三年级的作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级的作文5篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
我的暑假是丰富多彩的，今天我将以美丽的画笔构出一幅最美的暑假生活画。
暑假生活是明黄色的，天气给人灌注了无限的活力与热情。于是：呼吸着清晨带着一点点青草芳香的空气，我和伙伴一起在海山公园晨跑，汗水浸湿了我洁白的衣衫，矫健的步伐踩着轻快的节奏，唱想着青春的活力;下午，我和哥哥一起去海洋学院游泳，在水中我们像一条条小鱼，在水中欢快的嘻戏，这种快乐很短暂。夜晚，我们在海滨公园散步，看着老人跳舞，听着歌曲的播放声。吹着凉凉的海风，给人一种悠闲自在的感觉。
暑假生活是绿色的。哪怕在盛夏时节，家楼下仍十分清爽，十分清幽。四周虽然没有参天大树，但也能将刺眼的阳光全部挡住，投下大片阴凉。让人心旷神怡。我会在大树底下聆听治疗声，同时拿上一本喜爱的书，悠闲地进入书的`世界，享受夏日里难得的一份清凉。
暑假生活是蓝色的，这是我将会拿起笔，开始融入学习当中。上午我坐在老师家里，听口音浓厚的纯正剑桥英语，让我们体会到东西方的文化差异。下午我坐在书房里，沉浸在书海中。在林海音的笔下感受她小时候的可爱和天真。
我的暑假生活，缤纷而多彩，它的多姿多彩永远铭记我心，永远回味无穷。
三年级的作文 篇2
我的'同学可多了，可我最喜欢陈启龙了。
陈启龙留着一头的短发，眼睛不大，可很有神，见人总是笑。皮肤黝黑，个头不高。别看他长得不怎么样，但学习很好，每门功课都是优秀。他最乐于助人了。
记得有一次，我遇到一道数学应用题，我左思右想怎么也想不出来，急得我满脸通红。陈启龙看见了，连忙走到我身边copyright ，笑着问我：＂你哪儿不会做呀？我给你讲讲吧！＂我告诉了他，他就耐心地给我讲解起来，他一边讲还一边打着比方，还不断地问我：＂听懂了吗？＂我高兴地点了点头，很快地做出了这道题。
陈启龙真是一个乐于助人的好同学，我打心里佩服他。
三年级的作文 篇3
周老师是教我们英语的老师。他个子不高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，经常戴一副眼镜。笑起来很好看，读起英语很带劲。
第一次见周老师，他问我会不会读英语，我大声地念了几个单词，周老师夸我很聪明。老师又问我有没有英文名，我说没有。它就帮我起了个英文名Anne，从此我对学英语产生了浓厚的兴趣。
有一次，我们有一个句子总是读不好，只见他眼睛一转，然后一高一低地怪声怪气地读，听得我们哈哈大笑。这时，周老师亲切地说：“同学们，我刚才读的'其实是你们的读音。”我们立刻恍然大悟，认真地读起来。多么聪明，多么有趣的老师！
还有一次，我因为贪玩而没有上学，同学们都流利读出句子，只有我不会读，坐在那里发呆。周老师走过来说：“没关系，我再教多你一次，回家再好好练习。”我不好意思地低下了头，以后再也不敢逃课了。
在周老师的耐心辅导下，我对英语更加“着迷”了，学习英语更加认真了。感谢您，敬爱的周老师！
三年级的作文 篇4
今天是我们开运动会的第二天，经过我昨天的奋力拼搏，我进入了决赛，我心里特别高兴！
进入决赛的`总共有六人，今天我很幸运，排在了中间的赛道，裁判先让我们做20个弹跳，随着呯的一声枪响，我像刚飞出笼子的小鸟一样，拼命向前飞奔，刚开始我一直遥遥领先。听到我的老师和同学为我加油！我更有劲了，我想，我不能辜负他们的希望，我一定要竭尽全力，为班级争光！由于我刚开始用力太猛了，在跑到离终点几十米的时候，另外一个同学超过了我，唉！离冠军只有一步之遥啊！但我不遗憾，我已经尽力了！
我一跑完，好多男、女同学都围着我，问我累不累？说我给全班男同学争了光，史一凡、李子恒、余秋微、好多人都往我手里塞好吃的，真让我感动呀！我也要谢谢同学们！因为有了你们的支持，我才取得今天的成绩。
最后也祝愿我明天的接力赛，能取得最好的成绩！
三年级的作文 篇5
星期五，我们上了一节班会课，是关于环保方面的——说说地上的白纸片。
白纸片？大家似乎都不陌生，现在班级的地面上不都是纸片吗，地上的白纸片也太微不足道了，老师到底想要讲什么呢？
一上课，老师先让我们把自己地面上的纸捡净，然后说一说看到地上有白纸片应该怎么办？“捡起来扔进附近的垃圾桶里！”全班几乎是异口同声。说是这么 说，但是在现实生活中谁做到了？谁见到白纸片把它捡起来了？不都是装作没看见，上去狠狠地踩上一脚或把纸偷偷地踹到过道踢到前后同学桌子底下吗？
纸是多么的.重要，纸是经过树木砍伐提炼出来的，一颗树又能制造出多少张纸？如果一人撕下一张纸，那中国十三亿人民就会撕下十三亿张纸，这是一个多么 庞大的数字呀！保护环境更重要，在外国“请不要随地吐痰，请不要乱扔纸屑”这样的语句都是汉语。我们这个“文明之邦”的素质又何在？我们在别的国家心目中 怎是如此的形象？所以，保护环境，从我做起；保护坏境，从一点一滴的小事做起。如果世界上没有垃圾纸屑，有许多的树，那将会减少多少的灾难；如果一个校园 没有纸屑，那会给人一种怎样舒畅、愉悦的心情；如果一个班级里没有纸屑，那一天的学习生活又是多么的愉快和轻松呀！所以，我们应该捡起地上的“白纸片”保 护我们的“白纸片（树）”保存我们的“白纸片（森林）”。我想：以后看见地面上有纸屑和垃圾等杂物，我一定要主动捡起来，扔进附近的垃圾桶里，如果没有就 放进口袋里带回家。将地上的白纸片好好地节约、利用、回收和管理。
说说地上的白纸片，说出了太多。但最重要的还是保护环境，从我做起。
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