三年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
当我再次徘徊在乡间的林荫小道里，沐浴着初秋的阳光，吮吸着泥土的气息。放眼望去，金色的稻子仿佛在与洁白的棉花嬉戏。我陶醉了，意识到秋天的魅力：植物也好，动物也罢，无不散发着秋天那沁人心脾的芳香。
秋天如耀眼的黄金，在人们的眼中熠熠生辉。你瞧，果园里那挂满枝头黄澄澄的橙子，在秋风的`伴奏下，和着秋的旋律翩翩起舞；田间劳作的农民手握镰刀，面带笑容，收获着他们的希望。
秋天是大自然的香水，张扬又不失内敛。花园内，小道边，农田里……甚至连空气中都透露出一股花草的味道，野菊花、月季花、百合花，在竞相开放的同时也散发着朴素的芳香。
秋天是段美妙的音乐，请停住你匆忙的脚步，侧耳聆听那立在枝头的小鸟，田野里的昆虫，在这个丰收的时刻，正开着隆重而盛大的联欢会。听，是谁在拉二胡？原来是蟋蟀在尽情地演奏啊！
秋天是短暂的美，如同流星划过天际。虽是瞬息，却将绚烂变成永恒。
三年级的作文 篇2
今天，也就是星期一，语文、英语成绩出来了。
我想：“语文我应该也考不了多少吧!英语嘛，应该也不怎么样!”可是我想错了，语文我考了93分，全班第8名。英语我考了100分，全班第1名。我听到成绩，想：“不错，考得好还不错。虽然语文没有我估的那么高，不过还是上了90，英语更好，100，你终于离我近一点啦!啦啦啦!耶耶耶!欧耶!哈哈哈!哎呀!赶紧赶紧，我都忘了!快快快，坐好!坐好!”原来，我记起了老师说的“胜不骄，败不馁!”我就赶快分析我的试卷，看看哪里错了。
仔细看完卷子，发现语文失分的地方都是自己会的.。比如那个第一题的掌，就是笔太粗了。所以那道题失分了。
数学失分的地方也都是做以前做过的题。我觉得这都不该错!
通过这次考试，我要继续努力!争取期末考个好成绩!
三年级的作文 篇3
我有一个缺点，就是太粗心。爸爸妈妈和老师都经常提醒我：要仔细，要仔细。
记得有一次，那是星期天的下午，我正在做作业，爸爸走来一检查，就皱起了眉头。我一看爸爸的表情，就知道一定又是粗心而做错了题。当时，我心里就象无数只小兔子，嘣嘣嘣，飞快地跳着呢。我急忙仔细地从头开始检查，发现是抄的时候漏了几个，我无奈地叹息：这么简单也会错？真是粗心。检查完后，我以为不会再有错了，就放下了心。幸好，还没挨爸爸批评。
这就是我，一个粗心的我，我以后要把这个坏毛病改掉，做个仔细、认真的.我。
三年级的作文 篇4
我的兴趣爱好是美术。
记得上幼儿园的时候，我每天都在家里画一幅画。妈妈看见了就带我去小区里的美术班学美术。刚开始上第一节课的时候，我有点不适应。纸和笔都不知道在哪里拿。一节课两个小时我只画了一幅画，别人都画了两三幅画了。可是老师表扬我说：“颜色涂得很均匀嘛，第一节课就这样，已经很不错了。”老师的`话让我重新精神起来。有了继续学的愿望。后面的两三节课我一直在努力的画，所以我从启蒙班被调到初级班。初级班的画真是好难好难。老师开始手把手的教我。比如说：“画大一点;先把大的型勾出来;先画这个再画那个;不要从头画到尾”。我听了老师的指导。被调到中级班。我现在不用老师手把手的教了，甚至还有一幅画被老师框起来送给我了呢。
我一定要学下去。
三年级的作文 篇5
有一天早上，天上乌云密布，燕子低飞，眼看就要下雨了。
东东看见这般要下雨的情景，上学时就带了一把雨伞。雨伞的颜色是花花绿绿的，非常好看。雨伞的形状是又宽又大又圆的，十分普通。但是伞把太短了，只够他自己用，遮两个人根本没法用。
下午，上完最后一节课，东东就和同学们放学了。他刚拿出伞走出教室门，东东就看见天空下起了倾盆大雨，于是他举起了自己的这把伞，准备回家了。走出校门不远，在路上，他看见了一个弓着腰，拐着拐杖的'老爷爷，他想撑着这把伞和老爷爷一起走，可是他的伞把太短了，怎么办呀，他急得像热锅上的蚂蚁。突然，他想到了一个好主意：问老爷爷借来拐杖，然后把拐杖接上伞把就可以了。
于是他问老爷爷：“老爷爷，把拐杖借给我用用好不好？”老爷爷说：“好的。”老爷爷把拐杖给了东东，东东把拐杖接上伞把，两人撑起这把伞走在雨帘中。不一会儿，东东到了家，把拐杖拿下来还给了老爷爷。老爷爷撑着伞不一会儿也到家了，回到家后，老爷爷对他的老伴说：“路上遇到的那位小朋友真是个懂事的好孩子！”
【三年级的作文】相关文章：
三年级作文01-14
三年级作文01-14
三年级的作文01-14
三年级的作文01-14
三年级作文01-14
三年级作文01-14
三年级的作文01-14
三年级的作文01-14
三年级作文01-14
三年级作文01-15