三年级小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的三年级小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级小学作文 篇1
春天到了，又一个生机勃勃的季节来到了。
一簇簇小草离开了大地妈妈的怀抱，像赶集似的聚拢来，和伙伴们交流着春天的快乐。
公园里那一树树桃花，更是引人注目。桃花有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。一树树桃花时而像一把把燃烧的小火把，时而像扎满了蝴蝶结的长发……
一棵棵高大的柳树上长满了嫩绿细巧的柳叶，在那些柳叶之间，抽出了一个个长满了绒毛的.“白葡萄”──柳絮。千万条垂下的柳条，好像绿色的丝带，又好像是小姑娘寻一头美丽的秀发……
春天，不光是植物复苏的季节，动物也复苏了。鸭子摆动着嫩黄色的脚掌，大摇大摆地来到了水边，悠闲地洗起澡来，看着它那有趣的样子，我真想哈哈大笑。
春天真是个生机勃勃，万物复苏的季节！
三年级小学作文 篇2
今天，我约了几位小伙伴一起去找蚂蚁。我叫他们一起跟着我来到我家后面的小花园里。
来到花园，我就问大家：“谁知道蚂蚁最爱吃什么？”“爱吃糖和苹果。”一个小伙伴说。另一个小伙伴说：“最爱吃青菜和豆腐干。”我自己也不知道蚂蚁到底爱吃什么，看到他们的说法不一致，只好说：“我也不知道还不如我们来做一个小实验吧！”
于是，我就和小伙伴一起在花园里面寻找起来。我们找呀找，终于在花园里找到了一个蚂蚁洞。于是，我叫一个小伙伴看住这个蚂蚁洞，自己回家去找来了糖、青菜、豆腐干、苹果，还有一根肉骨头和一条又大又肥的青虫。我回来以后把这一些东西全部放在离开蚂蚁洞不远的地方。过了一会儿，一只小蚂蚁出来寻找食物。它很快就发现了我放在地上的那些食物。它想把食物拖回洞去。可是，它人单力薄，拖不动。于是，它转身回到洞里去了。我看到它在回洞的路上碰到了另外一只小蚂蚁，它用头上的触角碰了对方一下。那只蚂蚁也用头上的.触角碰了一下，然后，两只蚂蚁一起回洞报信去了。我想那只小蚂蚁在触角碰动的时候一定是在传达发现食物的信息，同时要它和自己一起回洞搬兵。
不一会儿，从蚂蚁洞里出来了一群蚂蚁，密密的一大群，真多呀！
它们出来先把肉骨头和大青虫搬进了洞里。然后，它们再搬其它的食物。
噢，通过这一次观察，我们发现蚂蚁原来最喜欢吃肉骨头和大青虫。我还知道它们是怎么传递信息的。
三年级小学作文 篇3
在我的书架上，摆着一只碗，一只碗。白底蓝花，毫不起眼。但是，它有着特殊的含义。
暑假的一天，我们一家去沃尔玛买东西。只见门口正在举办募捐活动，旁边还有一张告示。我好奇地跑过去看。原来有一位大哥哥以优异的成绩考上了大学，由于家境贫穷，上不起大学，乡亲们就帮他烧了两万多只碗，让他卖碗筹集学费。看了告示，我的鼻子酸酸的，眼泪一直在眼圈里打转。我迫不及待地挤进捐款的人群中，掏出自己的`零用钱，买了一个碗。
回到家，我把这只具有纪念意义的碗摆在了书架上一个显眼的地方。它时时提醒我：父母给了我这么好的学习环境，我一定要像那位大哥哥一样，奋发向上，为父母争气，不辜负爸爸妈妈的期望。
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