，你会游泳，把我掉在河里的帽子拿上来，你看好吗？小鸭喜上眉梢的.说：太好了，太好了！
然后小鸡拍怕翅膀扑楞一声，飞到树上，把小鸭心爱的棒球帽给摘了下来。接着小鸭纵身一跃扑通跳到河里，把小鸡心爱的翻边牛仔帽给叼了上来。
最后它们两个把帽子交换了回来，都说了一声谢谢。
它们两个又开心的游玩了。
三年级的作文 篇4
20xx年5月4日星期三晴
我们期盼已久的运动会终于开始了，我既兴奋又有点紧张。
运动场边，同学们挥舞着旗子都在为运动员们加油，运动场上，运动员们努力地拼搏，大家都想大展身手。火辣辣的太阳晒着，没有抱怨，到处都是“加油！加油！”的喊声。
继承了妈妈的优点，跑步是我的长项。这次我报了60米跑和4x100接力的比赛，我多么想拿个好成绩，为班级争光。
60米比赛开始了，站在跑道上，我的心都快要跳出来了，我先深吸了一口气，好让自己能够放松，这是老师告诉我的经验。旗子一挥，我像箭一样冲了出去，用尽全力冲到了终点。小组第三，和我的期待有点差距啊！
4X100米接力马上就要开始。练习跑、接棒，为了这一天，我们大家都期待很久了。我跑第四棒，我们在各自的位置站好，只听号令一响，激动人心的时刻终于到了。场外一片加油声！快了，到我接棒了！接到棒后，我用最快的速度冲到了终点！得了小组第二名。
我非常敬佩跑800米的`同学，要绕运动场三圈，又是那么快的速度，他们坚持的精神值得我们学习。这次运动会很有意义，让我学到了很多。
203班杨子清
三年级的作文 篇5
开学了，相信大家一定都很开心吧。
最近听到一些人的讨论：“还是新教师好，以前的那个教师教得太那个……”“我不觉得，我觉得以前的教师蛮好的啊！”总之，我听不下这些话了。
你认为这个教师教得好不好，其实不在于这个，要看你是否认真地学习，如果你不认真学习，不管换几个教师你都学不到知识的。但是如果这位教师的态度、教学方式实在是不合格的话，你可以去找这位教师，告诉他，希望他能改改，如果他不接受，那就要动动你的脑筋了，不是说：“脑不用不灵”吗？
我觉得主要的是我们不应该因为对教师的陌生，在课堂上不敢举手发言，有的同学不但不举手，教师让他起来回答时，他的'声音还挺小，让同学们听不到他在说什么，不过，熟悉了自然也就有点勇气举手了。
你回答不一定对，获得的不一定是表扬，但是一定能得到的，那就是勇气，你没有勇气，你就不敢举手，你不敢举手，自然你的答案就不能告诉给大家，也不知道你的答案是对是错了。
所以，大家，开学呢，就要开开心心，快快乐乐地学习。
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